Дополнительные переменные(оказывающие влияние на ответ испытуемого) бывают внешними и внутренними.
К внешним ДП относят физическую обстановку опыта (освещенность, температурный режим, звуковой фон, пространственные характеристики помещения), параметры аппаратуры и оборудования (дизайн измерительных приборов, рабочий шум и т.п.), временные параметры эксперимента (время начала, продолжительность и др.), личность экспериментатора. К внутренним ДП относят настроение и мотивацию испытуемых, их отношение к экспериментатору и опытам, их психологические установки, склонности, знания, умения, навыки и опыт в данном виде деятельности, уровень утомления, самочувствие и т.п.
Способы контроля экспериментальных переменных.
Следует различать контроль независимой переменной и контроль "прочих" или внешних (побочных и дополнительных переменных). Контроль независимой переменной состоит в ее активном варьировании или знании закономерности ее изменения. Второй смысл понятия "контроль" - управление внешними, "прочими" переменными эксперимента. Влияние внешних переменных сводится к эффекту смешения.
Различают два основных способа контроля независимой переменной. Эти способы лежат в основе двух типов эмпирического исследования: активного и пассивного- эксперимента и наблюдения. В эксперименте контроль независимой переменной производится с помощью активного манипулирования, варьирования. При систематизированном наблюдении (также - измерении) контроль осуществляется за счет отбора (селекции) требуемых значений независимой переменной из числа уже существующих переменных.
|
|
|
Зависимая переменная контролируется действием на нее НП.
Существует несколько основных приемов контроля влияния внешних ("прочих") переменных на результат эксперимента:
1) элиминация внешних переменных (исключение из эксперимента внешней переменной).
2) константность условий(неизменно влияние внешних переменных на испытуемого).
3) балансировка (освобождение от внешних переменных путем эффекта балансировки)
4) контрбалансировка (эксперимент многосерийный).
5) рандомизация(рандомизацией называется процедура, которая гарантирует равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента. Каждому представителю выборки присваивается порядковый номер, а выбор испытуемых в экспериментальную и контрольную группы проводится с помощью таблицы "случайных" чисел. Рандомизация является способом, позволяющим исключить влияние индивидуальных особенностей испытуемых на результат эксперимента).
Интерпритация количественных данных.
18. Психологическое измерение как условия выделения переменных. Виды шкал: наименований, порядка, интервалов и отношений. Первичные и производные шкалы.
|
|
|
После работ С. Стивенса стали различать понятия психофизического эксперимента и субъективного шкалирования (т.е. возможности непосредственного приписывания чисел субъективным характеристикам). С. Стивенс ввел различение типов шкал: наименований, порядка, интервалов и отношений. Благодаря этому психологическое измерение стало выступать не только как установление количественных психофизических зависимостей, но и в более широком контексте измерения психологических переменных.
Различают 2 вида количественной шкалы: шкала интервальная и шкала отношений.
Интервальной шкалой называют такую шкалу, в которой о двух сравниваемых объектах можно сказать не только, одинаковы они или различны, не только где признак выражен в той или иной степени, но и насколько этот признак выражен.
Примеры: шкала Цельсия(измерение температуры), измерение календарного времени. Если сопоставить календарные даты 2х событий, можно сказать, насколько часов одно событие произошло раньше или позже другого.
Шкала отношений: по результатам 2х измерений можно найти отношение этих результатов и определить во сколько раз один объект превосходит другой по выраженности измеряемого признака. Можно оценить во сколько и на сколько.
Примеры: в этой шкале измеряются рост, вес, угол, площадь, объем, денежный доход и т.д.Количественную шкалу можно преобразовать в порядковую, обратно нельзя.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!