Теоретические основы методики преподавания социологии
Обучение как основной путь получения образования. Дидактические принципы обучения. Доступность, методы, научность обучения в процессе преподавания социологии. Конспект как одна из форм работы студентов в процессе обучения. Доказательство как один из способов обучения социологии. Опровержение и его роль в процессе преподавания социологии. Обобщение как один из приемов обучения социологии. Терминология и ее роль в процессе обучения. Роль и место теории в процессе преподавания социологии. Познание и его роль в овладении социологическими знаниями. Анализ как один из приемов обучения социологии. Синтез как логический прием в процессе обучения социологии. Индукция и дедукция как приемы мышления в процессе познания.
Литература
1. Акинфиева Н.В. Конструирование педагогических технологий. – Саратов, 1999. 59 с.
2. Актуальные вопросы педагогической психологии качества учебного процесса. – Алма-Ата, 1990.
3. Александров Г.Н. Основы дидактики высшей школы. – Уфа, 1973.
4. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. – М., 1974. 194 с.
5. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. – М., 1980.
6. Бабаскин Ф.С. Фрагменты дидактики высшей школы: теория, методология, практика. – М., 2000. 144 с.
7. Дидактическая многогранная технология /В.Э. Штейнберг.–Уфа, 1999. 86 с.
8. Загвязинский В.И. Дидактика высшей школы: текст лекций.
– Челябинск, 1990. 195 с.
9. Кулисевич. Основы общей дидактики. – М., 1986.
10.Низамов Р.А. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов. – Казань, 1975. 159 с.
11.Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования. – М., 1984. 815 с.
ТЕМА 3
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!