Выявление образцов педагогической деятельности или педагогического опыта
В модели современного образования определена стратегия повышения качества. Тактика ее реализации зависит от самих педагогов.
Новые концептуальные идеи российского образования требуют от нас, педагогов, обратить внимание на содержание своей деятельности, на поиск таких форм и методов работы, которые выведут нас на более высокий уровень качества образования.
Наиболее эффективный механизм совершенствования содержания, а, следовательно, и качества образовательной деятельности, является возможность непрерывного образования педагогов.
Одна из приоритетных задач государственной политики в области образования создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров.
Одной из форм информального образования для педагогов является возможность демонстрировать свои мастер-классы и посещать мастер-классы коллег.
Методические рекомендации по организации и проведению мастер-классов (секции чтений, творческой мастерской, круглого стола и т.п.).
по представлению опыта:
1) Принять заявки на участие по форме:
| № п/п | № БДОУ | Фамилия, имя, отчество | Должность | Тема выступления (если после мастер-класса проводится секция чтений) | Контактный тел. |
| БДОУ г. Омска «Детский сад № 4» | Иванова Марина Львовна | Старший воспитатель | |||
| БДОУ г. Омска «Детский сад №5» | Петрова Мария Александровна | Музыкальный руководитель |
2) Подготовить программу проведения мастер-класса
|
|
|
3) Не мене чем за 4-5 дней до начала выслать программу на утверждение по адресу: baranzevasp@mail.ru , позвонить 89139771718 Баранцевой С.П. и сообщить количество участников (необходимо подготовить справки), Не менее чем за 3 дня до начала выслать список заявившихся на мастер-класс.
4) Если представляете православный компонент, пригласите на мастер-класс (секцию) священника из ближайшего прихода. (Желающим заключить соглашение о сотрудничестве с православным приходом, мы готовы выслать образец проекта соглашения).
5) За неделю до проведения прислать Баранцевой С.П. список сотрудников, задействованных в подготовке и проведении мастер-класса (секции, творческой мастерской), внесших значительный вклад в подготовку мероприятия. В списке необходимо указать и ф.и. о. заведующего, а также старшего воспитателя.
6) Сделать список на регистрацию по порядку номеров БДОУ:
7) Принять участников мастер-класса (секции чтений, творческой мастерской, круглого стола) зарегистрировать в списке.
8) Сделать фотографии работы мастер-класса (секции чтений, творческой мастерской, круглого стола и т.п.).
|
|
|
9) Написать краткую заметку и выслать в день проведения секции, приложив несколько фотографий.
10) Выслать уточненный список участников после проведения. Список пишется по порядку номеров детских садов не позднее чем через день после проведения, отметив присутствующих.
11) В течение 2 недель собрать в 1 файл выступления участников (если таковые были), проверить грамотность (лучше попросить филологов) и выслать для публикации в сборнике.
Ход проведения мастер-класса
1. Приветствие руководителем ДОУ участников мастер-класса, краткий (не более 3 -5 мин.) рассказ об учреждении, успехах его сотрудников и детей.
2. Вступительное слово одного из руководителей секции, о событии, которое предстоит (не более 3 -5 мин.).
3. Проведение мастер-класса (не более 35 – 40 мин.)
4. Выступление старшего воспитателя об опыте работы, представленном в просмотренном выступлении детей. Можно предложить участникам что-то сделать самим (поиграть в игру, попробовать разгадать викторину, спеть, сыграть на ложках, красиво повязать платок… и т.п.), проявив и закрепив свои умения. Это могут предложить сделать и дети, вовлекая участников в проводимые игры, танцы и пение песен.
5. Подведение итогов (рефлексия участников)
|
|
|
При необходимости, согласовывать вопросы организации и проведения с руководителем постоянно действующего семинара Баранцевой Светланой Петровной: тел. 89139771718, или в почте: baranzevasp@mail.ru
По итогам участия всем слушателям выдается справка об участии и Свидетельство о представлении опыта всем, кто его представляет за подписью руководителя отдела религиозного образования и катехизации Омской епархии и ректора многопрофильной академии непрерывного образования. Руководители получают благодарственные письма Омской епархии.
Если в работе мастер-класса и подготовке его участвуют родители, рекомендуется написать им от образовательной организации благодарственные письма и отправить на предприятие, где они работают. Вручить после мастер-класса если мамы являются домохозяйками.
Методические рекомендации:
Выявление образцов педагогической деятельности или педагогического опыта
Методы выявления:
- анализ результатов мониторинга качества образования дошкольников;
- просмотр занятий в образовательном учреждении;
- оперативный и тематический контроль;
- конкурсы профессионального мастерства, конференции, семинары, другое.
- анализ анкет педагогов.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!