Самые большие трудности связаны с выбором падежа прямого дополнения при переходных глаголах с отрицанием.
Родительный падеж усиливает отрицание и употребляется в следующих случаях:
1) если дополнение относится непосредственно к глаголу: Не забуду твоей доброты;
2) при усиленном отрицании, которое выражается частицей НИ или отрицательным местоимением либо наречием: Однако ж я не терял ни бодрости, ни надежды (Пушкин); До вас никто еще этого браслета не надевал (Куприн).
3) при выражении дополнения отвлеченным существительным: не дает оснований, не теряет надежды, не испытывает желания не принимает участия, не имеет представления, не скрывает радости, не упускает случая…
4) при деепричастии или причастии: Не получив ответа, старик идет на станцию (Чехов); Не решив задачи, он стал читать книгу.
Винительный падеж ослабляет отрицание и обычно употребляется в следующих случаях:
1) при указании на конкретный, определенный предмет: Эту книгу я не возьму; Не прочитал присланную ему повесть;
2) при выражении дополнения одушевленным существительным: Он давно не видел Ольгу; Не пожалеет ни маму, ни папу;
3) нередко при постановке дополнения перед глаголом: Журнал этот я не люблю; Весну Пушкин не любил;
4) при двойном отрицании, которое означает усиленное утверждение: Не могу не похвалить картину; Женщина не может не понять музыку (Горький).
5) если при глаголе с отрицанием есть инфинитив, который управляет дополнением (конструкция – не+вспомогательный глагол+ инфинитив+дополнение): Я не буду рассказывать эту повесть; Не надеялся выполнить задание; Не мог представить рукопись;
|
|
|
6) после глаголов с приставкой недо: недооценить силу противника.
Глаголы со значением «желать» требуют родительного падежа: желаю счастья, жажду славы.
Дополнение при этих глаголах, поставленное в винительный падеж, приобретает добавочное значение конкретности, определенности. Сравните: ждать трамвая (любого) – ждать трамвай (определенный).
Неуместное повторение одной и той же формы (падежной) - довольно частая ошибка и в устной, и в письменной речи. Такое нанизывание падежей, скопление затрудняет понимание фразы, например: Дом племянника жены кучера брата доктора (пример А.М. Пешковского).
Сравните: приступили к подготовке к соревнованию – начали готовиться к соревнованию; обсуждался вопрос о соглашении о взаимной помощи – обсуждалось предварительно соглашение о взаимной помощи; обращение к стремящейся к знаниям молодежи – обращение к молодежи, стремящейся к знаниям.
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!