Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
При реализации дисциплины «Правовая культура и этический кодекс юриста» используются интерактивныеформы проведения занятий:
- круглый стол (дискуссия, дебаты);
- кейс-метод (разбор конкретных практических ситуаций);
- работа в малых группах.
В рамках развития интерактивных форм обучения по дисциплине «Правовая культура и этический кодекс юриста» разработаны презентации с возможностью использования различных вспомогательных средств: интерактивной доски, книг, видео, слайдов, компьютеров и т.п. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах по дисциплине, представлен таблицей ниже.
Интерактивные методы обучения, используемые на занятиях дисциплины
«Правовая культура и этический кодекс юриста»
| № раздела (темы) | Вид занятия | Наименование темы | Используемые интерактивные образовательные технологии | Кол-во часов |
| 7-8 | ПЗ | Занятие 2:Особенности профессии юриста и ее нравственное значение. Нравственное содержание международных норм и конституционных положений о правосудии и правоохранительной деятельности. | работа в малых группах, круглый стол (дискуссия, дебаты) | |
| 9-10 | ПЗ | Занятие 3: Нравственные принципы и нормы в уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве. Соотношение целей и средств в уголовном процессе. | кейс-метод | |
| Итого: | ||||
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях в интерактивной форме, составляет 4 часов из 12 аудиторных (или 33%), (согласно п. 7.3 ФГОС: удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом в учебном процессе должен составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий).
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!