В2. Установите соответствие между группой препаратов и препаратами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
| Группа препаратов | Препараты | ||
| А) | бронхолитики | 1) | амоксиклав |
| Б) | отхаркивающие средства | 2) | беротек |
| 3) | мукалтин | ||
Запишите в таблицу выбранные цифры и внесите их в бланк тестирования.
| А | Б |
Ответы на задания С1 и С2 необходимо выполнить в письменной форме на оборотной стороне бланка тестирования начиная сверху в виде решения ситуационной задачи, с формулировкой конкретного ответа на постановленный к задаче вопрос.
С1. Текст задания
Задания
1. Определите состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры(м/с) с мотивацией каждого этапа.
В медпункт училища обратилась студентка с жалобами на боль в правой половине живота, тошноту. М/с при расспросе выяснила, что боли появились 12 часов назад с локализацией в эпигастрии, отмечалась однократная рвота. При осмотре: состояние средней тяжести, кожные покровы обычной окраски, язык суховат, обложен белым налетом. Пульс 104 в мин., АД 120/80 мм рт. ст., температура 37,8 град. Правая половина живота напряжена и отстает в акте дыхания, положительный симптом Щеткина-Блюмберга в правой подвздошной области.
Решение
1. Острый живот. Предварительный сестринский диагноз: острый аппендицит.
2. Алгоритм действий м/с:
| План | Мотивация |
| 1. М/с вызовет "Скорую помощь" | для проведения экстренной госпитализации |
| 2. М/с уложит пациентку. | для облегчения состояния |
| 3. М/с положит холод на живот. | для уменьшения болей |
| 4. М/с не будет поить, кормить и обезболивать. | чтобы не стереть клиническую картину и не утяжелить состояние |
С 2. Текст задания
|
|
|
Задания
1.Определите неотложное состояние пациента.
2.Составте алгоритм действий медсестры
Во время внутримышечного введения пенициллина, пациент пожаловался на беспокойство, чувство стеснения в груди, слабость, головокружение, тошноту. АД 80/40 мм.рт.ст., пульс 120 уд/мин., слабого наполнения и напряжения.
Решение
1.Неотложное состояние - анафилактический шок.
2.
- прекратить введение препарата
- уложить пациента с приподнятым ножным концом, повернув голову набок
- положить пузырь со льдом на место инъекции
- обколоть место инъекции 0,1% раствором адреналина в соотношении с физ. раствором 1/10
- выполнить назначения врача
ОУ _________________________________________________________________________________
Курс _____ Группа ______________________ № (по списку)_________________________________
(адресную часть заполняет обучающийся в ходе проведения педагогических измерений)
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!