Шкала А: 1 – очень слабое стремление; 2 – слабое стремление; 3 – среднее по силе
О.И. Мотков
Методика ориентирована на изучение состояния коренных особенностей личности человека. Она разрабатывалась в русле авторской концепции природной личности. С точки зрения этого подхода каркасом личности является генетически заданный набор стремлений и тенденций, «базовая личность». Личность имеет биосоциальную сущность. Она является важнейшим управляющим блоком психики. Познавательные и психомоторные процессы, речь и сознание по отношению к ней являются исполнительными, обслуживающими характеристиками психики.
Личность человека - это центральный организатор и регулятор поведения, всей жизни. Она в первую очередь определяет – быть или не быть тому или иному поведению, за ней «первое и последнее слово». Структурно личность состоит из мотивационной сферы психики, включающей все образования, которые побуждают, направляют, организуют и контролируют поведение, и из аппарата его внутреннего программирования («внутреннего программиста»). Фундаментальной природной основой личности является ее корневой подблок - "Базовая личность". Из данного здесь определения следует, что личность есть и у животных. Личностью и рождаются, и становятся.
Личностные образования любого уровня изначально имеют двойственную, полярную природу. Каждому стремлению (в широком смысле - любому мотивационному образованию) можно отыскать в личности противоположное по направленности побуждение. Например, стремлению жить противостоит стремление умереть.
|
|
|
Базовая личность -Это система главных, заданных Природой, жизненных ориентиров, стремлений (потребностей) и тенденций, вокруг которых при жизни создаются целые деревья, иерархии различных мотиваций. Она содержит следующие, общие у всех людей, основные компоненты: Базовые стремления, Характерологические и Культурологические тенденции, Жизненные предназначения, Функциональные тенденции к осуществлению адаптивно необходимых занятий (к адаптивно оптимальному образу жизни). Если набор основных природных ориентаций остается всю жизнь неизменным и одинаковым у всех людей, то характер их реализации в поведении во многом определяется возможностями и характеристиками внешних по отношению к структурам базовой личности сред: внутрипсихической, телесной, социальной сферами, живой и неживой Природой, Космосом в целом.
Базовые стремления являются, в свою очередь, природным ядром Базовой личности, всего внутреннего мира человека, и представляют собой четыре пары полярных стремлений (можно найти некоторые параллели выделяемой здесь системы стремлений с иерархией пяти потребностей А. Маслоу, с системой потребностей П.В. Симонова, с внутренними стремлениями, описываемыми в теории самодетерминации – см. Маслоу А., 1997; Симонов П.В., Ершов П.М., 1984; Чирков В.И., 1996).
|
|
|
К базовым стремлениям, изучаемым с помощью методики «Базовые стремления», относятся:
1 - желание жить и продолжить жизнь - стремление умереть (к саморазрушению);
2 - стремление к силе личности, т.е. к высокой самооценке и уверенности в себе, к самоуважению - тенденция к слабости личности, т.е. к занижению самооценки, к неуверенности;
3 - стремление к свободе (опоре преимущественно на себя, к самостоятельности) -
тенденция к зависимости, преимущественной опоре на других;
4 - стремление к развитию, к самореализации - стремление избегать каких-либо изменений в своих желаниях, отношениях, ценностях, целях и т.п. (тенденция к стереотипному функционарованию)
Первый полюс каждой пары этих стремлений - жизнеутверждающие тенденции, потенциально продуктивные с точки зрения обеспечения психического, физического и духовного здоровья, более полной и гармоничной самореализации природных возможностей человека. Это положительные побуждения личности.
Второй полюс каждой пары - это потенциально дезадаптирующие, жизнеподавляющие тенденции, блокирующие в конечном итоге при своей сильной выраженности процесс прогрессивного развития и самореализации человека, угнетающие его здоровье. Одним из основных смыслов существования Мира и Человека является творческая игра, бесконечный процесс порождения новых форм. Именно осуществление этого жизненного предназначения, а также процесс жизни в целом, и подавляются хронически выраженными активными стремлениями второго полюса в парах базовых побуждений. Такие стремления будем называть отрицательными.
|
|
|
У маленького ребенка многие базовые стремления изначально актуальны, т.е. активированы и готовы к организации поведения. Актуальность различных базовых стремлений может меняться в различные периоды жизни и при различных психических состояниях.
Как показывают статистические данные, у большинства людей наблюдается некоторое преобладание положительных базовых побуждений над отрицательными. Тем более это наблюдается у людей, нашедших себя, свое дело, вставших и идущих по пути саморазвития и познания. Базовые стремления активированы в каждый определенный период жизни неравномерно - всегда существует как относительно устойчивая длительная, так и ситуативная кратковременная иерархия, доминирование одних стремлений над другими. Обычно сила и степень реализации в поведении положительных побуждений выражены выше, чем аналогичные параметры отрицательных стремлений. По этим основным параметрам можно ориентировочно определить текущее базовое состояние личности.
|
|
|
У каждого человека существует свой индивидуальный узор по-разному активированных положительных и отрицательных базовых стремлений. Этот узор одновременно универсален и уникален. Структурные компоненты личности в виде наборов определенных стремлений и тенденций всегда универсальны, общечеловечны (а может быть, и общекосмичны), выраженность же отдельных параметров этих компонентов в каждом случае уникальна.
Текущее состояние базовой личности человека подвижно и зависит от многих внутренних и внешних факторов, например, от числа жизненных противоречий в данный период жизни, от баланса успехов и неудач в разных сферах жизнедеятельности, от степени развития мужества и мудрости, и т.п.
************************************************************
С помощью методики "Базовые стремления" можно быстро определить силу этих стремлений, степень их реализации в поведении и характер их самоощущения у обследуемого. Результирующим фактором является уровень гармоничности состояния базовых стремлений. Самооценки силы и степени осуществления базовых мотиваций составляют существенный компонент Я-концепции личности, в котором систематизируется и обобщается состояние ее изначальных, природных потребностей. В Я-концепции отражаются, но не заменяются первичные личностные образования. Через их осознание и интеллектуально-культурную переработку мы можем подойти к более гармоничному их удовлетворению, реализации в соответствии с другими внутренними (например, характерологическими и культурологическими), а также внешними, социальными и природными, факторами.
Возможно как индивидуальное, так и групповое предъявление методики. Ее применение рекомендуется с 12 лет.
ИНСТРУКЦИЯ
Оцените, пожалуйста, силу ваших главных жизненных стремлений - по пунктам серии А, затем оцените степень и характер их осуществления в вашей жизни, в поведении и чувствах - по пунктам серии Б. Нужно учитывать ближайший месяц своей жизнедея-
тельности.
Ответ выбирайте по Шкалам возможных ответов А и Б: сначала по шкале А при работе с пунктами серии А, и затем по шкале Б при работе с пунктами серии Б.
Шкала А: 1 – очень слабое стремление; 2 – слабое стремление; 3 – среднее по силе
стремление; 4 - сильное стремление; 5 - очень сильное стремление.
Шкала Б: 1 – неверно; 2 – скорее неверно; 3 – когда как; 4 – скорее верно;
Верно.
В Бланке ответов в колонке А напротив номера каждого пункта записывайте свой ответ цифрой, которая обозначает выбранный вами вариант. Например, если вы выбрали по пункту № 1 серии А "Стремление жить, сохранять жизнь" - ответ "сильное стремление", то нужно напротив этого пункта в колонке А поставить цифру 4. Таким способом даются ответы сначала по серии А, затем по серии Б.
Не старайтесь произвести благоприятное впечатление! Тайна ваших ответов гарантируется. Не пропускайте ни одного пункта!
В случае затруднений давайте ответ на основе оценки своих наиболее частых переживаний и состояний.
СЕРИЯ А ОЦЕНКА СИЛЫ БАЗОВЫХ СТРЕМЛЕНИЙ
Стремление:
1. Жить, сохранять жизнь
2. Иметь высокую самооценку, быть уверенным в себе
3. Умереть
4. Склонность постоянно сомневаться в своих возможностях, к неуверенности в себе
5. К самостоятельности, опоре преимущественно на себя в жизни
6. Развивать себя, более полно осуществлять свои способности
7. Опираться в жизни преимущественно на других людей: на друзей, родителей и др.
8. Жить по привычке, ничего не меняя и не развивая себя
СЕРИЯ Б ОЦЕНКА СТЕПЕНИ И ХАРАКТЕРА РЕАЛИЗАЦИИ
БАЗОВЫХ СТРЕМЛЕНИЙ
1. Я доволен тем, как осуществляются мои жизненные потребности в еде, сне, отдыхе, безопасности и т.п.
2. У меня высокая самооценка и уверенность в своих силах
3. Последнее время у меня преобладает состояние "опущенных рук", апатии, нет сильных желаний
4. У меня низкая самооценка, почти всегда состояние неуверенности
5. В жизни я самостоятелен и независим от друзей, родителей и других людей
6. Я могу сказать о себе, что развиваюсь как личность, иду вперед
7. В жизни я, как правило, больше опираюсь на других людей, чем на себя
8. Обычно я веду себя одним и тем же привычным образом, отказываясь от новых целей и видов деятельности
Примечание: По вопросам А7 и Б5 можно предложить давать отдельные ответы относительно родителей и относительно друзей.
ФОРМА БЛАНКА ОТВЕТОВ
| №№ пункта ____8____ Хсреднее | Серия А Сила стрем-ий ___________ | Серия Б Осущ-е стр-ий ______________ |
ФИО(по желанию)................................................
Место учебы (работы)......................................
Образование: …………………………………
Возраст........................... Пол..............................
Дата........................................................
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Рассматриваются ответы в парах полярных стремлений: № № 1 - 3, 2 - 4, 5 -7 и 6 - 8. Выделяются две группы стремлений: жизнеутверждающие и способствующие развитию (положительные ) побуждения №№ 1, 2, 5 и 6, и угнетающие, стереотипизирующие (отрицательные ) - №№ 3, 4, 7 и 8. Последние, при своей средней или высокой выраженности, могут препятствовать самоактуализации личности.
1. Переводим все ответы по отрицательным вопросам №№ 3, 4, 7 и 8 отдельно по сериям А и Б в положительные по специальной Обратной шкале:
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!