Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
Изучение темы целесообразно начать с уяснения того, что одной из важнейших долгосрочных целей экономической политики правительства является стимулирование экономического роста, поддержание его темпов на стабильном и оптимальном уровне.
Проведите структурный и качественный анализ экономического роста, используйте производственную функцию, модель кривой трансформации.
При подготовке вопросов практического занятия изучите модели экономического роста. В неокейнсианских моделях экономический рост исследуется с помощью инструментов и методов анализа кейнсианской школы, примененных к динамическим процессам. Неоклассические модели экономического роста строятся на базе производственной функции. Основное внимание уделите изучению модели роста Солоу, рассмотрите цель, предпосылки модели, это позволит уяснить сущность данной модели, золотое правило накопления. Модель Солоу показывает, что в долгосрочном периоде рост производства зависит от темпа технического прогресса. Именно этот экзогенный фактор может поддержать непрерывный рост производства, а значит, и рост благосостояния населения. Подробный анализ этого фактора необходимо провести при подготовке третьего вопроса практического занятия.
Важно понять, что эффективность государственной политики содействия экономическому росту во многом определяется учетом социально-экономической и политической специфики конкретной страны, находящейся на определенном этапе своего развития. Обратите внимание на важность формирования на современном этапе институциональных условий экономического роста, ориентации экономической политики государства на долгосрочные факторы развития.
|
|
|
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Написать и объяснить формулы расчета темпов роста и прироста реального валового внутреннего продукта.
2. Назовите основные факторы экономического роста и дайте им определение.
3. Объясните неокейнсианскую модель экономического роста. Напишите формулу расчета темпов роста ВВП (согласно данной модели).
4. Что является основным инструментом государственного регулирования экономического роста? Какие функции выполняет данный инструмент?
Рекомендуемая учебная литература и иные источники по теме:
Раздел 8.2. – 1 (глава 25)
Раздел 8.3. – 1-3
Практическое занятие №2 «Экономический рост» (форма обучения: очная)
Для о/о проводится в ИФ (тренинг)
1. Экономический рост и развитие
2. Тренинг на тему «Факторы экономического роста»
3. «Новая экономика» и проблемыроста
Задания для самостоятельной работы
1. 1.Изучить классификации факторов экономического роста.
|
|
|
2. Дать определение понятиям:
а) Экономический рост – это
б) Факторы экономического роста – это
в) Прямые факторы – это
г) Косвенные факторы – это
д) Реальный ВВП – это
е) Экстенсивный экономический рост – это
ж) Интенсивный экономический рост – это
з) Относительные показатели – это
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!