Участие сестры в проведении абдоминальной пункции
С тудент(ка) _______________________________________________________
Группа_____________________________бригада________________________
№ п/п | Алгоритм действия | max балл | Полу- ченные баллы |
Цель - лечебная и диагностическая: - Выведение асцитической жидкости - Введение лекарственных препаратов - Исследование асцитической жидкости | |||
Подготовка оснащения | |||
1. | Стерильные перчатки | ||
2. | Йод, 70% спирт | ||
3. | 2% новокаин | ||
4. | Шприцы | ||
5. | 2 зажима | ||
6. | Троакар | ||
7. | Резиновый катетер | ||
8. | Иглодержатель | ||
9. | Режущая игла | ||
10. | Шелк | ||
11. | Полотенце или простыня | ||
12. | Ёмкость для сбора асцитической жидкости, 1 – 2 пробирки | ||
13. | Лейкопластырь или клеол | ||
14. | Клеёнчатый фартук для пациента | ||
Подготовка к процедуре | |||
1. | Объяснить цель и ход манипуляции. Получить информированное согласие. | ||
2. | Вечером, накануне процедуры, поставить очистительную клизму и обеспечить опорожнение мочевого пузыря пациента непосредственно перед процедурой. | ||
3. | По назначению врача провести премедикацию. | ||
Выполнение процедуры | |||
1. | Помочь пациенту сесть на стул таким образом, чтобы спина плотно прижималась к спинке стула. Если пациент не может сидеть, пункция проводится в положении лёжа на правом боку; между ног пациента поставить ёмкость для сбора асцитической жидкости, прикрыть пациента фартуком, конец которого опустить в ёмкость. | ||
2. | Ассистировать врачу в проведении пункции, следить за состоянием пациента. | ||
3. | После начала выведения жидкости положить на живот пациента выше места прокола сложенную в длину простыню и завязать её за спиной. По мере выведения жидкости стягивать простыню вокруг живота. | ||
Завершение процедуры | |||
1. | Наложить стерильную повязку. | ||
Транспортировать в палату в положении лёжа на спине с зафиксированной простынёй; обеспечить строгий постельный режим в течение суток; следить за состоянием повязки. | |||
2. | Провести дезинфекцию использованного материала, доставить пробирки в лабораторию. | ||
ВСЕГО: |
Критерии: 26 - 23 баллов - «5» Оценка__________
|
|
22 - 19 баллов - «4»
18- 15 баллов - «3»
14 и менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
51. Сердечно-лёгочная реанимация вне ЛПУ
С тудент(ка) _______________________________________________________
Группа_____________________________бригада________________________
№ п/п | Этапы действия | max балл | Полу- ченные баллы |
Цель - восстановление(нормализация) деятельности сердечно-сосудистой системы и органов дыхания | |||
1. | Реанимационные мероприятия не проводят: при наличии признаков биологической смерти, при наступлении клинической смерти на фоне достоверно установленных неизлечимых болезней или последствий травмы несовместимой с жизнью. | ||
2. | Оценить и обеспечить собственную безопасность. | ||
3. | Определить реакцию пострадавшего: реагирует на голос, реагирует на болевые стимулы. | ||
4. | Вызвать на помощь чёткой и понятной командой. | ||
5. | Открыть дыхательные пути: запрокинуть голову назад, выдвинуть вперёд подбородок. | ||
6. | Оценить дыхание: Посмотреть, Послушать, Почувствовать. | ||
7. | Вызвать скорую помощь через 3-е лицо. | ||
8. | Поддерживать коронарный кровоток: 30 компрессий на середину грудной клетки с частотой более 100 в минуту на глубину 4 – 5 см: поместить основание правой ладони поверх левой, подняв пальцы, чтобы они не касались рёбер, руки прямые от кистей до плеча. | ||
9. | Сделать 2 вдувания, положив на область рта, например, носовой платок и зажав нос, проконтролировать подъём грудной клетки – дождаться спонтанного выдоха и повторить цикл 30:2 (18 – 20 сек. + 5 сек. = 22 – 25 сек.) | ||
10. | Реанимацию прекратить: если нет эффективности в течение 30 минут, если констатирована смерть мозга. | ||
ВСЕГО: |
|
|
|
|
Критерии:
26 - 23 баллов - «5» Оценка__________
22 - 19 баллов - «4»
18- 15 баллов - «3»
14 и менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |

Мы поможем в написании ваших работ!