Практическое занятие №1.



Тема 1: «Личность в системе научного знания»

 

Вопросы для обсуждения:

1. Предмет, задачи и методы психологии личности

2. Методы исследования личности.

3. Соотношение понятий: индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность.

4. Дайте свое рабочее определение того, что вы понимаете под термином «личность».

5. Назовите преимущества изучения личности строго в рамках научной психологии. Каковы возможные ограничения такого подхода?

 

Задания для самостоятельной работы.

Прочтите рекомендуемую литературу и ответьте на следующие вопросы:

1) Каковы преимущества эмпирического подхода к изучению личности по сравнению с подходом с позиций здравого смысла или интуиции?

2) Опишите метод изучения клинических случаев как исследовательскую стратегию в персонологии. Каковы его достоинства и ограничения?

3) Проанализируйте некоторые обстоятельства, в которых экспериментатор предпочел бы использовать корреляционный метод для изучения проблем личности.

4) Почему при изучении различных проблем и решении вопросов исследователи личности предпочитают применять экспериментальный метод? Какие факторы, кроме независимой переменной, должен учитывать исследователь при интерпретации результатов эксперимента?

5) Обсудите некоторые этические принципы, которые учитываются при проведении экспериментального исследования. Кто ответственен за то, чтобы эти принципы гарантированно соблюдались?

6) Сделайте выписки из работы Б. Г. Ананьева «Человек как предмет познания» о индивиде, личности, субъекте деятельности и индивидуальности.

Литература:

Основная

Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА;: СПб.: Прайм-Еврознак., 2009. (и др. издания)

Немов, Р. С. Психология: учебник для студ. пед. вузов: в 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2007.

С аблин, В. С. Психология человека: учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М.: Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

Утлик, Э. П. Психология личности: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М.: Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф]:

Хьелл, Л. А. Теории личности: основные положения, исследования и применение: учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 607 с.:[Гриф]:

Дополнительная

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев / Избр. психол. труды. В 2-х тт. – М.: Педагогика, 1980. - Т. I.

2. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. - М.: изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

3. Первин, Л. Психология личности / Л. Первин, О. Джон. – М.: Аспект Пресс, 2000.

4. Психология личности. Хрестоматия. / сост. Д. Я. Райгородский. В 2-х тт. – Самара: Бахрах, 1999.

5. Психология личности в трудах зарубежных ученых / Хрестоматия. – СПб., 2000.

6. Фрейджер, Р. Личность. Теория, упражнения, эксперименты. Энциклопедия / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. – СПб.: 2002.

7. Фейдимен, Ф. Личность и личностный рост / Д. Фейдимен, Р. Фрейгер. – М.: изд-во Рос. Открытого ун-та, 1994. – Вып. 1.; 1992. – Вып. 2.

8. Холл, К.С. Теории личности /К. С. Холл, Г. Линдсей. – М.: КСП+, 1999.

9. Хрестоматия по истории психологии / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М.: изд-во Моск. ун-та, 1980.

Занятие 2

Теории личности: основные принципы изучения личности и критерии оценки

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое «теория личности», и каковы ее основные функции?

2. Дайте определение теории личности. Каковы основные компоненты теории личности?

3. Дайте характеристику различных подходов к анализу структуры личности.

4. Раскройте основные подходы к анализу мотивации личности.

5. Раскройте основные факторы развития личности.

6. Каковы методологические критерии оценки теорий личности?

7. Проведите анализ основных положений, касающихся природы человека.

 

Задание к семинару:

1) Подготовить ответы на вопросы.

2) Сделать выписки по работе Л. Хьелла и Д. Зиглера:

- компоненты теории личности (с. 28-35);

- критерии оценки теорий личности (с. 35-39) и оценка теорий личности (с. 580).

3) Подготовить доклады по вопросам и рефераты.

Литература

Основная

Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА;: СПб.: Прайм-Еврознак., 2009. (и др. издания)

Немов, Р. С. Психология: учебник для студ. пед. вузов: в 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2007.

С аблин, В. С. Психология человека: учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М.: Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

Утлик, Э. П. Психология личности: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М.: Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф]:

Хьелл, Л. А. Теории личности: основные положения, исследования и применение: учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 607 с.:[Гриф]:

Дополнительная

1. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. - М.: изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

2. Зейгарник, Б. В. Теории личности в зарубежной психологии / Б. В. Зейгарник. - М., 1982.

3. Марцинковская, Т. Д. 50 выдающихся психологов мира /Т. Д. Марцинковская, М. Г. Ярошевский. – М.: Международная педагогическая академия, 1995.

4. Марцинковская, Т. Д. 100 выдающихся психологов мира / Т. Д. Марцинковская, М. Г. Ярошевский. – М. - Воронеж, 1995.

5. Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 95-104.

6. Мироненко, И. А. Современные теории личности / И. А. Мироненко. – СПб.: изд-во Михайлова В. А., 2003.

7. Немов, Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. – В 2-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М.: Просвещение: Владос, 2007.

8. Первин, Л. Психология личности / Л. Первин, О. Джон. – М.: Аспект Пресс, 2000.

9. Психология личности. Хрестоматия. / сост. Д. Я. Райгородский. В 2-х тт. – Самара: Бахрах, 1999.

10. Психология личности в трудах зарубежных ученых / Хрестоматия. – СПб., 2000.

11. Фейдимен, Ф. Личность и личностный рост / Д. Фейдимен, Р. Фрейгер. – М.: изд-во Рос. Открытого ун-та, 1994.

12. Фрейджер, Р. Личность. Теория, упражнения, эксперименты. Энциклопедия / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. – СПб.: 2002.

13. Хрестоматия по истории психологии / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан, М.: изд-во Моск. ун-та, 1980.

14. Холл, К.С. Теории личности /К. С. Холл, Г. Линдсей. – М.: КСП+, 1999.

Занятие 3

Теории личности: положения относительно природы человека

Вопросы для обсуждения:

1. Проведите анализ основных положений, касающихся природы человека..

2. Классификация теорий личности..

 

Задание к семинару:

1) Подготовить ответы на вопросы.

2) Сделать выписки по работе Л. Хьелла и Д. Зиглера:

- положения, характеризующие природу человека; дать их краткую характеристику;

- сравнительный анализ теорий личности (с. 40-53, с.576); представить материал в табличной форме;

3) Подготовить доклады по вопросам и рефераты.

Литература

Основная

Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА;: СПб.: Прайм-Еврознак., 2009. (и др. издания)

Немов, Р. С. Психология: учебник для студ. пед. вузов: в 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2007.

С аблин, В. С. Психология человека: учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М.: Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

Утлик, Э. П. Психология личности: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М.: Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф]:

Хьелл, Л. А. Теории личности: основные положения, исследования и применение: учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 607 с.:[Гриф]:

Дополнительная

1. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. – М.: изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

2. Зейгарник, Б. В. Теория личности в зарубежной психологии / Б. В. Зейгарник. – М., 1982.

3. Мироненко, И. А. Современные теории личности / И. А. Мироненко. – СПб.: изд-во Михайлова В. А., 2003.

4. Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 95-104.

5. Немов, Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. – В 2-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р. С. Немов. – М.: Просвещение: Владос, 1994. – С. 283-315.

6. Овчаренко, В. И. Психоаналитический глоссарий / В. И. Овчаренко. – Минск: Высшая школа, 1994.

7. Психология индивидуальных различий. Хрестоматия по психологии / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., 1999.

8. Райгородский, Д. Я. Психология личности: В 2 тт. Хрестоматия / Д. Я. Райгородский. – Самара: изд. дом «Бахрах», 1999.

9. Слободчиков, В. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. – М.: Школа-Пресс, 1995.

10. Теории личности в зарубежной психологии. Хрестоматия / под ред. Е. Б. Петрушихиной. – Мурманск: изд-во МГИ, 2001.

11. Хекхаузен, Г. Мотивация и деятельность: В 2 тт. / Г. Хекзаузен. – М.: Педагогика, 1986.

12. Хрестоматия по истории психологии. / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. - М.: изд-во Моск. ун-та, 1980.

13. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 1997.

14. Ярошевский, М. Г. История психологии / М.Г.Ярошевский. - М., 1976.

Занятие 4.


Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!