Методы операционализации: разработка программы исследования.

Осуществление любого аналитического проекта предполагает предварительную выработку его программы. Программа прикладного ис­следования определяет основные направления приложения усилий, за­дает рамочную структуру, предопределяющую выбор конкретных исследовательских методов и техник, конкретизирующую временные и ресурсные, организационные и технические параметры исследования.

Программа исследования предполагает решение следующих задач:

- определение предмета и объекта исследования;

- выдвижение общего концептуального объяснения интересующего феномена;

- формулирование гипотез исследования;

- операционализацию гипотез исследования.

Задача определения предмета и объекта обусловлена проблемной ориентацией политического анализа. Ранее были приведены основные способы и приемы структурирования проблемно-политической ситуации. В качестве предмета исследования могут быть выбраны ключевые вопросы, конкретизирующие достигнутое понимание проблемной ситуации, например: способствует ли демонополизация энергетической отрасли повышению ее эффективности? позволяет ли переход на накопительную систему пенсионного обеспечения повысить уровень жизни пенсионеров? какой вариант реформирования Вооруженные сил позволяет обеспечить адекватный уровень обороноспособности страны? какие факторы способствуют социально-политической стабильности государства? что побуждает политические режимы прибегать к грубым нарушениям прав человека?

Прикладным характером политического анализа также определяется выбор предмета исследования. Можно, например, исследовать гипотетические факторы, вызывающие агрессию в условиях фрустрации, в целях разработки сложной прогностической модели человеческого по­ведения (фундаментальное исследование), а можно вместо этого сосре­доточиться на условиях возникновения социальных взрывов и спосо­бах их предотвращения (прикладное исследование). Можно детально изучать процессы принятия решений государственными деятелями с целью понимания феномена лидерства, а можно вместо этого сосредо­точить внимание на выявлении решений, способных привести к соци­альным кризисам и конфликтам, и на возможностях их избежать.

Поскольку для изучения всех потенциально важных или представляющих личный интерес аспектов той или иной проблемы имеется, как правило, слишком мало исследовательских ресурсов (фи­нансов, времени, квалифицированных специалистов), необходимо сделать осмысленный выбор, выделив те из них, которые открывают возможность непосредственного воздействия на ту или иную область человеческого поведения.

Наконец, присущая политическому анализу ориентация на клиента принимается в расчет при выборе предмета исследования. Первый им­ператив, который кажется очевидным, но которым нередко пренебре­гают: аналитик должен решать проблему своего клиента. Академическое обучение (особенно в части гуманитарных дисциплин) обычно не дает такой подготовки: если в качестве клиента выступает профессор, он больше всего заинтересован в интеллектуальном развитии студента. Ре­альные клиенты больше заинтересованы в том, чтобы получить ответы на свои вопросы. Из этого факта вытекает следующий им­ператив: практически всегда лучше ответить с неуверенностью на задан­ный вопрос, чем ответить с уверенностью на незаданный вопрос.

Определившись с предметом и объектом исследования, следует выдвинуть общее концептуальное объяснение интересующего нас фено­мена. Это предполагает идентификацию других феноменов, которые, как мы надеемся, позволят прояснить предмет нашего исследования и объяснить, какого рода и почему между этими феноменами существует связь: их принято обозначать как независимые переменные. Незави­симая переменная предположительно оказывает влияние, воздействует на интересующий нас феномен либо является причиной его возникновения. Зависимая переменная, в свою очередь, испытывает влияние, является следствием либо функцией независимой переменной.

Предполагаемые концептуальные объяснения часто оказываются более сложными конструкциями, нежели простая пара независимой и зависимой переменной. Например, исследователь может предположить, что практика грубых нарушений прав человека со стороны госу­дарства, в частности обращение к методам государственного террориз­ма, может быть обусловлена угрозой, исходящей от оппозиции. Даль­нейшие рассуждения могут привести к мысли о том, что характер пра­вящего режима, а также обстоятельства его прихода к власти могут оказывать воздействие на ситуацию с правами человека в стране. Кро­ме того, вмешательство иностранных государств, в особенности сверх­держав, различным образом может оказывать влияние на ситуацию. Количество задействованных переменных, таким образом, может рас­ширяться по мере прояснения проблемной ситуации и обращения к различным описательным и объяснительным теориям, концепциям, моделям (см. рис. 2).

Концептуализация проблемы предполагает обращение к специализированной литературе и выяснение, имеются ли в проводившихся ра­нее исследованиях по данной или смежным проблемам какие-либо теоретические гипотезы и эмпирические данные, указывающие, какую роль играет тот или иной компонент проблемы, как тот или иной фак­тор влияет на общую ситуацию.

Веймер и Вайнинг дают следующую общую рекомендацию: хорошая концептуализация не требует однозначности и недвусмысленности как в теорети­ческом, так и в фактическом плане. Мы все предпочитаем ясные и недвусмысленные ответы, и того же от нас часто ожидают окружаю­щие. Однако в политическом анализе полезнее высветить противоре­чия, чем игнорировать их. Имейте в виду, что если клиент не услышит об этих противоречиях от политического аналитика, он скорее всего узнает о них от политических или аналитических оппонентов, а это значительно менее комфортный, в том числе и для аналитика, способ получения информации. Аналитик несет ответственность за недопущение односторонней информированности клиента.

Концептуализация может предполагать различные варианты взаимовлияния переменных друг на друга. Простейшая модель взаимосвязей предполагает, что независимые переменные (НП) оказывают воздейст­вие на зависимую переменную (ЗП) независимо друг от друга. В реальной же ситуации НП часто влияют друг на друга так же, как и на ЗП.

Исследователь может предполагать, что некоторые независимые пе­ременные имеют непосредственное воздействие на изучаемый феномен, в то время как другие — опосредованное. Независимая переменнаяая, воздействие которой имеет место первоначально, до вступления в силу остальных переменных, именуется антецедентной переменной. Соответственно независимая переменная, испытывающая воздействие антецедентной переменной, именуется промежуточной. Вопрос о том, какие кон­кретные переменные будут отнесены к антецедентным, а какие к про­межуточным, определяется авторским замыслом исследователя и мо­жет варьировать от одного аналитического проекта к другому, даже ес­ли предмет их исследования, выраженный в зависимых переменных, совпадает.

Следующий шаг в разработке программы исследования предполага­ет формулирование гипотез. Гипотеза представляет собой эксплицит­ное утверждение, содержащее предполагаемое объяснение того, каким образом независимые переменные порождают зависимую переменную, оказывают на нее воздействие либо изменяют ее поведение. Посколь­ку гипотезы описывают предполагаемые взаимоотношения, они могут оказаться некорректными. Содержанием дальнейшего процесса анали­тического исследования как раз и является систематическая проверка выдвинутых гипотез.

Плохо сформулированные гипотезы часто свидетельствуют об отсутствии ясности в понимании природы как изучаемого феномена, так и самого научного исследования; оба обстоятельства способны суще­ственно снизить ценность полученных результатов.

Можно выделить шесть характеристик, присущих хорошо сформулированным гипотезам:

— гипотезы должны представлять собой эмпирические утверждения: представления о таких взаимоотношениях, которые имеют место в реальной жизни (а не «должны» иметь в соответствии с моральными и идеологическими убеждениями исследователя). Так, формулировка "демократия является лучшей формой правления» представляет собой негипотезу, а нормативное, неэмпирическое по своей природе утвер­ждение и фиксирует скорее личные предпочтения автора, нежели реальное понимание данного феномена. Гипотеза в данном примере могла бы быть сформулирована следующим образом: «Демократия часто встречается в странах с высоким уровнем экономического развития», что допускает возможность эмпирической проверки;

— гипотезы должны обладать качеством генерализации: объяснять достаточно распространенный, универсальный феномен, а не одно конкретное его проявление. Например, утверждение «личная непри­язнь между мэром Москвы и главой Госкомимущества явилась причи­ной отказа города от федеральной схемы приватизации» является зна­чимой, однако не обобщенной гипотезой, примером которой могло бы стать утверждение «ценностный конфликт между федеральным и реги­ональным уровнями власти с высокой вероятностью ведет к провалу имплементации федеральных программ». Придавая гипотезам более обобщенный характер, мы расширяем границы нашего исследования и делаем его результаты более значимыми;

— гипотезы должны быть правдоподобными, т.е. содержать логически аргументированные предположения. Так, утверждению «светловолосые граждане с большей вероятностью будут голосовать за партии
либерального толка, чем темноволосые» мы имеем все основания отказать в логике даже при том, что оно вполне отвечает первым двум,
требованиям;

— гипотезы должны быть конкретными, т.е. содержать ясные и недвусмысленные термины, а также предположение о характере направленности взаимосвязи между переменными. Так, формулировка «существует взаимосвязь между психологическим характером человека и
его политическими убеждениями» не отвечает данному требованию.
Какие конкретно черты характера? Какие конкретно политические
убеждения? Каков характер взаимосвязи?

— гипотезы должны быть проверяемыми: исследователь должен обладать доступом либо возможностью сбора некоторых данных и свидетельств, подтверждающих либо опровергающих гипотетическое утверждение. Так, гипотезы по поводу некоторых событий и явлений исторического прошлого, предполагающие обращение к данным, которые
в то время не было принято фиксировать в архивных документах и
иных доступных источниках и которые не могут быть реконструированы иными доступными научными методами, не могут быть признаны
проверяемыми. Тавтологические утверждения также могут не соответствовать данному требованию.

Наконец, гипотезы должны быть операциональными, т. е. содержать термины и отношения, ясно указывающие на предполагаемый способ проверки и характер необходимых для этого данных. Так, утверждение «чем выше уровень образованности населения, тем выше уровень демократии в стране» требует большей ясности в отношении того, что же на самом деле предполагается измерять, например: «чем выше процент населения с законченным высшим образованием, тем выше позиция государства в N-м рейтинге демократичности» (выбор конкретного рейтинга, публикуемого теми или иными международными организа­циями, в данном случае остается за автором исследования). Это тре­бование подводит нас к последнему, четвертому этапу формулирова­ния программы аналитического исследования.

Итак, сформулировав некоторую гипотезу (или систему гипотез) исследования, мы должны проанализировать, что имеется в виду под каждой используемой нами формулировкой, расшифровать ее и пере­вести на язык измеряемых показателей. В ходе этого процесса неиз­бежно сужаются используемые нами понятия и исчезают оттенки зна­чения, однако именно поэтому рассуждения становятся более точными и существенно возрастают возможности изложить получен­ные результаты ясно и недвусмысленно. Этот процесс принято назы­вать операционализацией.

Под операционализацией понимается преобразование, или переформулировка, относительно абстрактных теоретических по­нятий и утверждений в конкретные переменные и зависимости, кото­рые позволят аналитику действительно измерить то, что его интересует.

Переменные, содержащиеся в гипотезах, — например, «степень структурно-функциональной специализации» — даже экспертами, понимающими, о чем идет речь, могут оцениваться по-разному. Если целью является осмысленные сравнения (а тем более если предполагаем использовать достаточно строгие математические методы в обработке и анализе полученных данных), необходим более точный и надежный способ определения интересующей величины.

Некоторые переменные, такие как возраст и пол, имеют однознач­ные эмпирические определения и не требуют операционализации. Од­нако более абстрактные понятия могут потребовать достаточно трудо­емкой и творческой обработки.

Такие переменные следует по мере возможности представлять в виде значений каких-либо измерительных шкал, которые могут быть использованы для получения точных, стандартизированных сведений о степени проявления данной характеристики у различных объектов. Переменная должна быть представлена показателем, так что данные, считываемые с показателя, становятся значениями, которые мы приписываем объектам по нашей переменной.

 

Концепция Понятие А связано с понятием В

 

Гипотеза Переменная А связана с переменой В

 

 

Рабочая гипотеза Показатель 1 связан с показателем 2

 

Измерение Значение показателя Значение показателя

 

Рис. 10. Формулирование программы исследования.

Предположим, нас интересует проблема социально-политической нестабильности в обществе. Осуществленная на предыдущем этапе концептуализация позволит нам сформулировать общее утверждение: «легитимность государственной власти зависит от уровня социально-политической стабильности в стране». Исходя из этого утверждения, мы можем выдвинуть следующую гипотезу: «чем выше уровень легитимно­сти власти, тем ниже уровень нестабильности в обществе». Мы можем далее операционализировать легитимность власти как процент граж­дан, доверяющих политике президента (показатель 1). Показатель доверия политике президента в данном случае имеет значение независи­мой переменной. Нестабильность, в свою очередь, может измеряться количеством выступлений протеста за определенный период. Теперь мы можем сформулировать рабочую гипотезу, утверждающую наличие между показателями обратно пропорционального отношения: «чем выше показатель доверия граждан политике президента, тем ниже количество акций протеста в стране».

Описанное преобразование и есть то, что называется операционализацией, поскольку мы свели абстрактные понятия к множеству значений, которые могут быть получены с помощью специальных измерений.

Операшюнализация комплексных, качественных факторов, часто встречающихся в политических исследованиях, таких, как легитим­ность, институциализация, мобилизация, коммуникация, может представлять определенную трудность. Не всегда представляется возможным подобрать ясные эмпирические, измеримые показатели, способные отразить содержание данных понятий. В этом случае оценка значения может осуществляться экспертным путем, с помощью специальных сконструированных (для соответствующего исследования) шкал, делениям которых, выраженным в качественной дескриптивной форме» присваиваются условные ранговые величины в целях дальнейшей математической обработки полученных результатов.

Грамотно сформулированная программа прикладного аналитического исследования позволяет перейти к измерению эмпирических свойств изучаемого феномена.

Измерение — способ изучения социально-политических проблем, процессов, систем, их свойств и отношений с помощью количественных оценок. Применение процедур измерения в политическом анализе позволяет формулировать количественно определенные понятия (переменные) и увеличивается с развитием специальных методов и из­мерительных инструментов.

---

Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!