IV. Домашнее задание.

1. Подготовьте выразительное чтение рассказа Э. Шим «Чем пахнет весна».

2. Выучите наизусть стихотворение Е. Баратынского «Весна, весна! Как воздух чист!..».

3. РТ «Литературное чтение»: стр. 60 № 2.

 

Урок 117. В. Маяковский «Тучкины штучки»

Цели:

• Знакомство с новым произведением;

• Формирование навыка монологической речи.

 

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Вопрос	Ответ
Чтение наизусть стихотворения Е. Баратынского «Весна, весна! Как воз­дух чист!..».
Выразительное чтение рассказа Э. Шим «Чем пахнет весна».
Проверка задания, выполненного в РТ.
II. Изучение нового материала.
Вопрос	Ответ
Вот стихотворение В. Маяковского «Тучкины штучки».
Кто не любит смотреть на облака! Наблюдать, как пушистое облако ме­няет форму и угадывать, в кого же оно превратилось на этот раз?
Прочитаем стихотворение В. Мая­ковского и узнаем, каких животных в облаках узнает поэт.
Какое слово в стихотворении не по­нятно?	Лоно - ширь или глубь земли, неба, моря.
Какую картину рисует поэт? С кем он сравнивает тучки и солнце?	(Самостоятельные рас­суждения учеников).
Какие стихотворения В.В. Маяков­ского вам знакомы из дошкольного детства?	«Что такое хорошо, и что такое плохо».
III. Практические задания.
Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр. 60 № 1.	(Самостоятельная работа с текстом).

 

---

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!