Лабораторная работа
Вопросы дискуссии: «Социальные системы и их безопасность»
1.Что есть общего у социальных и технических систем и в чем их качественное различие?
2. Можем ли мы видеть реализацию всеобщего закона самосохранения-саморазвития материи?
3. В чем продуктивность системного и организационного анализа и каковы относительно слабые стороны этого анализа?
4. Есть ли что-то общее в управлении организациями и управлении техническими системами и в чем Вы видите отличие?
5. В чем практическая значимость (продуктивность) системно-логического описания комплекса угроз организации и защиты от них?
Задание №1
Опишите, как русские люди представляли содержание следующих понятий: 1) «добро», 2) «зло», 3) «совесть», 4) «нравственный человек», 5) «безнравственный человек»?
Задание №2. Вы одним из первых пришли на работу в только что созданную фирму. Вас, до приема новых специалистов, попросили создать временные информационные базы, которые какое-то время Вам и вести.
Напишите название этих первоочередных баз для согласования с руководством фирмы.
Задание №3 (2 балла). В Доктрине информационной безопасности РФ следующим образом описаны «Основные функции системы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации» [ номера «функций» проставлены нами – авт. ]:
1) разработка нормативной правовой базы в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;
|
|
|
2) создание условий для реализации прав граждан и общественных объединений на разрешенную законом деятельность в информационной сфере;
3) определение и поддержание баланса между потребностью граждан, общества и государства в свободном обмене информацией и необходимыми ограничениями на распространение информации;
4) оценка состояния информационной безопасности Российской Федерации, выявление источников внутренних и внешних угроз информационной безопасности, определение приоритетных направлений предотвращения, отражения и нейтрализации этих угроз;
5) координация деятельности федеральных органов государственной власти и других государственных органов, решающих задачи обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;
6) контроль деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственных и межведомственных комиссий, участвующих в решении задач обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;
7) предупреждение, выявление и пресечение правонарушений, связанных с посягательствами на законные интересы граждан, общества и государства в информационной сфере, на осуществление судопроизводства по делам о преступлениях в этой области;
|
|
|
8) развитие отечественной информационной инфраструктуры, а также индустрии телекоммуникационных и информационных средств, повышение их конкурентоспособности на внутреннем и внешнем рынке;
9) организация разработки федеральной и региональных программ обеспечения информационной безопасности и координация деятельности по их реализации;
10) проведение единой технической политики в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;
11) организация фундаментальных и прикладных научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;
12) защита государственных информационных ресурсов, прежде всего в федеральных органах государственной власти и органах государственной власти субъектов Российской Федерации, на предприятиях оборонного комплекса;
13) обеспечение контроля за созданием и использованием средств защиты информации посредством обязательного лицензирования деятельности в данной сфере и сертификации средств защиты информации;
14) совершенствование и развитие единой системы подготовки кадров, используемых в области информационной безопасности Российской Федерации;
|
|
|
15) осуществление международного сотрудничества в сфере обеспечения информационной безопасности, представление интересов Российской Федерации в соответствующих международных организациях…».
Как Вы знаете, для достижения каких-то целей людьми создаются организации, имеющие 4 функции (уровень «политического управления» организацией) и определенную логику «технологического» управления организацией, направленную на решение конкретных задач.
1. Предполагая, что эта «Система обеспечения информационной безопасности Российской Федерации» имеет какую-то организационную форму (является организацией), укажите (перечислив номера «функций») какие из этих «функций» относятся к каким-то (укажите к каким) функциям организации, а какие - входят в систему задач «технологического» управления организацией.
2. Чего недостает в перечне этих «функций» для описания действительно имеющихся функций организации и этапов «технологического» управления организацией.
Все это позволит Вам сделать какой-то итоговый вывод о возможности эффективного управления «Системой обеспечения информационной безопасности Российской Федерации». Какой он (вывод) получился у Вас?
|
|
|
Задание №4 (3 балла). Вас направили в командировку в одну из стран СНГ для оказания помощи в качестве консультанта администрации Крыжопольского района Задолбанской области. Администрация зачислила Вас в штат на должность врио замруководителя группы информационной безопасности. При работе с сайтом администрации накануне первомайских праздников (вечером 29.04) Вами была прочитана следующая информация за минувшую неделю:
1.Группа ветеранов войн ХХ в. и их родственников решила устроить 09.05. в 12 час. в помещении Дворца культуры памятный вечер «Победа со слезами на глазах» с приглашением священников и поминками по павшим согражданам.
2.Оппозиционные партии и движения области приняли решение о совместном возложении цветов к могиле Неизвестного солдата в столице этого государства в память погибших на войне жителей области и проведении ремонта своими силами 12 ветхих домов ветеранов войны в мае с.г.
3.Байкеры области решили устроить мотопробег в честь Дня Победы с утра 09.05. по дорогам области.
4.Из склада строительной фирмы «Контора два» вчера ночью или утром 29.04. похищено 4 промышленных баллона с бытовым газом.
5.В кафе «Мороженое» по ул. Проходной дом 16-а 29.04. в 14 час случился пожар и вышли из строя все холодильные камеры. МЧС выслало к дому пожарных.
6.От анонима 29.04. пришло сообщение о том, что какая-то группа лиц планирует подорвать 9 мая детскую площадку в парке им. Семена Раздолбаева.
7.Студенты циркового вуза намеренны вывесить 1 мая самодельный плакат на здании горсобрания с текстом «Даешь честные выборы!» (местная радиостанция).
8.Газета журналистских расследований «Только факты» 27.4. сообщила, с ссылкой на арабское радио, что известный боевик «Аль-Каиды» Абу-Обстул-Бей заявил в марте с.г. в Герате (Афганистан), что «…в Задолбанской области преследуют настоящих правоверных и пора проучить власти этой области».
9.Из УВД сообщают, что «…ведут поиск угнанной вечером 28.04 у фирмы «Замутонский и К» грузового автомобиля «Форд-Транзит» и лиц, которые ранили при этом водителя «Газели», нанеся ему 3 ножевых удара».
10. В пригородном сквере 28.04. установили к празднику новую карусель, которую в 15 час. приняли в работу Технадзор и руководство пригородного района.
11. Лесники из районного лесничества информировали УВД о том, что ими 25.04. обнаружены около 500 гильз от автомата АК-47, охотничьего карабина и пистолета «Макарова», десяток разбитых мишений и следы костра в дальнем урочище.
12.Газета администрации области поместила сегодня статью «Дешевый популизм», рассказывая о планах оппозиции, называя оппозиционеров экстремистами, готовящими народ к массовым насильственным акциям.
13. Администрация поселка Голопупово информировала районную администрацию о трех массовых драках за последний месяц. В первых двух драках приняли участие выходцы с Кавказа числом 10-12 человек и приезжие из Средней Азии числом 15-20 человек. В последней драке вечером 28.04. участвовало около 30 человек и в ней дрались с одной стороны выходцы с Кавказа и Средней Азии, а с другой – местные русские. Была запрошена помощь райадминистрации: оказать давление на УВД, чтобы прислали ОМОН.
14. На ул. Васыля Цикавого у дома 22 в процессе рытья котлована сегодня в 11. час 30 мин была обнаружена авиабомба времен 1941-41 гг. Место оцеплено, вызваны саперы.
Проанализировав эту информацию, Вы должны сформулировать суждения о безопасности своего района и здания самой администрации.
1.Классифицируйте информацию по степени важности (важная – о чем-то значимом для Вашей организации; очень важная – о жизни и здоровье людей; не важная – о событиях, которые не входят в «важное» и «очень важное»). Далее работайте только с очень важной информацией.
2. Запишите эти свои умозаключения-гипотезы: что, где, почему и как (каким образом) может произойти. При этом не пишите никаких аргументов, а перечислите только цифры, под которыми значится та или иная информация (это и есть Ваши аргументы). Некая сумма гипотез будет Вашим очень кратким докладом своему начальнику – главе райадминистрации.
3. Поскольку Вам предстоит дежурить в здании администрации 1 и 9 мая, постольку Вам следует записать беспокоящие Вас лично вопросы собственной безопасности, которые следует задать офицеру охраны, несущего службу по обеспечению безопасности этой организации и понять степень защищенности этой организации силами полиции.
Пример ответа: Гипотеза 1: (где) - на теплоходе возможно планируется (что) террористический взрыв, (почему) т.к. в СМИ объявлено, что на нем во время прогулки по озеру будет праздничное «неформальное» общение районной администрации с детьми-сиротами из детских домов района. Для взрыва (как) может быть использован пластит, остатки которого полиция обнаружила накануне в котельной №666 (см.: 32, 39, 47, 64)…
Внимание! Ответ в любой иной форме, с лирическими отступлениями, так любимыми студентами, которые не могут четко сформулировать гипотезу-умозаключение, будет считаться ошибкой.
Вопросы офицеру полиции: 1. Как ведется видеонаблюдение за подходами к зданию и за кабинетом главы администрации и есть ли «слепые» зоны у этого наблюдения?...
Оценивается каждая правильно сформулированная гипотеза и вся совокупность вопросов полицейскому офицеру.
Задание повышенной сложности см. 2.2. Дополнительные задания.
Тема 2. Психологическая война против СССР: краткий исторический экскурс во вторую половину ХХ века.
Вопросы темы:
1. Цели и методы «холодной войны» между двумя социально-экономическими и политическими системами планеты.
3.Транснациональные корпорации и претензии на управление всей планетой.
4.Научные организации и кадры психологической и информационной войны.
5.Збигнев Бжезинский: идеи, цели и основы методологии психологической войны.
Концепции «Изменение образа жизни» и «Формирование необходимого общественного мнения», манипулятивные технологии «Подавление морального духа нации», «Будущие шоки массовой культуры» и «Эра водолея»: общее и особенное в целях и методах.
6.Основные причины поражения СССР в «холодной войне».
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!