Персональные социометрические индексы.

СОЦИОМЕТРИЯ

Выполнила Фадеева Элина Е. ПСД-20-2-о

История создания

В настоящее время социометрию определяют как отрасль социальной психологии, изучающую межличностные отношения, уделяя преимущественное внимание количественным измерениям симпатий и антипатий между участниками. В то же самое время социометрия является неотъемлемым средством групповой психотерапии, применяемым для диагностики внутри групповых конфликтов и в целях актуализации групповой энергии изменений.

Термин “Социометрия“ появился в 19 в. связи с попытками применить математические методы к изучению социальных фактов. Но превращение социометрии в отрасль психологической науки и практики, наделенной особым инструментарием и системой интерпретации и понимания, установленных фактов произошло в 20-е годы ХХ столетия и связано с именем психиатра и культурфилософа Якоба Леви Морено, ставшего известным, прежде всего как основатель Психодрамы.

История создания социометрии связана с тем периодом жизни Морено, когда в конце первой мировой войны он работал врачом в лагере тирольских беженцев, неподалеку от Вены. Хотя изгнанные со своей родины крестьяне находились там, в одинаково неблагоприятных внешних условиях, тем не менее, Морено был поражен, насколько по-разному были выражены у них недуги, проявлявшиеся в психосоматических симптомах. Он наблюдал, что более благополучные из беженцев делили, как правило, свои бараки с родными, старыми или новыми друзьями. Атмосфера солидарности и взаимной поддержки была характерна для тех домов, куда его как врача приглашали реже всего. Тогда как в бараках его постоянных пациентов в порядке вещей было раздражение, натянутые отношения и склоки. Обладая живым воображением, Морено “увидел“, как туда и сюда растекаются потоки симпатий и антипатий между жителями лагеря, подобно силам всемирного тяготения во Вселенной материальных объектов. Морено представил себе эти силы связей между людьми как нечто, что придает структуру и конфигурацию «вселенной социальной». У него сложилось впечатление, что понимание этих сил притяжения и отталкивания позволил бы значительно облегчить участь беженцев.

Дальнейшая разработка этой темы привела Я.Л. Морено к созданию модели “социальной вселенной” в которой, так же как и в космосе действуют мощные силы притяжение и отталкивании. Именно действие этих сил и определяет характер и качество взаимодействия людей в любой группе.

Каким же образом можно было исследовать эти силы, чтобы они при этом не потеряли своей содержательности, а участники эксперимента сохранили свою субъективность и не превращались бы в объекты наблюдения? Обоим этим требованиям удовлетворял новый в методическом отношении социометрический тест (см. ниже), полученный благодаря переводу понятий притяжение и отталкивание в понятия выбора и отвержения.

Диапазон социометрических задач

Для того чтобы понять важность субъективной заинтересованности испытуемых в результатах социометрического теста необходимо обратиться к целям социометрического исследования. Один из главных постулатов мореновского понимания социометрии неотъемлемый от его теории спонтанности следующий: количественное измерение взаимоотношений в группе не может быть целью само по себе, это первый диагностический шаг на пути качественного улучшения данных отношений. Более того, необходимо понимать, что без последующей проработки выявленных в ходе социометрии особенностей групповой структуры и динамики нельзя проводить социометрическое исследование.

а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе;

б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые);

в) обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами.

Обследованию может подвергнуться любая группа лиц любого возраста, начиная от дошкольного, имеющая некоторый опыт взаимодействия и общения. В зависимости от задач, которые призвано решить исследование, и от особенностей (возрастных и профессиональных) изучаемых групп формируются критерии социометрического выбора. Критерий - это вид деятельности, для выполнения которой индивиду нужно выбрать или отвергнуть одного или нескольких членов группы. Он формулируется в виде

определенного вопроса социометрического теста. По содержанию критерии могут быть формальными и неформальными. C помощью первых измеряются отношения по поводу совместной деятельности, ради выполнения которой создана группа. Вторые служат для измерения эмоционально-личностных взаимоотношений, не связанных с совместной деятельностью (например, выбор товарищи для досуга). В зависимости от ориентации критерии делятся на позитивные («С кем бы вы хотели работать?») и негативные («С кем бы вы не хотели работать?»). После выбора и формулировки критериев составляете и опросник, содержащий инструкцию и перечень критериев. Перед началом опроса - инструктаж тестируемой группы (социометрическая разминка). В ходе него следует объяснить группе цель исследования, подчеркнуть важность его результатов для группы, показать, как нужно выполнять задания, гарантировать сохранение тайны ответов. Примерный текст инструкции. «При формировании вашей группы, естественно, не могли быть учтены ваши пожелания, поскольку вы были недостаточно знакомы друг с другом. Сейчас взаимоотношения в группе достаточно определились, и для вас, и для вашего руководства выгодно учитывать ваши пожелания при организации деятельности вашего коллектива. Постарайтесь быть искренними в ответах. Исследователи гарантируют тайну индивидуальных ответов». Необходимо постараться установить атмосферу доверия в отношениях с группой. Отсутствие доверия к экспериментатору, подозрения в том, что результаты опроса могут быть использованы во вред испытуемому, приводят к отказу выполнять задание в целом либо к отказу осуществить негативный выбор. После этого приступаем непосредственно к опросу. Ему подвергаются все члены группы. Респонденты должны записать фамилии членов группы, выбранных ими по тому или иному критерию, в опросный лист и указать свою фамилию. В процессе опроса исследователь должен следить за тем, чтобы опрашиваемые не общались между собой, постоянно подчеркивать и напоминать об обязательности ответов на все вопросы. Не следует торопиться, подгонять испытуемых с ответами. В то же время, если испытуемые не имеют списка членов группы, не следует препятствовать визуальным контактам. Фамилии отсутствующих желательно написать на доске.

три основных способа выбора:

1) Количество выборов ограничивается 3 - 5;

2) разрешается полная свобода выбора (каждый может записать столько решений, сколько пожелает);

3) испытуемый ранжирует всех членов группы в зависимости от предложенного критерия.

С точки зрения простоты и удобства обработки результатов предпочтительнее первый способ. С точки зрения надежности и достоверности полученных результатов - третий. Кроме того, методом ранжирования удается снять опасение за отрицательный выбор. Ниже приведен пример обследования группы при помощи первого способа выбора, то есть каждый респондент имеет право выбрать только трех человек. Вопросы в прямой форме составлены по позитивному критерию

Социометрическая процедура

Социометрия может проводится в двух вариантах:

непараметрическая процедура – число выборов испытуемого не ограничивается, т.е. испытуемый может сделать (N – 1) выбор где N – число участников группы. Недостатком является сложность анализа данных и случайность, формальность выбора (выбираю всех ).
Параметрическая процедура – испытуемому предлагают выбрать строго фиксированное число человек.

Лимит выборов позволяет снизить вероятность случайных ответов и стандартизировать условия выборов в группе. В настоящее время принято считать, что для групп 22 –25 участников лимит выбора не должен превышать 4 –5 выбора.

Пример: с кем из участников группы вы бы отправились в разведку? Вы должны выбрать двух человек (параметрическая процедура).

Социометрический тест

В различных ситуациях мы можем применять различные типы социометрических процедур. В терапевтической группе мы всегда применяем спонтанные, игровые процедуры социометрии. В других ситуациях (например, отбора персонала или спортивной команды) нам нужно применять социометрический тест с последующим построением социометрической матрицы. Социометрический тест является результатом преобразования экспериментальных методов социологии. Однако в отличие от них он позволяет не только измерить существующие социальные отношения, но и исследовать их.

Социометрический тест позволяет выявить то что:

Психологическая структура группы сильно отличается от ее социальных проявлений.
Различные критерии вызывают различные группировки тех же членов.
Группы с различными функциями имеют разные структуры.
Люди будут группироваться не так как хотелось бы каждому участнику. (т.е. в группе всегда будут те чьи выборы не являются взаимными или те кто остается изолированным, не выбранным)
Спонтанные группы и функции, которые индивиды проявляют или хотят проявлять в них, имеют определенную связь с поведением каждого индивида и всей группы в целом (феномен групповых ожиданий).
Социальные конфликты и напряжение возрастают прямо пропорционально в зависимости и социодинамического расхождения между социальной структурой группы и ее социометрической матрицей.

Социометрический тест проводиться в несколько этапов:

1. Мотивационная беседа с участниками процедуры, инструктирование.

2. Спонтанный выбор каждым участником относительно предложенного критерия.

3. Обработка результатов и построение социометрической матрицы группы.

Остановимся на этом пункте более подробно.

а) социометрическая матрица строится в виде таблицы с помощью которой анализируются результаты социометрического опроса. , например

N п\п	тот кто выбирает	кого выбирают 01	Кого выбирают 02	кого выбирают 03	кого выбирают 04
01	Иванов	хх	+1	-2
02	Петров		Хх	+2	-2
03	Сидоров	+2	-2	хх	+1
04	Ковалев	+1		-2	хх

Количество положительных выборов	2	1	1	1
Количество положительных баллов	3	1	2	1
Количество отрицательных выборов (отвержений)	0	1	2	1
Количество отрицательных баллов	0	2	2	2
Порядковый номер	1	2	3	4
Статус	1	3	2	4

Уже визуальный анализ социометрической матрицы многое говорит о взаимоотношениях в группе: как члены группы выбирают и кого, кто более активно выбирается, кто отвергается. Затем происходит детальный анализ:

а) Подсчитывается количество (+) выборов для каждого участника группы. Оно равно количеству (+) выборов в каждом столбце таблицы.

б) Подсчитывается количество (+) баллов для каждого участника. За первый выбор испытуемому присваивается 2 балла, за второй 1, за все последующие по 0,5 балла.

в) Подсчитывается количество отрицательных выборов (отвержений) для каждого участника.

г) Подсчитывается количество (-) баллов для каждого участника, баллы присваиваются аналогично, только со знаком (-).

д)Если два участника имеют одинаковое число баллов то более высокий статус имеет участник с меньшим порядковым номером.

Здесь представлена социоматрица по одному критерию, можно построить суммарную социоматрицу по всем использованным критериям, а так же матрицы по данным межгрупповых выборов.

По результатам отраженным в социометрической матрице можно определить ряд важнейших количественных характеристик группы и положения в ней отдельных индивидов – социометрические индексы.

Социометрические индексы

Бывают групповые и персональные индексы.

Персональные социометрические индексы.

Статус - обозначает место индивида системе жизнедеятельности группы, в развитии групповых процессов. Статус является ведущей функцией члена группы, его обязанностями перед ней. Он одновременно интегрирует в себе черты объективно присущие индивиду и то, как воспринимается окружающими исполнение им своих функций. Социометрический статус отражает отношение членов группы к каждому ее представителю.

Количество полученных i-членом выборов

S = ------------------------------------------------------------

( N – 1)

где N – численность группы.

Имеет смысл вычислять положительные и отрицательные статусы являющиеся составными частями общего статуса индивида.

Количество полученных положительных выборов

S + = ---------------------------------------------------------------------

( N –1)

аналогично для S -.

Индекс эмоциональной экспансивности – характеризует то, насколько член группы связан с остальным членам, сколь активен он в своих выборах.

Количество выборов отданных i-членом группы

Е = -----------------------------------------------------------------------

( N -1 )

Аналогично вышеописанному выводятся индексы положительной и отрицательной экспансивности.

Групповые индексы.

Индекс групповой сплоченности.

N в

С = --------------

N (N -1)

где С - эмоциональная сплоченность группы; Nв - количество взаимных выборов в группе; N (N -1) - общее возможное число взаимных выборов в группе.

Индекс групповой сплоченности не является показателем содержательного качества коллектива, т.к. степень сплоченности может быть высокой и в бандитской шайке и в уличной группировке. Однако, он всегда показывает насколько группа склонна к разрыву, распаду.

Индекс социометрической когерентности – характеризует меру связанности группы по выделенному критерию, настоятельность взаимных контактов, но без учета их знака и направленности.

Количество отданных ( или полученных )выборов

К= -------------------------------------------------------------------

N ( N – 1 )

Из формулы понятно, что, «К» является средним арифметическим социометрического статуса и эмоциональной экспансивности.

Индекс взаимности – измеряет сплоченность группы, проявляющуюся в количестве взаимных положительных связей.

Количество взаимных положительных выборов

G = ----------------------------------------------------------------

N (N – 1 )

Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!