Мета та завдання навчальної дисципліни
Форма № Н - 3.03
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний університет міського господарства
Імені О. М. Бекетова
Менеджмент і адміністрування (Самоменеджмент)
Програма
Нормативної навчальної дисципліни
| галузь знань | 0306 «Менеджмент і адміністрування» |
| напрям підготовки | 6.30601 «Менеджмент» |
| спеціальності | 6.30601 «Менеджмент організацій» |
(Шифр за ОПП__)
Харків
Рік
РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова
РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ: доц., канд. техн. наук В.О.Мельман
Обговорено та рекомендовано до видання Вченою радою ХНУМГ імені О. М. Бекетова як тимчасово діюче до затвердження Президією Науково-методичної комісії з напряму підготовки 6.30601 «Менеджмент»
Вступ
Програму нормативної дисципліни «Самоменеджмент» складено відповідно до її місця та значення за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра за напрямом підготовки 6.30601 «Менеджмент».
Програма передбачає набуття студентами теоретичних та практичних навичок щодо особистісного розвитку менеджера.
Предметом вивчення дисципліни є процес цілеспрямованого і послідовного саморозвитку особистості.
Міждисциплінарні зв’язки:
|
|
|
| Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни | Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну |
| «Психологія», «Основи менеджменту» | «Управління персоналом» |
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
1. Самоменеджмент як технологія самоорганізування особистості.
2. Самоактуалізація особистості менеджера та розвиток менеджерського потенціалу.
Мета та завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою вивчення дисципліни «Самоменеджмент» є оволодіння новітніми теоретичними знаннями і практичними навичками з питань особистісного розвитку менеджера; формування у студента індивідуальних особливостей та поведінкових навичок, які необхідні майбутньому керівнику; розвиток у майбутніх менеджерів умінь організовувати особисту працю і працю підлеглих.
1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Самоменеджмент» є теоретична і практична підготовка студентів з питань:
- визначення особистісних цінностей та цілей менеджера;
- управління саморозвитком особистості;
- розвинення навичок ефективного керівництва;
- організації управлінської діяльності менеджерів різних рівнів;
|
|
|
- застосування сучасних принципів та напрямів наукової організації діяльності менеджера;
- використання часу як ресурсу.
1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
- історичні аспекти самоменеджмену, характер зв’язку з іншими дисциплінами;
- концептуальні підходи до самоменеджменту;
- критерії ефективного само менеджменту;
- загальні положення при виборі цілей;
- теоретичні основи саморозвитку особистості менеджера;
- сучасні підходи до професійного та посадового зростання;
- загальні положення планування ділової кар’єри менеджера;
- основні стадії перспективного й оперативного планування особистісної роботи менеджера;
- традиційні і комп’ютерні засоби планування особистісної роботи менеджера;
- основні види розподілу та кооперації управлінської діяльності;
- методи нормування управлінської діяльності;
- технології проведення нарад та зборів;
- класифікація і основні функції переговорів;
- засади ораторського мистецтва;
- теоретичні і практичні аспекти організування діяльності менеджера;
- сутність, значення та завдання наукової організації праці на сучасному етапі;
- засади самомотивування та самоконтролю менеджера;
|
|
|
- засади розвитку ініціативи, енергійності, уміння володіти ситуацією, стресостійкості;
- психологічні особливості стилів управління;
- фактори впливу соціального оточення на формування професійно важливих якостей менеджера
- особливості розвитку адміністративно-організаційних та соціально-психологічних якостей менеджера;
- теоретичні аспекти визначення ціннісних орієнтирів особистості;
- напрями, функції, прийоми, методики само менеджменту;
- технології самоорганізації особистості;
- засади розвитку менеджерського потенціалу;
- типи творчої особистості та креативні підходи щодо вирішення управлінських задач.
вміти:
- планувати та організовувати особистісну діяльність;
- організовувати робоче місце менеджера;
- організовувати та проводити наради та збори;
- готувати та проводити ділові зустрічі та переговори;
- сформувати власний позитивний імідж;
- розвивати власний психолого-фізіологічний потенціал;
- розвивати власний інтелектуальний та творчий потенціал;
- сформувати життєву позицію;
- визначити професійні та особистісні цілі;
- управляти власними емоціями;
- сформувати індивідуальний стиль управління;
|
|
|
- здійснювати ефективний управлінський вплив;
- не втрачати самоконтроль в екстремальних ситуаціях;
- оптимізувати умови та режими діяльності;
- забезпечувати гнучкість управління в умовах динамічного розвитку середовища функціонування.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 72 години / 2 кредити ECTS.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 8; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!