Специфические особенности эксперимента в социальной психологии



ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД.

¾ новой научной инфы добавляется благодаря эксперименту.

Теоретическое, эмпирическое, экспериментальное, корреляционное исследование и т.д.

ЭКСПЕРИМЕНТ В УЗКОМ СМЫСЛЕ.

Причинно-следственные связи (гипотеза)

Специально-организованные условия (контроль)

Активное влияние экспериментатора. Исследователь варьирует НП

Эксперимент позволяет исследовать такие связи и отношения, которые невозможно визуалшьно зафиксировать.

ИТОГО:

ПРИЗНАКИ ЭКСПЕРИМЕНТА:

1) Проверяет каузальную (причинно-следственную) гипотезу.

2) Контролируемые условия (чтобы избежать влияния ВП)

3) Активность исследователя. Варьирование как минимум одной переменной

4) Позволяет изучить связи, закономерности, недоступные обычному визуальному наблюдению, восприятию.

В исследовании может:
а)не быть гипотезы. Когда гипотезы нет проводят описательное (=поисковое) исследование).
б)Корреляционно исследование
в)Причинно-следственное

В начале необходимо осознать, к какому типу относится ваше исследование. ( Соответственно, будем знать, какие требования будут предъявляться. Лучше, чтобы несколько типологий присутствовало)

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТА В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Периоды становления социальной психологии:

1) Описательный этап.
Эксперимент как метод не использовался. Для этого были свои основания. Объектами изучения выступали крупные объекты: народ, масса, толпа.
(ВУНДТ. Психология народов – здесь нельзя изучать ВПФ экспериментально)

2) Эксперимент как метод приходит в социальную психологию. 20-е года XX века, когда центр экспериментальных исследований переходит в США. И там стало возможным проводить исследования. В центр внимания малой психологии попадает малая группа. Причина тому: мощное развитие бихевиоризма в США. Он поднял качество экспериментальных исследований на новый уровень.
Момент рынка. В США исследования часто проводятся по заказу.
Прежде, чем дать рекомендации, психолог должен на что-то опираться. Иначе, репутация твоя на рынке будет плохой.
Идеальная оптимальная модель, на которой любят изучать психологию: 7+/-2. Предельные характеристики малой группы: от 2-3 до 25-30 человек.
Американцы считают, что социальная психология как наука возникла только тогда, когда стали проводится экспериментальные исследования.

ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТА В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ:

Пафос современной ПСИ и С.ПСИ заключается в том, что любые идеи, выдвинутые в области социальной психологии со времен Платона и Аристотеля, нуждаются в экспериментальной проверке. Пока экспериментальная идея не подтверждена она является гипотезой, предположением, а не научным фактом. Одна из задач университетского образования, это формирование критичного отношения к известным школам, классикам. Если со всем будешь соглашаться, собственное мышление развиваться не будет.

Специфика эксперимента в СОЦ.ПСИ по пунктам:

1) Эксперимент в СОЦ.ПСИ изучает влияние разнообразных социальных стимулов (это и группы в том числе) на психологию и поведение индивида и группы.
Американцы напирают на индивида как на социальной стимул, а в европейской традиции на группу.

2) Эксперимент в СОЦ,ПСИ требует больше финансовых ресурсов, больших усилий в организации исследования. Так как, он часто проводится за рамками лаборатории и, обычно требуется большая выборка (испытуемым платят обычно).

3) Часто используется естественный эксперимент, так как лаборатория может разрушать соц.пси явление.
Например, Милграм проводил эксперимент «Вторжение в очередь» и изучал, что там происходит.

4) Особо остро могут стоять этические проблемы.
Элиотт Аронсон – один из классиков. «общественное животное: введение в социальную психологию»
Э. Аронсон: должна заниматься изучением многих непривлекательных сторон человеческого поведения – бездумного конформизма, слепого подчинения авторитету, жестокости, предрассудков и т.д. Если мы не знаем причин, мы можем заниматься только морализаторством.

ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Научные исследования регулируются обществом. Есть и юридическая ответственность. Мы будем больше говорить об этической ответственности. Этические кодексы разрабатываются профессиональными ассоциациями. Например, американская ассоциация психологов прописала положения. Когда ты нарушаешь этический кодекс, ты нарушаешь нормы и правила и профессиональной ассоциации.

Этические нормы/правила:

1) Принцип добровольности. В любой момент эксперимента испытуемый имеет право выйти из него. В серьезных экспериментах есть бумага, где прописываются права и обязанности сторон. Если за это платят, то там может быть прописано, что будет в случает отказа испытуемого от исследования.

2) Исследователь обязан свести к минимуму всякие риски для психичсекого и соматического здоровья. Для этого надо продумывать план, что это может вызвать и так далее.

3) Если человек испытывает явно выраженный дискомфорт или неприятные ощущени при эксперименте исследователь обязан ликвидировать этот дискомфорт.

4) Проблема информирования участников о ходе эксперимента. Элемент манипулирования он часто присутствует, но его надо сводить к минимуму (но, только в том случае, если без этого провести эксперимент нельзя). После того, как эксперимент прошел, проводится так называется дебрифинг, где уже все полностью объясняется: «что, как и для чего делалось».

5) Плагиат

6) Фабрикация результатов (В СМИ взяли 30 диссертаций кандидатов и докторов, и в 25 там очень серьезные претензии)

ЛЕКЦИЯ №2
20.02.13


Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!