Требования к уровню подготовки студента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСИЦПЛИНЫ
«АНТРОПОЛОГИЯ»
для студентов специальности 030301«Психология»
Очной и заочной форм обучения
Разработчик:
Сапогова Н.В.,
к.б.н., доцент
Екатеринбург
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
Гуманитарного университета
________________И.К. Кощеева
«_________» _______________ 2011г.
СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета
социальной психологии
________________Л.Б. Перелыгина
«5» сентября 2011 г.
ПРИНЯТО:
Ученым советом факультета
социальной психологи
РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ:
Протоколом заседания кафедры
общей и прикладной психологии
№ 1 от «5» сентября 2011г.
.
© НОУ ВПО Гуманитарный университет
© Сапогова Н.В., 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Антропология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания по дисциплине и уровню подготовки дипломированного специалиста по специальности 030301 «Психология».
Дисциплина относится к федеральному компоненту цикла ЕН учебного плана.
| Семестры | I |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость Дисциплины | 60 часов, в том числе: |
| Аудиторная работа: | 28 час. |
| Лекций: | 14 час. |
| Семинаров: | 14 час. |
| Самостоятельная работа | 32 час. |
| Отчетность | |
| Зачет: | в I семестре |
I. Введение
|
|
|
Дисциплина «Антропология» рассчитана на один семестр и состоит из разделов: « Методологические эволюционной антропологии », « Антропогенез», «Популяционная и этническая антропология », Биомедицинские аспекты антропологии», «Глобальные проблемы экологии человека».
Цель дисциплины
Познакомить студентов с основными разделами современной антропологии как комплексной науки о биологии человека.
2. Задачи дисциплин:
- дать представление о месте человека в системе животного мира;
- рассмотреть процесс антропогенеза в соответствии с современной естественнонаучной парадигмой;
- показать современную расовую структуру рода Homo и существующие концепции ее формирования
- рассмотреть особенности онтогенеза человека на современном этапе его биосоциального развития
- сформировать представления об эволюции Человека как о процессе формирования нового глобального фактора эволюции Земли.
В соответствии с поставленными задачами в ходе изложения материала будут рассмотрены методологические основы историко-эволюционных исследований и основные генетико-популяционные, демографические и экологические понятия.
|
|
|
3. Место дисциплиныв программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
В изучении «Антропологии» студенты будут опираться на знания, полученные при освоении дисциплин «Концепции современного естествознания», «Философия». Курс «Антропология» имеет мировоззренческое значение, расширяет и дополняет представления выпускника о роли и месте человека в мире, формирует естественнонаучную основу для понимания происхождения и эволюции языка.
Характер курса
Курс является общим и представляет собой органичную часть подготовки студентов по специальности.
Требования к уровню подготовки студента
Для успешного освоения курса студенты должны иметь представление об основных естественно-научных, философских концепциях, теориях и законах, ключевых фактах и процессах, базовых методах естественно-научного исследования, а также уметь формулировать идеи и проблемы.
7. Требования к уровню освоениясодержания курса
В результате освоения курса студент должен усвоить представления о человеке как о целостной биологической системе, знать структурную организацию человеческих популяций в пространстве и времени, понимать сущность эволюционного перехода от биологических закономерностей к закономерностям социального характера, использовать полученные знания для объяснения явлений, связанных с существованием человека на Земле, его эволюцией и перспективами дальнейшего развития.
|
|
|
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!