Удовлетворительной степени проработки, готовые к апробации
ВЫПИСКА
из протокола № 1
заседания экспертной группы регионального проекта «Двухуровневая модель оценки метапредметных результатов»
15.октября 2013 года
Председатель: Имакаев В.Р., зав. кафедрой ОТВШ ПГНИУ, д.филос. н., руководитель проекта
Секретарь: Фахразеева С.Р., методист кафедры ОТВШ ПГНИУ
Присутствовали: Кирюхин В.А., Мансветова, М.А, Таизова О.С., Губайдуллин Р.А.
РЕШЕНИЕ:
1. Замыслы модулей оценивания метапредметных результатов, представленные административно- педагогическими командами школ на экспертизу, дифференцировать по 3 группам:
группа 1 - замыслы удовлетворительной степени проработки, готовые к апробации;
группа 2 - замыслы недостаточной степени проработки, нуждающиеся в коррекции - кандидаты на апробацию;
группа 3 - замыслы слабой степени проработки, не допущенные к апробации.
2. К группе 1 (готовые к апробации) отнести замыслы 25 образовательных учреждений (Приложение 1)
Предоставить данной группе школ следующие преимущества (бонусы):
А) возможность участия 1 педагога школы в работе метапредметного лагеря (включая метапредметную олимпиаду и краевую конференцию) за счет средств краевого проекта;
Б) возможность проведения апробации разработанного модуля на базе своей школы, возможность предоставить материалы для проведения апробации разработанного модуля другим школам,
В) возможность участия в метапредметном лагере (включая метапредметную олимпиаду) 3-4 ученикам школы;
|
|
|
Г) возможность размещения подготовленных материалов в сборнике методических материалов «Мониторинг метапредметных результатов в основной школе» (при условии качественной доработки материалов по итогам апробации);
Д) возможность получения сертификата участника краевого проекта (при условии качественной доработки материалов по итогам апробации)
3. К группе 2 (кандидаты на апробацию) отнести замыслы 10 образовательных учреждений (Приложение 2)
Предоставить данной группе школ следующие преимущества (бонусы):
А) возможность участия 1 педагога школы в работе метапредметного лагеря (включая метапредметную олимпиаду и краевую конференцию) за счет своего образовательного учреждения (при условии качественной доработки замысла модуля оценивания к 20 октября 2013 года);
Б) возможность проведения апробации разработанного модуля на базе своей школы, возможность предоставить материалы для проведения апробации разработанного модуля другим школам (при условии качественной доработки замысла модуля оценивания к 20 октября 2013 года),
В) возможность участия в метапредметном лагере (включая метапредметную олимпиаду) ученикам школы (кол-во учеников будет определено после 20 октября 2013 года);
|
|
|
Г) возможность размещения подготовленных материалов в сборнике методических материалов «Мониторинг метапредметных результатов в основной школе» (при условии качественной доработки замысла и материалов по итогам апробации);
Д)
возможность получения сертификата участника краевого проекта (при условии качественной доработки замысла и материалов по итогам апробации)
4. К группе 3 (не допущенные к апробации) отнести замыслы 10 образовательных учреждений (Приложение 3).
Предоставить данной группе школ возможность участия в краевой конференции «Метапредметность в основной школе».
5. Провести 2-ое заседание экспертной группы 21 октября 2013 года. На заседании рассмотреть возможность допуска к апробации замыслов образовательных учреждений – кандидатов на апробацию.
Председатель В.Р. Имакаев
Секретарь С.Р. Фахразеева
Приложение 1
Замыслы
удовлетворительной степени проработки, готовые к апробации
1 МБОУ Бардымская СОШ№ 2
«Умение принимать согласованное решение в ходе групповой дискуссии»,
2 МАОУ СОШ №112 г. Перми
|
|
|
«Способность соблюсти процедуру принятия общего решения в группе»,
3 МБОУ Кормовищенская СОШ, Лысьвенского района
«Умение выстроить групповое взаимодействие со сверстниками при решении учебных задач»,
4 МАОУ СОШ №10 г. Чайковского
«Ролевое взаимодействие в группе»,
5 МАОУ Лобановская СОШ Пермского района
«Умение эффективно организовать совместную учебную деятельность в группе при распределении ролей и принятии решений»,
6 МАОУ СОШ №17 г. Березники,
«Умение подбирать аргументы из текста в поддержку предложенного тезиса», 5 класс,
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!