Психологическая характеристика развития ребенка в дошкольном возрасте
ЗАДАНИЕ
Если ребенок до 3-х летнего возраста не начал говорить, то это показатель:
-: отклонения в развитии
-: упрямства
-: негативизма
-: нормального развития
-: возрастной нормы
ЗАДАНИЕ
Составные компоненты психологической готовности к школе:
-: интеллектуальная готовность
-: личностная готовность
-: социально-психологическая готовность
ЗАДАНИЕ
В ходе кризиса 7 лет возникает главное новообразование при переходе от дошкольного к школьному периоду, которое называется __психологическая готовность к школе_____
ЗАДАНИЕ
Специфика личностной готовности к школьному обучению заключается в...
-: способность сотрудничать с другими детьми
ЗАДАНИЕ
Факт, что ученик 1 класса на 5 уроке в школе рассеян, часто отвлекается связан с...
-: перенапряжением нервных центров
ЗАДАНИЕ
Компоненты интеллектуальной готовности к школьному обучению:
-: сформирована до определенного уровня знаково-символическая функция
-: сформировано умение принять некую задачу как учебную
ЗАДАНИЕ
Компоненты эмоционально-волевой готовности к школьному обучению:
-: произвольность
-: сформировано наглядно-образное мышление
-: мотивационная готовность
ЗАДАНИЕ
Всплеск изобразительной деятельности выпадает на...
-: 5-6 лет
ЗАДАНИЕ
Правильная последовательность этапов развития конструирования:
1: конструирование по образцу
|
|
|
2: конструирование по условиям
3: конструирование по замыслу
ЗАДАНИЕ
Создание элементарных построений из кубиков, мозаики, деталей конструкторов и т.д. называется __конструирование_____
ЗАДАНИЕ
Этапы развития игры:
1: предметная игра
2: ролевая игра
3: игра с правилами
ЗАДАНИЕ
Виды продуктивной деятельности, появляющиеся в период раннего детства:
-: игра
ЗАДАНИЕ
Компоненты, входящие в структуру игровой деятельности:
-: роль
-: воображаемая ситуация
-: игровые отношения
-: правила
ЗАДАНИЕ
Вид игры, в которой реальность воспроизводится в виде символов, знаков, а игровые действия выполняются в абстрактной символической форме, называется...
-: символическая игра
ЗАДАНИЕ
Детская игра, в которой ребенок воспроизводит сюжеты из событий реальной жизни людей, рассказов, сказок и т.п., называется...
-: ролевая игра
ЗАДАНИЕ
Сюжетная игра - это...
-: детская игра, в которой ребенок воспроизводит сюжеты из событий реальной жизни людей, рассказов, сказок и т.п.
ЗАДАНИЕ
Предметная игра - это...
-: детская игра с предметами человеческой материальной и духовной культуры, в которой ребенок использует их по прямому назначению
|
|
|
ЗАДАНИЕ
Символическая игра - это...
-: вид игры, в которой реальность воспроизводится в виде символов, знаков, а игровые действия выполняются в абстрактной символической форме
ЗАДАНИЕ
Ролевая игра - это...
-: совместная групповая игра, в которой ее участники распределяют, берут на себя и исполняют различные социальные роли (матери, воспитателя, врача и т.д.)
ЗАДАНИЕ
Отношение ребенка к сюжету и ролям в игре, называют...
-: ролевыми отношениями
ЗАДАНИЕ
Границы, в пределах которых территориально разворачивается игра, называют...
-: игровым пространством
ЗАДАНИЕ
Основу умственного развития ребенка в раннем детстве составляет:
-: формирующиеся у ребенка новые виды действий восприятия и мыслительных действий
ЗАДАНИЕ
Деятельность, которая является ведущей в дошкольный период:
-: игровая деятельность
ЗАДАНИЕ
Тип конструирования, который развивается в игровой деятельности:
-: конструирование по условиям
ЗАДАНИЕ
Виды деятельности, которые можно отнести к продуктивным, активно развивающимся в дошкольном возрасте:
-: лепка, конструирование и игра
ЗАДАНИЕ
Деятельность дошкольника, направленная на создание того или иного продукта, называется...
-: продуктивной деятельностью
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!