Данные способы диагностики позволят учителю определить, какими УУД большинство учащихся владеют на уровне
· актуального развития, т.е. на уровне действий, хорошо освоенных и выполняемых практически автоматически;
· зоны ближайшего развития, т.е. на уровне «перспективных действий», находящихся на стадии формирования и выполняемых в сотрудничестве с учителем и сверстниками.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу
Алгоритм составления плана воспитательной работы:
1. Анализ воспитательной работы за прошлый год.
2. Цели и задачи, ожидаемы результаты воспитательной деятельности.
3. Направления и задачи воспитательной работы.
4. Основные обязанности учащихся.
5. Календарно-тематическое планирование.
6. Индивидуальная работа с учащимися.
· список класса;
· дни рождения учеников;
· половой и возрастной состав класса;
· медицинские сведения об учащихся;
· паспорт класса;
· сведения о занятости учащихся;
· работа с одарёнными детьми;
· внеурочная деятельность учащихся.
ü Сведения о родителях.
· направления работы с родителями;
· анкеты для родителей;
· сведения о работе;
· сведения о домашнем адресе;
· родительский комитет;
· темы родительских собраний;
· протоколы родительских собраний;
2.5 План воспитательной работы
Рассмотрено «Утверждено» _________________
На заседании МО классных руководителей Зам.директор по ОВП
Протокол «___» от ________________ МБОУ СОШ с.Большое Попово
Мурадян В.Ф.
Классы
Классный руководитель: Алёшина Г.В.
Учебный год
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!