Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни «Адвокатура України».
| № з/п | Зміст виробничої функції | Зміст уміння |
| 1. | Прогностична | 1.1. Оцінювання та обґрунтоване прогнозування розвитку адвокатури, її взаємодії з фізичними та юридичними особами, судовими та правоохоронними органами |
| 2. | Прикладна | 2.1. Застосовування норм законодавства, яке визначає завдання, організаційні форми, види адвокатської діяльності, а також регулює діяльність адвокатури щодо здійснення захисту, представництва та надання інших видів правової допомоги клієнту |
| 3. | Комунікаційна | 3.1. Пізнання та удосконалення знань про діяльність адвокатури в Україні |
Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни «Адвокатура України».
| № з/п | Здатності вирішувати проблеми і задачі | Зміст уміння |
| 1. | Здатності у професійній діяльності | 1.1. Вміння тлумачити положення норм Конституції України, чинного законодавства, які регламентують діяльність адвокатури в Україні 1.2. Знання організаційно-правового змісту, сутності та організаційних форм діяльності адвокатури в Україні, гарантій забезпечення її функціонування 1.3. Вільна орієнтація в у чинному законодавстві, що регулює діяльність адвокатури в різних формах судочинства |
| 2. | Здатності у науково-дослідній діяльності | 2.1. Готовність застосовувати сучасні методи дослідження й аналізу діяльності адвокатури в Україні 2.2. Здатність поставити завдання та організувати наукові дослідження проблем, що стосуються діяльності адвокатури в Україні |
| 3. | Здатності в організаційно-управлінській діяльності | 3.1. Здатність враховувати положення сучасної реформи адвокатури в Україні та на її основі розробляти необхідні пропозиції щодо вдосконалення її функціонування 3.2. Здатність правильно аналізувати і узагальнювати законодавчі акти, що стосуються здійснення та реалізації функцій адвокатури 3.3. Вміння формулювати власну позицію з питань, пов’язаних з функціонуванням адвокатури в Україні |
|
|
|
Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
Мета: є закріплення, розширення та поглиблення знань студентів щодо змісту норм законодавства, яке регулює організацію та діяльність адвокатури, активізація їх аналітичної діяльності, вироблення навиків самостійного аналізу та тлумачення законодавства.
|
|
|
Предмет: правове регулювання, призначення, завдання, функції, принципи організації й діяльності адвокатури України, основні види адвокатської діяльності, соціальні права адвоката та його помічника, структура й органів адвокатського самоврядування, відповідальність адвоката та підстави припинення адвокатської діяльності; загальні засади відносин адвокатури з органами юстиції та державного управління, інші питання організації адвокатської діяльності в Україні.
Змістовий модуль 1:
Змістовий модуль 2:
Змістовий модуль 3:
Форма підсумкового контролю – залік.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!