Тема 3. Современная биологическая картина мира
Цель: определить значение формирования биологической картины мира
Задачи:
o раскрыть основные этапы формирования биологической науки и, в частности, генетики;
o дать определение хромосомной теории наследственности и её значение;
o раскрыть значение создания синтетической теории эволюции, её понятия и принципы;
o познакомить с главными путями и направлениями эволюционного процесса;
o познакомить с основными понятиями и исследованиями биологии ХХ-ХХІ вв;
o сформировать негативное отношение к проявлению антропогенных факторов, приводящих к биологическому регрессу
Тема 4. Мир живого
Цель: сформировать представление о живом организме как целостной системе
Задачи:
o расширить представления об основных критериях жизни;
o дать понятие об уровнях организации живой материи и их отличительных чертах;
o сформировать систему знаний об условиях возникновения жизни на Земле естественным путем;
o убедить, что ныне существующие группы живых организмов прошли длительный путь исторического развития, претерпев значительные изменения;
o познакомить с основными теориями группами доказательств происхождения человека от животных;
o убедить, что происхождение человека могло быть связано с эволюцией древних человекообразных обезьян на примере сравнительной характеристики их эволюционных форм;
o убедить, что человек мог пройти длительный путь исторического развития, сопровождающийся постепенным усложнением его биологической и социальной организации;
o сформировать отрицательное отношение к реакционной сущности расизма;
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!