Тема. Грамматика в стилистическом аспекте.

План: 1. Коммуникативная оценка грамматических форм именных частей речи.

2. Особенности использования различных форм глагола.

3. Служебные части речи в стилистическом аспекте.

4. Структурные типы словосочетаний и их стилистические качества.

5. Простое и сложное предложение в аспекте культуры речи.

Содержание лекции

Основной объект изучения в морфологии составляют части речи. Для большинства частей речи характерно словоизменение. Усвоить морфологию - это усвоить грамматические категории каждой части речи, а также усвоить парадигму её формообразования. Грамматические формы слов различаются грамматическими значениями. Средства выражения грамматических значений: окончания, формообразующие суффиксы, приставки, ударения, служебные слова. Окончание является основным средством формообразования в русском языке: с помощью окончаний образуются формы падежей, родов, чисел, лиц.

Для причастия, деепричастия, прилагательных сравнительно большую роль играют в ходе формообразования суффиксы; для глаголов - приставки. Важным средством выражения грамматических значений служит ударение го/ловы - головы/, ру/ки - руки/, у/читься - учи/ться. Для выражения некоторых падежных значений используются предлоги (про книгу, в книге, из книги); для образования наклонений глагола - частицы: сослаг. накл. - частица бы, повелительного — давай, пусть, да.

Система частей речи традиционно представлена в школьной грамматике 10 группами, в вузовской — 12. Части речи характеризуются спецификой общего значения, характером словоизменения, системой грамматических категорий и значений, особенностями синтаксических связей; типичными синтаксическими функциями в составе ее; особенностями формообразования.

Как уже было сказано выше, каждая из частей речи характеризуется определенными грамматическими категориями. Парадигма их формоизменения разработана и зафиксирована. Но существует ряд случаев, когда та или иная форма нуждается в уточнении для правильного использования. И тогда возникает необходимость в усвоении нормы.

Например, для существительного такая необходимость возникает при определении рода для слов с нулевым окончанием, для несклоняемых слов иноязычного происхождения; для употребления существительных мужского рода во множественном числе; для употребления существительных в родительном падеже множественного числа.

Для прилагательных трудности связаны с употреблением краткой формы; с употреблением сравнительной и превосходной степени.

Основная сложность в употреблении числительных связана со склонением количественных числительных, а также с употреблением слов оба, обе.

Достаточно сложным является употребление местоимений личного разряда.

Вызывает затруднение спряжение ряда глаголов, употребление разноспрягаемых глаголов, образование отдельных глаголов в повелительном наклонении, постановка ударения в ряде глагольных форм, употребление глаголов в составе устойчивых сочетаний. Не менее сложным является вопрос. oб образовании особых форм глагола.

Лексико-грамматические разряды глаголов многочисленны, разнообразны и недостаточно определены. Так, выявлены глаголы действия и состояния, глаголы движения и речи, мысли и восприятия. С учетом грамматических особенностей глаголы делятся на 4 группы (имеют 4 формы):

1. Неопределенная форма глагола.

2. Личная форма.

3. Причастие.

4. Деепричастие.

Глаголы в н.ф. могут быть переходными и непереходными. Семантическое различие состоит в том, что переходный глагол выражает прямое воздействие субъекта на объект, а непереходный - лишь действие субъекта. Переходные глаголы сочетаются с В.н. зависимого существительного, а непереходные этой

сочетаемости не имеют. Глаголы могут быть возвратными и невозвратными. Внешним различием этих глаголов является наличие или отсутствие постфикса -ся (сь)_нВсе возвратные глаголы непереходные; они указывают на то, что действие исходит от субъекта и направлено на него же (причёсываться, улыбаться); действие предполагает двух или более лиц (встречаться, браниться); действие имеет страдательное значение (дом продаётся, смета составляется, протокол подписывается); действие имеет безличное значение (верится, не спится, взгрустнулось).

По лексическому значению глаголы представлены группами:

1).глаголы движения (идти, бежать, летать)

2).глаголы речи (говорить, спрашивать, возражать), 3).глаголы звучания (трещать, хлопать, шуршать), 4).глаголы давания и получания (дарить, передавать, брать),

5).глаголы созидания и разрушения (конструировать, ремонтировать, собирать, лепить, ломать). Глаголы в инфинитиве имеют категорию возвратности, вида, переходности, спряжения. Эти же категории характерны для личной формы глагола, однако у спрягаемых форм система грамматических категорий глагола немного шире: 1).наклонение 2).время 3).число

4). Род (или лицо). Способы образования наклонений.

Повелительное наклонение в качестве показателя имеет суффикс или нулевой суффикс, а также вспомогательные слова да, пусть, пускай, особую интонацию.

Сослагательное наклонение образуется из глагольной формы на л и частицы бы. Изъявительное наклонение выражается через формы времени: так, форма прошедшего времени имеет суффикс л, форма будущего - имеет в своем составе вспомогательный глагол быть. Форма настоящего времени выражается через личные окончания. Формы числа глаголов настоящего и будущего времен^ совмещается с формами лица. Форма категории рода в прошедшем времени имеет особые показатели. _;_i *,

Особой формой глагола являются причастия. Они совмещают в себе признаки глагола и прилагательного. Глагольные признаки: переходность, возвратность, вид, залог, время. Адъективные признаки причастия: изменение по роду, числу, падежу, наличие краткой формы.

Деепричастие - глагольные образования, имеющие признаки глагола (переходность, возвратность, вид) и наречия (неизменяемость, зависимость от глагола, вопрос).

Специфика грамматических категорий и форм глагола проявляется в контексте, при словоупотреблении. При глаголах тужить, плакать, горевать, тосковать, скучать, соскучиться употребляется существительное с предлогом по с Д.п.; при личных местоимениях возможен П.п.; по вас, по нас. При глаголах движения предлог по также употребляется с Д.п. При числительных предлог по может употребляться с Д.п. и В.п. Со значением «после» предлог по ст. сост. может стоять сД.п.; по истечении срока, по окончании школы, по приезду в город, по прибытии поезда.

Предлоги близ, среди, около, вокруг, возле употребляются с Р.п. Предлоги благодаря, согласно, вопреки —с Д.п. Навстречу, подобно, наперекор - с Д.п.

Нуждается в уточнении вопрос о постановке ударения в ряде наречий.

Необходимо усвоить парадигму употребления целой группы предлогов, специфику использования союзов, уточнить семантику различных модальных частиц.

Таким образом, при усвоении морфологических средств языка необходимо уточнение лексико-грамматических разрядов каждой части речи ивыявление тех случаев формообразования и словоупотребления, которые регламентируются шкалой нормативности. По мысли А.Н. Гвоздева, предметом изучения в стилистике части речи могут быть лишь в тех случаях, когда изучается не грамматическое явление вообще, а лишь грамматическая синонимия (не «посылаю к брату» и «посылаю брату»; а «сделал мне; сделал для меня»; «швырял камни» и «швырял камнями»).

Помимо морфологической синонимии стилистика исследует случаи употребления грамматических категорий и форм лишь в определённом стиле. В целом морфологическая система русского языка является единой для всех стилей, однако встречаются отдельные морфологические формы, имеющие характер ответвлений А. Н. Гвоздев пишет: «Одни из этих ветвей выделяются более заметно, другие едва обозначаются разрозненными фактами» (С. 113). Так, выделяются грамматические формы, характерные для стиля деловой речи (человеко-день, водоснабжение), научных текстов (ранжир, румпель), разговорной речи (печка, свечка, известка), просторечия -(судачить, бревно, хитрюга). Есть такие грамматические категории, которые характерны только для книжной речи: переваривание, сценический, внеочередной, военизировать.

Контрольные вопросы:

1. Назовите средства выражения грамматических значений.

2. Как характеризуются части речи.

3. Специфика грамматических категорий и форм глагола.

Задания для СРСП

Рассказать о стилистике именных частей речи, используя план:

а) имя существительное;

б) имя прилагательное;

в) имя числительное;

г) местоимение.

2. Рассказать об особенностях употребления глагольных форм.

Заданиядля СРС