Виды и формы отработки пропущенных занятий
Студент, пропустивший занятия обязан восстановить конспекты пропущенных лекций, изучить пропущенный материал, а затем пройти тестирование по пропущенным разделам и выполнить комплексное контрольное задание.
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«Омский колледж транспортного строительства»
Темы Докладов
(для очного отделения)
по дисциплине«Обществознание»
|
Тематика докладов:
1. Теории происхождения человека.
2. Цель и смысл жизни человека.
3. Терроризм как угроза современной цивилизации.
4. Нравственные идеалы и ориентиры современной молодежи.
5. Выдающиеся советские и российские учёные XX-XXI вв..
6. Современные течения в культуре и искусстве.
7. Гарантии прав потребителя в РФ.
8. Современные международные корпорации и их влияние на мировую экономику.
9. Мировые экономические кризисы и их значение.
10. Денежные системы стран мира и их особенности.
11. Социальная стратификация современного российского общества.
12. Социальные конфликты в современном российском обществе и их причины.
13. Межнациональные конфликты и пути их разрешения.
14. Выдающиеся теоретики в области политики и их основные научные труды.
15. Роль и значение СМИ в жизни современного общества.
|
|
|
16. Основные права и обязанности граждан РФ, изложенные в Конституции РФ.
17. Особенности уголовной ответственности для несовершеннолетних.
Критерии оценки:
В число критериев оценки реферата входят:
- соответствие теме, полнота ее раскрытия;
- логичность изложения;
- актуальность и убедительность представленного материала;
- правильность оформления;
- языковая выразительность, грамотная стилистика, удобочитаемость текста;
- удачность заголовков;
- обоснованность и аргументированность выводов.
Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию и защите доклада: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка 4 – основные требования к докладу и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём доклада; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
|
|
|
Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к докладу. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании доклада или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Оценка 2 – тема доклада не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«Омский колледж транспортного строительства»
Темы
Контрольных работ
по дисциплине«Обществознание»
(заочное отделение)
|
Тематика контрольных работ:
1. Человек как биосоциальное существо.
2. Бытие человека.
3. Личность как субъект общественной жизни.
4. Духовный мир человека.
5. Межличностное общение и взаимодействие.
6. Общество как сложная динамическая система.
7. Деятельность как способ существования общества.
8. Проблемы общественного прогресса.
9. Культура и духовная жизнь.
10. Наука как часть культуры.
11. Роль образования в жизни современного человека.
|
|
|
12. Мораль, искусство и религия.
13. Экономика как наука и хозяйство.
14. Экономические системы.
15. Экономика семьи
16. Рынок.
17. Экономическое содержание собственности.
18. Фирма и монопольные объединения.
19. Государство и экономика.
20. Экономический рост и развитие.
21. Рынок труда и безработица.
22. Денежная система.
23. Становление современной рыночной экономики России.
24. Элементы международной экономики.
25. Социальные отношения и взаимодействия.
26. Социальная стратификация.
27. Социальная роль.
28. Социальные нормы.
29. Отклоняющееся поведение и его формы.
30. Социальная структура общества.
31. Молодёжь как социальная группа.
32. Этнические общности.
33. Семья как малая социальная группа.
34. Политика и власть.
35. Государство как политический институт.
36. Правовое государство.
37. Личность и государство.
38. Политическое лидерство.
39. Гражданское общество и государство.
40. Выборы в демократическом обществе.
41. Политические партии и движения.
42. Право.
43. Правовые акты.
44. Правовые отношения.
45. Конституционное право.
46. Система государственных органов РФ.
47. Правоохранительные органы РФ.
48. Гражданство в РФ
49. Гражданское и семейное право.
50. Трудовое право.
|
|
|
51. Административное право.
52. Уголовное право.
53. Международное право.
Критерии оценки:
В число критериев оценки контрольной работы входят:
- соответствие теме, полнота ее раскрытия;
- логичность изложения;
- актуальность и убедительность представленного материала;
- правильность оформления;
- языковая выразительность, грамотная стилистика, удобочитаемость текста;
- удачность заголовков;
- обоснованность и аргументированность выводов.
Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию и защите контрольной работы: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка 4 – основные требования к контрольной работе и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём контрольной работы; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к контрольной работе. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании контрольной работы или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Оценка 2 – тема контрольной работы не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«Омский колледж транспортного строительства»
Утверждаю
Зам. директора по УР
__________ /Л.Я.Махина /
«___» ________ 20___г.
Паспорт
На зачет
по дисциплине: Обществознание
для специальностей:
190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудований (по отраслям)
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
270803 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений
270103 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
270835 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирование воздуха и вентиляции
120714 Земельно-имущественные отношения
270101 Архитектура
230401 Информационные системы (по отраслям)
Разработала: _____________ /Кузнецова Т.В./
Рассмотрено
на заседании цикловой
комиссии:
от «___» _____________ 20__г.
Протокол № ___________
_________/______________/
2014 г.
1.Наименование дисциплины: Обществознание
2. Цикл дисциплин: ОДб.05.
3. Вид контроля: дифференцированный зачет
4. Название темы: по всем темам учебной дисциплины
5. Цель контроля:
Проверка освоения компетенций:
5.1. Общие (ОК)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно – коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!