Психология беременности. Психотерапия страхов
- Мотивация зачатия и рождения ребенка у мужчин и женщин. Ее влияние на личность ребенка.
- Осознание новой роли — роли матери — «сознательное материнство».
- Психосоматика. Изменение психоэмоционального состояния женщины в период беременности (по триместрам).
- Нейтрализация негативного воздействия среды и прошлого негативного опыта.
- Навыки саморегуляции для благополучного вынашивания и родов.
- Психологически причины ранних и поздних токсикозов.
· «Сопливые» эмоции, страхи, неуверенность в себе, комплексы. Как разобраться в их сути, понять механизм из возникновения? Какие выбрать пути избавления от них и победы над ними?
Второе занятие:
Психология родов
· Образ идеального зачатия и рождения. Методы позитивного планирования родов.
- Визуализация. Волшебные картины, исполняющие желания (рисунки, образ). Расслабление — Релаксация. Дыхание. Голос. («Голосуй» за легкие и быстрые роды!)
- Факторы, влияющие на психологическую готовность женщины и мужчины к родам и родительству.
- Мужская психология для женщин.
- Энергоинформационная структура человека. Измененные состояния сознания в родах.
- Инициация осознания, раскрытия индивидуальной женской сакральности.
- Беременность и роды — это раскрытие природного творческого потенциала; источник самопознания, саморегуляции, жизненной силы.
Практическая часть
1. Навыки саморегуляции для благополучного вынашивания ребенка и родов.
|
|
|
2. Приемы арт-терапии.
3. Приемы телесной терапии.
4. Дыхание. Голос. Движение. Музыка.
5. Связь с малышом и сотрудничество с ним.
ТЕМЫ ЛЕКЦИОННО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ С ПЕДАГОГОМ И ДЕТСКИМ ПСИХОЛОГОМ
Годы детства — это прежде всего воспитание сердца.
В. А. Сухомлинский
I. «Умел дитя родить — умей и научить»
- Создать развивающее пространство — оборудование комнаты. Что нужно делать с самого начала. Игра и игрушки своими руками.
- Развитие ребенка первого года жизни (комплексы оживления, развитие речи). Первые кризисы и страхи. Последовательности включения психических функций.
- Особенности восприятия себя и окружающего мира.
- Организация режимных моментов в жизни малыша.
- Методики раннего развития:
- Методики Г. Домана, С. Лупан, М. Монтессори, Никитиных, Зайцева, Фр. Дальто.
- Нравственная психология в педагогике (А. Гармаев, Януш Корчак, В. А. Сухомлинский).
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!