Темы рефератов и выступлений
1. Универсальные принципы естественнонаучного познания.
2. Мысленный эксперимент и его роль в современном естествознании.
3. проблемы реальности и наглядности теоретических конструктов и моделей.
4. Специфика методов и критериев истинности естественнонаучного знания.
Литература:
1. Капица П. Л. Эксперимент, теория, практика. – М., 1981.
2. Клайн М. Математика. Поиск истины. – М., 1988.
3. Мотылёва Л. С., Скоробогатов В. А., Судариков А. М. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – СПб., 2000.
4. Проблемы методологии системного исследования. – М., 1970.
5. Степин В. С. Теоретическое знание. – М., 2000.
6. Степин В. С., Елсуков А. Н. Методы научного познания. – Мн., 1974.
7. Структура и развитие науки. – М., 1978.
8. Философия и методология науки: Учебник для вузов / Под ред. В. И. Купцова. – М., 1996.
9. Штофф В. А. Введение в методологию научного познания. – Л., 1972.
10. Эйнштейн А. Физика и реальность // Эйнштейн А. Собр. науч. трудов. Т.4. – М., 1967.
Занятие 3. Научные революции в естествознании и исторические типы естественнонаучной картины мира.
Вопросы для обсуждения на семинаре
1.Научные революции в естествознании и механизмы их возникновения.
2. Понятие научной естественнонаучной картины мира и её эволюция.
3. Исторические типы естественнонаучной картины мира.
4. Классическая, механистическая картина мира, её основные черты и роль в развитии европейской культуры.
5. Глобальные научные революции и типы научной рациональности в истории естествознания.
6. Взаимосвязь понятий: научная картина мира, парадигма и научная революция.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!