Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА БРС
| Номер учебной темы | Т1-2 | Т3-4 | Т5-6 | Т7-8 | Т9-10 | Т11-12 | Т13-14 | Т15-16 | Контроль | Итого | ||||||||
| Содержание учебной дисциплины (модуля) Виды учебной работы | Лекция 1: Понятие, предмет и источники конституционного права. | Практическое занятие 1-2: Понятие, предмет и источники конституционного права..Понятие и юридические свойства Конституции | Лекция 2: Общая характеристика Конституции РФ 1993 г. | Практическое занятие 3-4: Общая характеристика Конституции РФ 1993 г. Конституционные основы общественного и государственного строя. | Лекция 3: Основы правового положения граждан | Практическое занятие 5-6: Основы правового положения граждан. Гражданство в РФ | Лекция 4: Конституционные права, свободы и обязанности российских граждан и их реализация | Практическое занятие 7-8: Конституционные права, свободы и обязанности российских граждан и их реализация. Гарантии, ограничения и защита прав и свобод человека и гражданина | Лекция 5: Формы правления. Становление и развитие Российской Федерации. | Практическое занятие 9-10: Формы правления. Становление и развитие Российской Федерации.. Конституционный статус субъектов Российской Федерации | Лекция 6: Виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус | Практическое занятие 11-12: Виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус. Президент РФ | Лекция 7: Федеральное Собрание – парламент РФ. Законодательный процесс в Федеральном Собрании | Практическое занятие 13-14: Федеральное Собрание – парламент РФ. Законодательный процесс в Федеральном Собрании. Правительство РФ | Лекция 8: Судебная власть в РФ. Конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ | Практическое занятие 15-16: Судебная власть в РФ. Конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ. Конституционно-правовое регулирование местного самоуправления в России | ||
| Посещение лекции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||||||||||
| Посещение практического занятия | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | ||||||||||
| Подготовка информационного сообщения, доклада | ||||||||||||||||||
| Написание реферата | ||||||||||||||||||
| Составление опорного конспекта | ||||||||||||||||||
| Составление и решение ситуационной задачи | ||||||||||||||||||
| Создание материалов-презентаций | ||||||||||||||||||
| Составление сводной (обобщающей) таблицы, схемы по теме | ||||||||||||||||||
| Научно-исследовательская работа студентов (публикация научной статьи, выступление на научной конференции, участие в предметной олимпиаде, конкурсе) | ||||||||||||||||||
| Экзамен | ||||||||||||||||||
| Количество баллов (max) |
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 10; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!