Ваши впечатления от проведенных уроков

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что по вашему главное в подготовке к уроку?

Проведение каких уроков вызвало у вас особенное удовлетворение и почему?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие трудности возникли в процессе подготовки и проведения уроков по каждому предмету

предмет	проблемы

Какие методы и приемы чаще всего использовали автивизации учеников____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как осуществлялся дифференцированный подход в процессе обучения?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как осуществлялись идеи сотрудничества на уроках и во внеурочное время_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие технологии активного и личностно ориентированного обучения и воспитания использовались на уроках и во внеурочное время?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие уроки проводились интереснее? Почему?

Какая наглядность использовалась во время проведения различных уроков?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наиболее интересные творческие задания

Готовы ли вы самостоятельно работать учителем начальных классов

На что необходимо обратить внимание при подготовке студентов к производственной педагогической практике?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чему новому вы научились во время практики ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие трудности возникали в процессе подготовки и проведения воспитательных мероприятий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие трудности возникали в процессе общения с детьми________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие трудности возникали в процессе общения с родителями ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как и чем помогал Вам учитель во время практики___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общие выводы и предложения по теоретической и практической подготовке студентов к педагогической практике?

Подпись студента_______________________

Руководители практики от школы

Печать ____________ _________________________

МП (подпись ) (ФИО)

Отзыв учителя – наставника, проверяющего прохождение практики

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «____» _________________ 20____ г.

Оценка:

По национальной шкале ____________________________________________

Словами)

Учитель наставник _____________ _____________________

(подпись) (ФИО)

Оценочный лист

Ведение студентом документации

№п/п	Вид документации	Максимакол-во баллов	Получено баллов	Подпись методиста	Кто проверяет и оценивает
1	Анализ документации и методического обеспече-ния учителя нач. классов	2			Методист по педагогике и психологии
2	Индивидуальный план студента-практиканта	2
3	Дневник психологопеда-гогических наблюдений	2
4	Список методической литературы по каждому разделу на практике	2
5	Оформление портфолио	2
6	Отчет-самоанализ, творческий отчет по результатам практики	5
	Всего баллов	15

Посещение и анализ уроков, проведенных учителем

№	Перечень уроков	Кол-во баллов	Подпись методиста	Критерии оценивания	Кто проверяет и оценивает
1				За каждый правильно оформленный протокол урока и полный его анализ выставляется по 2 балла(1+1)	методист по предмету
2
3
4
5
6







Всего баллов		10-20

Проведение пробных уроков

№	Перечень уроков	Кол-во баллов	Подпись учителя	Критерии оценивания	Кто проверяет и оценивает
1				Каждый пробный урок оценивается от 1 до 2 баллов, оценка не действительна без подписанного учителем конспекта урока	учитель начальных классов
2
3









Всего баллов		10-20

Проведение зачетных уроков и внеклассных мероприятий

№	Перечень уроков	Кол-во баллов	Подпись учителя	Критерии оценивания	Кто проверяет и оценивает
1				Макс. балл за каждый зач. Урок- 3б. Макс.балл за внекл. Мероприятие-2б.Студент на протяженни практики проводит 2 мероприятия (по предмету или интегрированный по собственному выбру	Методист подисциплине
2
3














Всего баллов		35

Воспитательная и внеурочная работа. Работа с родителями.

№	Виды работы	Кол-во баллов	Подпись учителя	Критерии оценивания	Кто проверяет и оценивает
1	Проведение и анализ воспитательного меропрития	2			Методист по педагогике
2	Работа с родителями	2
3	Другие виды работы по выбору студента	2
4	Психолого-педаго-гическая характерис-тика на класс	2			Методист по психологии
5	Психолого-педаго-гическая характерис-тика на ученика	2			Методист по психологии
Всего баллов		10

Общее количество баллов за педагогическую практику:______________

Общая оценка за педагогическую практику_________________________

Руководитель практики___________________________________________

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1293; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!