I. Задачи воспитания и обучения детей.
1. Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей.
2. Развитие самостоятельности и творчества в двигательной активности.
3. Развитие наблюдательности, любознательности детей, знакомство их с предметами и явлениями общественной жизни и природы.
4. Умение выделять отдельные части и характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), умение сравнивать и группировать их по этим признакам.
5. Формирование обобщенных представлений о предметах и явлениях
6. Совершенствование, обогащение активизации словаря и звуковой культуры речи. Составление рассказов об игрушке, сложенной картине и из личного опыта.
7. Умение считать до 5. Формирование представления о равенстве и неравенстве на основе счета и сравнения численности предметов.
8. Развитие представления о величине знакомых предметов и их форме.
9. Развитие у детей интереса к различным видам игр, самостоятельности в выборе игр.
10.Умение соблюдать в процессе игры правила поведения.
11.Знакомство детей с профессиями близких людей, совершенствование собственных трудовых умений детей.
12.Воспитание исполнительности, стремление доводить начатое дело до конца, участие в выполнении коллективных трудовых поручений, умение понимать значение результатов своего труда для других.
13.Воспитание скромности, доброжелательности, справедливости.
14.Умение бережно относиться к вещам, игрушкам, книгам.
|
|
|
15.Развитие у детей нравственно – эстетических чувств в общении с природой, в быту, играх.
16.Воспитание любви к родному дому, детскому саду, краю.
17.Воспитание интереса к различным видам художественной деятельности. Умение создавать выразительный образ в рисунке, лепке, игре – драматизации.
18.Умение выразительно читать стихи, петь, двигаться под музыку.
19.Приобщение детей в ходе развлечений, праздников к ценностям культуры и формирования у них опыта социального взаимодействия.
Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!