Педагогические технологии для обучения английскому дошкольников
Игровая технология – основная для дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). Все занятие происходит в ситуации «как будто»: как будто отправились в путешествие, попали в сказку, получили письмо из Англии, пришли в гости к Винни-Пуху и т.п. В занятие, соответственно, включается как можно больше игр. Обыграть можно все, что угодно:
· мультик
· песенку
· короткую историю
· стишок
Используйте кукольный театр, мастерите маски, развивайте актерское мастерство – и говорите по-английски.
Развивающая технология – это технология, в которой ребенок занимается своими «обычными» делами, но в специально организованной среде, направленной на максимальное раскрытие его возможностей (основная технология для детей от 0 до 3 лет). Вы можете:
· рассматривать картинки в книге и называть их по-английски
· озвучивать цвета кубиков, пока ребенок строит башню
· рассказывать про членов семьи в фотоальбоме
· собирать пирамидку, каждый раз спрашивая Where’s the biggest ring? Here it is!
Любое развивающее занятие можно провести полностью или частично по-английски.
Проблемная технология предполагает организацию занятий таким образом, чтобы ребенок самостоятельно справлялся с возникшими перед ним трудностями. Школа приучила нас, что ответы нужно искать по готовым алгоритмам. Вот так складывать, вот так умножать. А вот так говорить по-английски.
Проблемный метод рассчитан на детей с развитым мышлением, поэтому не подходит для совсем маленьких. Но его можно применять примерно с 5 лет, когда дети уже спокойно могут выразить свою мысль. Естественно, что предполагаются ответы детей по-русски, но все равно это развивает их мышление и углубляет понимание особенностей иностранного языка.
|
|
|
Примеры проблемных ситуаций:
· Догадайся, как переводится (Guess what it is in Russian)
· Когда говорят “hi”, а когда “hello”? (When we say “hi” and when “hello”)
· One dog – two dogs, one cat – two cats, one cow – two cows, one fox – two…? (вместо окончания –s нужно добавить -es)
· Можем ли мы посчитать хлеб? (Can we count bread?)
Проектная технология предполагает создание какого-то продукта (рисунка, сказки, репортажа, презентации и др.), в процессе которого происходит обучение.
Например:
· нарисовать свою комнату и рассказать, что в ней есть или что где находится
· рассмотреть свои младенческие фотографии и составить рассказ When I was a baby, I was…My first toy was… But my favourite toy was….My favourite food was…Most of all I love….
· создание масок или костюмов для сценки (при этом весь процесс творчества можно провести на английском языке)
· написание поздравительных открыток и т.п.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!