Правовая культура адвоката

Правовая культура проявляется в профессионализме и высоком общественном статусе юридических кадров и учреждений, позитивной правовой активности субъектов права, уважении юридических процедур, в состоянии правовой науки и юридического образования.

В зависимости от уровня различают обыденную правовую культуру, теоретическую и профессиональную. Профессиональная правовая культура присуща юристам, занимающимся правовой деятельностью (адвокат, прокурор, следователь и т.д.). Можно выделить и соответствующие виды профессиональной правовой культуры (правовая культура адвоката).

Профессиональное правосознание представляет собой специализированное правосознание юриста. Для юриста умение научно мыслить о праве – его профессиональное отличие. Особенности профессионального правосознания проявляются в восприятии данной профессиональной группой ценностей права, умении анализировать правовую действительность на уровне теоретических обобщений, принимать юридически обоснованные решения, грамотно осуществлять реализацию права и активно влиять на позитивное восприятие другими гражданами правового регулирования.

Профессиональный юрист обладает глубокими знаниями и правильно реализует их в повседневной практической деятельности. У юристов – практиков на основе имеющейся у них теоретической юридической подготовки в процесс каждодневной деятельности вырабатывается профессиональный уровень в соответствующей правотворческой или правореализующей сфере. Профессиональная правовая культура олицетворяет фундаментальную подготовленность юриста, позволяет эффективно реализовывать правовые ценности в ходе подготовки и принятия правовых актов.

Профессиональная культура – это правовые ценности, выработанные юристами на базе достижений юриспруденции, особенно ее прикладного аспекта, апробированные практикой, обогащенные ею и реализованные в повседневной жизни.

Профессионально-правовая культура предполагает глубокое, объемное и формализованное знание законов и подзаконных актов, а также иных источников права, правильное понимание принципов права и задач правового регулирования, профессиональное отношение к праву и практике его применения в строгом и точном соответствии с правовыми предписаниями, т.е. высокую степень владения правом в предметно-практической деятельности. Юридическое образование - первый шаг к утверждению личности в области реализации права. Юридическое образование должно обеспечить знание и по­нимание речи и мастерства, необходимых для практикующего юриста, включая понимание правовых и этических обязанно­стей, прав и основных свобод человека, признанных национальным законо­дательством и международным правом. Соответственно для каждого юриста правовая культура – это степень овладения профессией, уровень специальной подготовки.

Профессиональное мастерство в работе может быть обеспечено только грамотными работниками, с высокой культурой поведения.

Профессиональная правовая культура адвоката

Профессия адвоката необычна. Она требует призвания, мастерства, глубоких знаний, прочных навыков и полной отдачи. Адвокат должен постоянно поддерживать престиж своей профессии.

Профессиональная культура адвоката включает:

ü знание законодательства и возможностей юридической науки;

ü убежденность в необходимости и социальной полезности законов и подзаконных актов, в ценности права как меры сво­боды и справедливости;

ü умение пользоваться правовым инструментарием - законами и другими правовыми актами в повседневной деятель­ности, юридической техникой, достижениями юридической науки и практики.

Адвокат, осуществляющий профессиональную деятельность, должен обладать рядом специфических качеств, к которым можно отнести следующие:

- профессионально-деловые: глубокое уважение зако­нов, работоспособность, ответственность, способность самокритично оценивать свою деятельность, дисциплинированность и пунктуальность в работе;

- морально-этические: твердость моральных устоев, высокие этические взгляды, совесть, принципиальность, гуманность;

- интеллектуальные: умение отличать существенное от несущественного, эрудиция, глубина и логичность мышления, независимость мышления, здравый смысл, рассудительность, гибкость мышления (умение рас­сматривать вопрос со всех сторон), конструктивность и про­гностический характер мышления, наблюдательность, продук­тивная память;

- эмоционально-волевые: умение в сложных условиях оставаться терпимым, рассудительным, уважительным, выдер­жанным, уравновешенным;

- организационные: умение организовать эффективную работу.

Адвокат выступает гарантом защиты прав граждан, и особенно тех, которые вступили в конфликт с обществом. Адвокат, — с одной стороны, официальный участник про­цесса с соответствующими полномочи­ями, а с другой стороны, он должен строить отношения с подзащитным на основе полного доверия при отсутствии любого контроля в этом вопросе со стороны государства. В такой ситуации без умения адвоката устанавливать пси­хологический контакт с подзащитным, без понимания общности интересов успеха не добиться.Адвокат должен быть точным психологом, т.к. ему необходимо выстроить защиту человека, а не обосновать его права на совершение преступления. Нельзя дистан­цироваться от интересов общества, игнорируя право лю­дей жить в спокойной, а не криминальной обстановке. И общество это должно понимать: не существует адвока­тов, которым нравится, когда убивают, грабят, воруют, насилуют и т.п. Адвокаты, как и все люди, относятся к этим проявлениям крайне отрицательно. Главное в рабо­те адвоката — соблюдение закона. Адвокаты не делятся на разряды, уровни квалификации. Формальных крите­риев оценки их деятельности не существует, а их попу­лярность не синоним высокого уровня мастерства.Быть хорошим адвокатом — это психологически по­нимать самому и уметь объяснить другим, что при любой ситуации торжествовать может и должен только закон, причем стремление придерживаться закона у адвоката должно строиться на развитом правосознании и нрав­ственных мотивах. Какие психологические особенности можно отметить у адвокатов? Прежде всего, это коммуникабельность. Повседневная деятельность адвоката протекает в общении: встречи с клиентами, участие в переговорах при проведении след­ственных действий, судебные заседания и т.д. Умение сотрудничать с людьми, не противопоставлять себя им, по­нимать их проблемы и трудности — нелегкая задача, но без ее решения успеха не будет.Важное место в деятельности адвоката занимает воспитательная функция. Юридическая безграмотность людей, недоверие к государству, неосведомленность о своих правах приводит иногда к тяжким последствиям. Низ­кий уровень правосознания не дает возможности людям правильно оценить происходящие события и удержаться от правонарушений. Воспитательная работа адвоката дол­жна быть направлена на формирование уважения к зако­ну, умения применять на практике знание закона, т.е. находить законные способы и методы отстаивания своих прав.Адвокат осуществляет воспитательную деятельность вежливо, мягко, с особой деликатностью в процессе об­щения с людьми, через педагогическую деятельность и пропаганду юридических знаний.Овладение профессией адвоката предполагает высокий уровень развития личности, постоянное стремление к са­мореализации и самосовершенствованию. Юрист, не спо­собный к сопереживанию, не умеющий общаться, неорга­низованный, некоммуникабельный, не сможет работать адвокатом, т.к. для этой профессии необходим особый талант, артистизм, умение перевоплощаться и другие качества высокопрофессионального юриста.Для достижения необходимого результата в процессе общения адвокату бывает необходимо использовать раз­личные методы психологического воздействия на окру­жающих его людей. 3 Культура речи адвоката, речь в судебном процессе

Судебное красноречие имеет свои особенности, свою специфику, которая обусловлена нормами процессуального законодательства и предполагает оценочно-правовой характер речи. Основная функция судебного красноречия (или судебного ораторского искусства) – способствовать установлению юридической истины по делу, формированию внутреннего убеждения судей.

Искусство судебного оратора проявляется в умении четко определить тему спора (тезис, целевую установку), построить судебное выступление так, чтобы привлечь внимание судей и удержать его в продолжение всей речи, в умении полно и объективно проанализировать обстоятельства дела, указать причины преступления или гражданского конфликта, дать глубокий психологический анализ личности подсудимого и потерпевшего, выстроить систему опровержений и доказательств, сделать правильные правовые выводы и убедить в этом судей и аудиторию.

Проявляется оно и в умении оказать психологическое воздействие, в умении найти точные языковые средства для выражения мыслей, так как содержательная, ценная мысль нуждается в совершенной форме. Совершенство речи создает в судебной аудитории атмосферу доверия оратору.

Мастерство судебного оратора основывается на постоянном упорном, целенаправленном труде. Только частые упражнения и желание добиться мастерства приведут к умению говорить публично. В искусстве судоговорения уметь говорить – значит свободно владеть всеми материалами дела, всеми доказательствами, ощущать форму своей речи, понимать ее значение, знать секреты профессии оратора. Четкое, ясное, безупречно аргументированное изложение своей позиции – важный признак культуры ораторского труда.

Высшим уровнем культуры речи является речевое мастерство, заключающееся в умении ясно (доходчиво), логично и убедительно раскрывать мысли, в богатстве словаря и разнообразии грамматических конструкций. Важно передать информацию не только грамотно, но и экспрессивно; не штампованными, надоевшими словами, а по-своему, самобытно, индивидуализировано. Речевое мастерство включает в себя умение найти наиболее точное, значит, наиболее подходящее для конкретной ситуации и стилистически оправданное средство языка.

Судебное красноречие, основное назначение которого - способствовать установлению юридической истины по делу, формированию внутреннего убеждения судей, имеет свою специфику, которая обусловлена нормами процессуального закона и предполагает оценочно-правовой характер речи.

Судебное ораторское искусство можно определить как комплекс знаний и умений юриста по подготовке и произнесению публичной судебной речи сообразно с требованиями закона; как умение построить объективно аргументированное рассуждение, формирующее научно-правовые убеждения; как умение воздействовать на правосознание людей.

Судебная речь бывает следующих разновидностей:

· речь прокурора по уголовным делам в суде первой инстанции (обвинительная речь)

· речь адвоката по уголовным делам в суде первой инстанции (защитительная речь и речи адвокатов-представителей потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика)

· речь подсудимого в свою защиту (самозащитительная речь)

· речь потерпевшего и его представителя

· речи гражданского истца и гражданского ответчика или их представителей (в пределах гражданского иска по уголовным делам)

· речи гражданского истца и ответчика, их представителей по гражданским делам

· речи прокурора и адвоката по гражданским делам в суде первой инстанции

· речи прокурора и адвоката по уголовным и гражданским делам в суде второй инстанции

· речи общественных обвинителей и общественных защитников по уголовным делам

· речи представителей общественных организаций и трудовых коллективов по гражданским делам

· реплика как особый вид судебной речи

Судебная речь - речь полемическая, убеждающая, так как основная функция сторон в судебных прениях - это доказывание, опровержение, убеждение.

Каждая публичная речь включает в себя «предмет» и «материал». Предмет - это определенная сторона, часть действительности, которую характеризует оратор, материал - это материалы, дающие основание говорить конкретно об избранном предмете. Предметом судебной речи является то дело, которое рассматривается в уголовном и гражданском процессе. Материал - обстоятельства, связанные с конкретным происшествием, факты, доказательства. Тематика судебной речи строго ограничена материалами рассматриваемого дела, речь отличается большей конкретностью, чем любая другая публичная речь.

Психологи отмечают, что «судебные речи прокурора и адвоката обеспечивают:

1) активизацию мыслительной деятельности судей по анализу и синтезу всех воспринятых в ходе судебного следствия фактов;

2) помощь в выявлении спорных, противоречивых фактов;

3) правильное определение круга вопросов, которые необходимо будет разрешить в совещательной комнате».

Содержание речи определяется целевой установкой оратора, которая в каждом судебном процессе зависит от конкретных обстоятельств дела, от позиции оратора по делу.

По содержанию судебная речь может выступать в качестве монолога или диалога.

Защитительная речь - речь защитника в судебных прениях по уголовным де­лам, в которой с точки зрения защиты обвиняемого дается анализ собранных по делу доказательств, излагаются суду соображения по существу обвинения, квалификации преступле­ния, мере наказания и по другим вопросам, имеющим значение для вынесения законного и обоснованного приговора.

Защита обвиняемого представляет собой утверждение о невиновности или меньшей виновности обвиняе­мого, которое облекается в определенную процессуальную форму (ходатайство, защитительная и самозащитительная речи, кас­сационная и надзорная жалобы), а также процессуальную дея­тельность, направленную на выяснение обстоятельств, оправ­дывающих обвиняемого или смягчающих его ответствен­ность, и оказание обвиняемому необходимой юридической помощи.

Содержание защитительной речи определяется темой выступ­ления, т. е. позицией по делу и вопросами, указанными законом. Защитник должен избрать процессуальную позицию в соответст­вии с материалами дела, выясненными обстоятельствами, уста­новленными доказательствами, требованиями закона защищать права и законные интересы обвиняемого и согласовать ее со своим подзащитным.

Адвокат в защитительной речи обязан привести доказательст­ва, обосновывающие его позицию, юридическую и фактическую аргументацию своих выводов.

Содержание и структура защитительной речи строго индивидуальны и зависят от результатов судебного следствия, избранной защитой позиции, характера предъявленного обвинения, особенностей доказательственного материала и других обстоятельств уголовного дела. На построение защитительной речи большое влияние оказывает обвинительная речь. Защитник выступает в суде после прокурора и поэтому не может не учитывать тех доводов и аргументов, которые приведены прокурором. Он обязан представить на рассмотрение суда свои доводы и соображения, привести свои аргументы.

Исходя из конкретных обстоятельств дела, защитник может:

а) оспаривать обвинение в целом, доказывая невиновность подсудимого за отсутствием в его действиях состава преступления, за отсутствием самого события преступления или за непричастностью к нему подсудимого;

б) оспаривать обвинение в отношении отдельных его частей;

в) оспаривать правильность квалификации, доказывая необходимость изменения предъявленного обвинения на статью УК, влекущую более легкое наказание;

г) обосновывать меньшую степень вины и ответственности подсудимого, приводя смягчающие его вину обстоятельства;

д) доказывать невменяемость подсудимого, исключающую наступление уголовной ответственности.

Обычно защитительная речь состоит из следующих фрагментов:

· вступительная часть;

· анализ фактических обстоятельств дела;

· анализ юридической стороны предъявленного обвинения;

· характеристика личности подсудимого;

· анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления;

· заключительная часть.

 

 

---

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!