Социализация индивида
Социализация – процесс становление личности, усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе. Социализация человека начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. В процессе её он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли.
Социализация рассматривается как процесс, проявление и результат социального формирования личности. Только включаясь в систему отношений между людьми, в окружающую его культуру, человек становится человеком и реализует свою человеческую сущность, которая может быть обозначена только в социокультурной среде. Для человека быть – это значит демонстрировать свою способность к совместному существованию (коммуникации) с другими людьми.
Считается, что благодаря социализации человек осознает и свою социальную идентичность, то есть - переживание и осознание своей принадлежности к тем или иным социальным группам и общностям. Идентификация с определенными социальными общностями превращает человека из биологического существа в социального индивида и личность, позволяет ему оценивать свои социальные связи и принадлежности в терминах «Мы» и «Они», «Я» и «Другие».
|
|
|
Для описания степени включенности индивида в общество и социальные группы применяют понятия модальной (когда личность разделяет культурные образцы и ценности большинства членов общества) и маргинальной личности. Маргиналы – индивиды, утратившие прежний социальный статус, лишенные возможности заниматься привычной деятельностью, часто неспособные адаптироваться к новой социокультурной среде. Маргиналы – это пограничное население, которое покинуло свой регион проживания и плохо приживается в новой среде.
Агентами социализации выступают: отдельные личности, социальные группы, социальные институты (относительно устойчивые формы социальной практики, посредством которых организуется общественная жизнь – семья, государство, культурно-образовательные учреждения, здравоохранение, религия, экономика).
Выделяют социализацию первичную – сфера межличностных отношений, и вторичную – сфера социальных отношений.
Стадии (этапы) социализации:
- от рождения до подросткового возраста (семья);
- подростковый и юношеский возраст (школа);
- стадия интеграции в общество (разные виды сообществ: кружки по интересам, спортивные сообщества, вуз, участие в общественной жизни);
|
|
|
- стадия трудовой деятельности (работа, коллективная деятельность);
- послетрудовая стадия (пенсионный возраст, передача опыта младшим).
Итак, социализация в современном обществе – это сложный процесс, в котором задействована целая система социальных институтов и означает включение человека в общественные отношения, овладение им накопленным опытом, социальными ценностями, нормами, процесс формирования социально значимых черт личности.
3.14 Семья и брак.
Семья – малая социальная группа и важный социальный институт.
Семья как малая социальная группа – это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимной помощью и взаимной ответственностью.Это объединение состоит из мужа, жены, детей и других близких родственников, живущих вместе.
Семья как социальный институт – это объединение людей, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
Семья - один из наиболее древних социальных институтов, который включает множество более частных институтов, таких как институт брака, институт родства, институт материнства и отцовства, социальной защиты детства и опеки, институт собственности и др.
|
|
|
Семья всегда выполняет целый ряд социальных функций. Функции семьи – это способы проявления ее активности, способы жизнедеятельности всей семьи и отдельных ее членов. Среди разнообразных функций семьи важнейшими являются:
- регулятивная (регулировани е сексуальных отношений, которые брак и семья упорядочивают);
- воспроизводства населения или репродуктивная (замещения одного поколения другим);
- социализации (родители передают детям свой жизненный опыт, прививают хорошие манеры, обучают ремеслам и теоретическим знаниям, закладывают основы владения устной и письменной речью, контролируют их действия).
- семейного воспитания;
-хозяйственно-экономическая (ведение домохозяйства, составление и использование семейного бюджета, организация семенного потребления, распределение домашнего труда, поддержка и опека над престарелыми и инвалидами).
Важными являются также функции: организация быта, личного потребления, психологическая, медицинская (поддержания физического здоровья).
В зависимости от характера распределения домашних обязанностей выделяется семья:
|
|
|
- патриархального или традиционного типа (домашние обязанности выполняет в основном женщина, но ответственность за семь перед обществом и основная власть принадлежит главе семейства - отцу);
- партнерского или коллективистского типа (совместное выполнение супругами домашних обязанностей, где возрастает авторитет женщины как личности, матери, жены).
Семья, которая включает: двух родителей и одного ребенка называется нуклеарной (от лат. - ядро). Они составляют биологический, социальный и экономический центр любой семьи. Все остальные родственники относятся к ее периферии, а если они проживают вместе, то семь я называется многопоколенной (расширенной).
Формирование семьи это растянутый во времени процесс усвоения социальных норм, ролей и стандартов, которые регулируют ухаживание, выбор брачного партнера, стабилизацию семьи, сексуальное проведение, отношения супругов с родителями.
Институт брака подразумевает совокупность норм и санкций, которые регулируют отношения супругов. Одни нормы носят юридический характер и регламентируются законодательством, другие – относятся к культурным и регламентируются морально – обычаями и традициями. Эти нормы регулируют две главные фазы – заключение и расторжение брака.
Брак – это совокупность формальных предписаний (или контракт), определяющий обязанности мужа и жены, а их двоих – по отношению к своим детям, родственникам и обществу в целом. Государство только оформляет брак, а его освящение совершает церковь. Не регистрируемый брак принято определять как гражданский. Он имеет тенденцию к увеличению. К особой группе относят ранние браки. Они заключаются между молодыми людьми моложе 18 лет (серьезными причинами могут быть – беременность, либо совместная жизнь).
Принципиальное отличие института семьи и института брака состоит в том, что семья – институт, регулирующий отношения между супругами, родителями и детьми, а брак – это институт, регулирующий отношения между полами (единственно приемлемая, социально одобренная и закрепленная законом форма сексуальных отношений супругов).
Разводы и проблемы в семье возникают тогда, когда не реализуются или слабо реализуются ее функции. Семья распадается в силу разных причин: психофизиологических, психологических, социально-ролевых, социокультурных.
При всех проблемах современной семьи она признается безусловной ценностью всеми возрастными категориями россиян.
Глава 4
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!