Требования к студенту на экзамене
I. Знание обязательного понятийного аппарата
Этика, мораль, нравственность, нравы, добро, зло, долг, достоинство, ответственность, справедливость, совесть, счастье, честь, свобода.
Профессиональная: этика, долг, ответственность, честь.
Этика ненасилия, этика самоограничения, этика государственной службы, служебная этика, административная этика, корпоративная этика, Бюрократическая "этика", нравственная культура, деловой этикет.
II. Навыки и умения
1. Уметь давать определения основных этических категорий и понятий курса.
2. Иметь навыки изложения этических проблем по изученным темам.
3. Обладать навыком выделения этических аспектов в управлении.
4. Уметь применять полученные знания к анализу конфликтных ситуаций.
Вопросы к экзамену
1. Предмет науки этики, ее структура.
2. Мораль и ее роль в жизни общества.
3. Происхождение морали в истории человеческой цивилизации.
4. Система моральных ценностей и религиозная культура.
5. Человеческая природа как основа морали.
6. Биологические и социальные причины в развитии и изменении морали на современном этапе.
7. Моральный выбор как ключевой акт нравственной деятельности личности.
8. Роль морального выбора в этике управления.
9. Нравственный конфликт, роль ценностей и мотивов в формировании линии поведения.
10.Социальный конфликт и этика управления.
11.Страсти и конфликты как факторы индивидуализации морального сознания.
|
|
|
12.Сущность, структура и функции морали.
13.Добро и зло - основополагающие категории этики.
14.Долг и ответственность, их специфика и сущность.
15.Профессиональный долг и ответственность - ключевые категории профессиональной морали.
16.Совесть, честь и достоинство личности, их содержание и место в индивидуальном поведении личности.
17.Основные тенденции в развитии морали в ХХI веке.
18.Основные тенденции в развитии этики управления и основные тенденции в развитии культуры управления.
19.Смысл и задачи моральной прогностики.
20.Значение моральной прогностики в формировании культуры управления.
21.Воспитание и самовоспитание как ключевой момент формирования культуры управления.
22.Нравственность общества и личности как объект социального регулирования.
23.Мораль и политическая жизнь общества.
24.Мораль и право.
25.Этические аспекты глобальных проблем современности.
26.Изменение системы ценностей в этике управления под влиянием глобальных проблем современности.
27.Этика и культура управления в периоды социальных катастроф.
28.Маргинализация общества и ее влияние на этику культуры управления.
29.Этика античности.
|
|
|
30.Этические основы раннего христианства.
31.Особенности этических доктрин католицизма, православия и протестантизма.
32.Этика и культура протестантизма как основа современной деловой этики.
33.Основные этические идеи Нового времени и их значение в этике управления.
34.Этика И. Канта.
35.Этика самоограничения, этапы ее развития.
36.Идеи самоограничения в культуре и этике управления.
37.Этика ненасилия.
38.Идеи ненасилия как ценностный элемент этики управления.
39.Производственная мораль в условиях наукоемких технологий и новации в культуре управления.
40.Культура управления и организационная культура.
41.Профессиональная этика и этапы ее развития.
42.Этика управления как неотъемлемая часть профессиональной этики.
43.Идеологизированные системы как элемент общей культуры общества.
44.Специфика управления внутри идеологизированной системы и влияние ее на этику управления.
45.Переход в управленческой этике от бюрократической "этики" к этике саморегулирующихся систем.
46.Урбанизация и ее воздействие на традиционную нравственность.
47.Этика управления мегаполисом как элемент воздействия на стабильность управляемой системы.
48.Роль этики управления и культуры в регулировании общественных отношений.
|
|
|
49.Государственная служба как социальный институт и как вид профессиональной деятельности.
50.Этика государственной службы, ее специфика и структура.
51.Основные причины, влияющие на формирование и содержание этики государственной службы.
52.Основные причины сближения этических норм государственной службы в различных странах в условиях индустриальной цивилизации.
53.Основные причины, определяющие трансформацию норм этики государственной службы в ХХI веке.
54.Основные направления изменения этических норм государственной службы в ХХ1 веке.
55.Основные группы нравственных требований к представителю государственной службы.
56.Объективные и субъективные причины, влияющие на востребованность тех или иных нравственных качеств государственных служащих.
57.Основные причины формирования негативных тенденций в рамках профессиональной морали государственной службы.
58.Основные направления воздействия этики идеологизированных систем на нравственность государственных служащих.
59.Нравственная культура общества и этикет.
60.Культура поведения и этикет.
61.Специфика культуры организаций и этикета в государственной службе.
62.Организационная культура и бюрократическая этика.
63.Соотношение традиции, опыта и личной инициативы в регулировании поведения в управленческой культуре.
64.Общий этикет поведения и особенности профессионального этикета.
65.Специфические черты этикета государственного служащего.
66.Моральные кодексы (религиозные, профессиональные и т.п.) как своды основных добродетелей.
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!