Цели и задачи образования взрослых

Образование взрослых направлено на максимальное удовлетворение следующих потребностей личности, общества, государства:
- личности - в самосовершенствовании, в адаптации к стремительно изменяющимся социально-экономическим, политическим, нравственно-психологическим условиям жизни;
- общества - в формировании социально активных и адаптирующихся к реалиям жизни, законопослушных и инициативных граждан, членов общества, ориентирующихся на общечеловеческие ценности;
- государства - в подготовке компетентных, эффективных работников, способных вывести страну на высокий уровень социально-экономического и культурного развития.
Таким образом, главной целью образования взрослых является формирование личности, активно, компетентно и эффективно участвующей во всех сторонах общественной жизни.
Эта цель достигается посредством удовлетворения конкретных образовательных потребностей взрослых обучающихся, которые можно свести к нескольким группам, определяющим основные задачи образования взрослых:
- получение общего среднего образования;
- приобретение или усовершенствование профессиональных навыков;
- поддержание и улучшение здоровья;
- улучшение качества семейной жизни;
- сознательное участие в общественной жизни;
- содержательное проведение досуга;
- развитие собственной личности.
На этой основе образование взрослых сможет обеспечить удовлетворение потребностей государства и общества в компетентных работниках, законопослушных гражданах, патриотах своей страны, высоконравственных членах общества.
Благодаря своей гибкости, оперативности, сравнительно небольшим издержкам образование взрослых является той сферой образовательной практики, которая способствует разрешению политических, социально-экономических, технологических и культурных проблем общества в условиях дефицита средств, времени и кадров.

К настоящему времени в России сложился ряд разновидностей образования взрослых:
- формальное образование взрослых - общее среднее образование, начальное, среднее профессиональное образование, высшее образование, послевузовское профессиональное образование (аспирантура и докторантура), повышение квалификации и переподготовка специалистов и руководителей с высшим и средним профессиональным образованием в институтах, на факультетах и курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
- неформальное образование взрослых - профессионально направленные и общекультурные курсы обучения в народных университетах, центрах непрерывного образования, центрах образования взрослых, в лекториях общества "Знание", по телевидению, на различных курсах интенсивного обучения.
Всеми формами образования взрослых охвачено около 30% населения России. Однако эффективность этой сферы образования в последние годы резко упала. Под влиянием финансовой нестабильности резко сократилась ведомственная система повышения квалификации, практически сведены к минимуму общедоступные программы, уменьшается доля лиц, получающих образование по заочным и вечерним формам обучения, слабо развиваются внеформальные структуры, недостаточно развито внутрифирменное обучение взрослых.
Пока в России не удалось создать эффективную, гибкую, чутко реагирующую на изменения потребностей населения в образовании, обладающую определенными системообразующими чертами общепризнанную сферу образовательных услуг для взрослых, решающую задачи социально-экономического, политического, нравственно-воспитательного характера в интересах личности, государства, общества.
Такая система образования взрослых должна охватывать все основные стороны общественной жизни (экономику, политику, социальные отношения, культуру, образование).

Мы поможем в написании ваших работ!