Раздел Е. Закон Притяжения.




222]

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

ВВОДНЫЕ ВОПРОСЫ

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Какова связь между Сыном и Солнцем? Что такое эволюция и как она происходит? Почему Солнечная система развивается в виде двойственности? Что такое сознание и каково его место в общей схеме? Есть ли прямая аналогия между развитием Системы, планеты, человека и атома? Что такое аспект ума? Кто такие Манасапутры? Почему процесс эволюции цикличен? Почему знание одновременно и экзотерично, и эзотерично? Какова связь между: а. Десятью схемами, б. Семью священными планетами, в. Семью цепями схемы, г. Семью глобусами цепи, д. Семью кругами глобуса, е. Семью коренными расами и семью подрасами?

223] Прежде чем приступить к изучению огня ума, как это было намечено, следовало бы указать на некоторые факты и разъяснить один или два момента. Предмет, к освещению которого мы приступаем, является одной из самых глубоких тайн и основой всего, что сейчас можно видеть и знать как объективно, так и субъективно. Мы уже отчасти изучили полюс проявления, называемый материей. Тема, к которой мы приступаем сейчас, касается нескольких понятий, которые можно объединить и обозначить одним термином – Сознание, а если определить подробнее, то она включает в себя следующие разделы из названия которых видна ее фундаментальная важность:

а) Научное знание объективности.

б) Проявление Сына через Солнце и вращающиеся вокруг него сферы, или Солнечную систему в ее совокупности;

в) Эволюционное развитие сознания во времени и пространстве, а следовательно – эволюция Духа и материи.

При изучении этих фундаментальных разделов приходит понимание, что они являются всеобъемлющими, а потому, ввиду неохватности темы, невозможно предпринять ничего более, кроме как попытаться внести ясность в общую концепцию – то есть набросать схему процесса и показать постепенное развитие сознания. Чтобы исследовать этот вопрос, следует вначале изложить несколько положений, которые – даже если они уже были известны изучающим и получили свою оценку – послужат фундаментом, на котором можно будет возвести тот дом знания, который мы намереваемся построить. Если ученик Мудрости сумеет усвоить суть основной темы, ему будет легче правильно разместить подробные сведения по соответствующим нишам. Лучше всего будет, вероятно, вначале сформулировать некоторые вопросы, а затем перейти к ответам на них – и ответы, таким образом, будут содержать в себе положения, которые я хочу вам изложить. Эти вопросы естественно возникают у изучающего «Тайную Доктрину», когда он достигает стадии, на которой уже становится виден в общих чертах Великий План, но масса строительного материала – подробных сведений, которыми надо заполнить недостроенные участки, – остается, как и прежде, не разобранной.

224]
Вопросы для изучения будут следующими:

1. Какова связь между Сыном и Солнцем?

2. Что такое эволюция и как она происходит?

3. Почему Солнечная система развивается в виде двойственности?

4. Что такое сознание и каково его место в общей схеме?

225] 5. Есть ли прямая аналогия между развитием Солнечной системы, планеты, человека и атома?

6. Что такое аспект ума и почему столь важен манасический, или ментальный, принцип? Кто такие Манасапутры, или Сыны Ума?

7. Почему цикличен процесс эволюции?

8. Почему мы рассматриваем одни аспекты знания как эзотерические, а другие как экзотерические?

9. Какова связь между:

а) Десятью планетарными схемами,

б)Семью священными планетами,

в) Семью цепями схемы,

г) Семью глобусами цепи,

д) Семью кругами глобуса,

е) Семью коренными расами и семью подрасами?

Попытавшись коротко ответить на эти девять вопросов и уяснив из ответов на них в некоторой мере цель эволюции сознания Сына (вместе со всем, что включается в это понятие), мы сможем с большим пониманием углубиться в рассмотрение плана и более точно понять, какой стадии надлежит вскоре достичь, беря за основу нашу нынешнюю точку развития.

Нам следует всегда помнить, что для человека нет смысла проявлять любопытство и пытаться прозреть и уяснить план Логоса, если он не соотнесет настоящее с тем, что, как он полагает, предстоит в будущем, если он не установит, чего ему уже удалось достичь, и не осознает, в чем заключается работа, которую следует неотложно предпринять для постепенного обретения полного сознания.

 


Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!