Хрестоматия по истории географический атлас
Сборник задач по физике
№ 36 К «золотым» правилам быстрого чтения отн-я такие правила, как читать... без артикуляции вертикальным движением глаз
№ 37 Древнекитайский подход к обучению заключался в таких положениях, как...
1) быстрота обучения
2) лёгкость обучения
3) согласие между учеником и учителем
4) самостоятельное размышление
5) принуждение к обучению
№ 38 Для диагностики обучаемости наиболее пригоден метод тестирования
№ 40 Одним из признаков педаг-ой технологии явл-ся
1) доступное изложение учебного материала
2) выстраивание цепочки педагогических действий строго в соответствии с целевыми установками, имеющими форму конкретно ожидаемого результата
3) своевременный чётко организованный контроль
4) активизация учебной деятельности учащихся
№ 41 Основными функциями управления педагогическими системами, стимулирующими создание творчески работающего пед-го коллектива и активную деятельность учащихся, являются ...
1) системно-коррекционная
2) мотивационно-целевая
3) досугово-развлекательная
4) планово-прогностическая
5) организационно-исполнительская
№ 42 Виды семьи выделяют по таким основаниям, как... психологический климат место проживания количество детей структурный состав
Характер распр-ия семейных обяз-й и лидерства
№ 43 Задачи, приуроченные к тому или иному этапу решения стратегических задач и сохраняющие направленность на итоговый результат образования, называются... оперативными номенклатурными
|
|
|
тактическими таксономическими
№ 44 Регулирование и контроль разных сторон жизни на основе норм и правил, принятых в обществе, хар-т семью как... социальный институт соц-ую систему Соц-ю структуру соц-ю группу
№ 45 Деловые, краткие распоряжения, запреты без снисхождения, угрозы - это черты стиля пед. Деят-ти :авторит-го отстраненного конфликтного либерального
№ 46 Методологическим обоснованием методов педаг-го исследования в отечественной науке являются такие подходы, как... системный этнический сословный деятельностный личностный
№ 47 Алгоритм подготовки и проведения коллективного творческого дела не включает… предварительную работу педагогов коллективное планирование
проектирование итоговый анализ
№ 48Основным понятием, отражающим сущность предмета истории пед-ки и образ-ия как науки, явл-ся понятие...
1) «историко-педагогический процесс»
2) «истори ко-педагогическая закономерность»
3) «историко-педагогический факт»
4) «историко-педагогическое явление»
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!