Характеристика генеральной совокупности
Генеральной совокупностью считают все население или ту его часть, которую социолог намерен изучить.
Генеральная совокупность - множество тех людей, сведения о которых стремится получить социолог в своем исследовании.
Генеральная совокупность для данного исследования – студенты очного отедления ЮУрГАУ г. Челябинска.
Выборочная совокупность - уменьшенная модель генеральной совокупности; те, кому социолог раздает анкеты, кто называется респондентами, кто, наконец, представляет собой объект социологического исследования. Иначе говоря, это множество людей, которых социолог опрашивает.
Генеральная совокупность и выборка должны быть связаны между собой репрезентативностью. Говоря по-другому, для того, чтобы по характеристикам выборочной совокупности можно было уверенно определять признаки всей совокупности, надо, чтобы элементы выборки максимально точно их представляли. Иными словами, выборка должна быть представительной (репрезентативной).
Выборка
Выборка для данного исследования - студенты очного отделения ЮУрГАУ г. Челябинска в возрасте от 17 до 23 лет, отобранные случайным образом. В исследовании примут участие 100 студентов.
Валидность - показатель качества метода, его способность давать результаты, адекватно отражающие изучаемое явление, т.е. именно те результаты, для получения которых он предназначен.
Выбранная выборка соответствует целям исследования, т.к. позволит определить отношение студентов к чтению книг, а также оценить какие жанры книг предпочитает читать молодёжь в зависимости от возраста и пола. Поэтому для данного социологического исследования были случайно отобраны 100 студентов в возрасте от 17 до 23 лет мужского и женского пола.
|
|
|
Для того чтобы по выборке можно было делать вывод о свойствах генеральной совокупности, выборка должна быть репрезентативной (представительной), т.е. полно и адекватно представлять свойства генеральной совокупности.
Репрезентативность выборки может быть обеспечена только при объективности отбора данных.
Способы отбора:
1. Случайный отбор – отбор осуществляется случайно.
2. Механический отбор – отбор осуществляется механически через определенный интервал.
3. Типический отбор – при этом отборе генеральная совокупность сначала разбивается на отдельные типические группы, и отбор ведется из каждой группы отдельно случайным или механическим способом.
В данном социологическом исследовании используется случайный отбор.
Методы и техника исследования
Метод сбора первичной социологической информации - опрос в форме анкетирования (индивидуальная анкета, заполняемая студентом).
|
|
|
Анкетирование - это письменная форма опроса, осуществляющаяся, как правило, заочно, т. е. без прямого и непосредственного контакта интервьюера с респондентом.
Анкетирование проводится в основном в случаях, когда необходимо выяснить мнения людей по каким-то вопросам и охватить большое число людей за короткий срок.
Контакт психолога с респондентом при анкетировании, в отличие от интервью, сведён к минимуму. Анкетирование позволяет наиболее жёстко следовать намеченному плану исследования, так как процедура «вопрос-ответ» строго регламентирована. При помощи метода анкетирования можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования. Особенностью этого метода можно назвать его анонимность.
Процесс анкетирования осуществляется следующим образом:
- респондент получает специальным образом (по почте или непосредственно от анкетера) анкету;
- изучает инструкции по ее заполнению;
- читает и заполняет ее.
Анкета может заполняться как в присутствии анкетера, так и без него.
Анкетирование имеет следующие достоинства:
- анкетирование позволяет собрать необходимую информацию за короткое время;
|
|
|
- информация об исследуемом объекте, получаемая с помощью анкетирования, представляет массовую картину;
- полученные ответы являются индивидуальными мнениями респондентов, на которые не влияют ни личность интервьюера, ни его взгляды;
- для проведения анкетирования респондентам необязательно быть высококвалифицированными специалистами;
- респонденты дают более обоснованные ответы за счет уверенности в анонимности проводимых исследований и отсутствия исследователя;
- время и скорость заполнения анкеты подбираются респондентом самостоятельно в зависимости от своих личных качеств.
Поэтому данный метод позволит наиболее точно и качественно провести социологическое исследование.
Метод обработки социологической информации - элементарный статистический анализ.
Заключение
В ходе исследования многие гипотезы могут быть доказаны, некоторые опровергнуты.
Происходит процесс изменения отношения молодежи к чтению в целом, появляются другие источники информации, усложнилась структура молодежного досуга. Более продолжительным и разнообразным становится общение. Отмечается относительно высокий интерес молодежи к ярким, красочным журналам. Несмотря на это, я считаю, что чтение занимает не последнее место в молодежных предпочтениях. Студенты знают и читают современных авторов и делают это ради удовольствия.
|
|
|
Основные результаты исследования еще раз подтвердят, что библиотека должна стать центром руководства чтением читателей, особенно в юношеском возрасте. В практике работы библиотек должны постоянно использоваться методы и формы индивидуального и массового руководства чтением. Интересы читателя, осознанные мотивы чтения, глубина восприятия книги формируются постепенно, качественные сдвиги в читательском развитии нарастают незаметно.
Рекомендации по повышению интереса к чтению среди молодежи:
- создать клуб любителей литературы для молодежи;
- позиционировать чтение среди молодежи в качестве содержательного и увлекательного проведения досуга;
- развивать навыки грамотного, осознанного обращения к чтению как источнику самообразования, самовоспитания;
- повысить читательскую культуру молодежи;
- создать комфортную среду и оптимальные условия для духовного, культурного, интеллектуального развития молодежи.
Список литературы
1. Акимова Анна, Читательская культура молодежи: мифы и реальность.
2. Новикова М.А., Тайсаева С.Б., Овсянникова Т.Ю. ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ К ЧТЕНИЮ // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. V междунар. студ. науч.-практ. конф.
3. Самохина М. М., О реальном месте чтения в жизни современного молодого человека.
4. Тынянов Ю. М., О литературной эволюции.
5. Социологический словарь проекта Socium, [Электронный ресурс], 2003.
Приложение
Анкета
Уважаемый участник опроса! Обращаемся к Вам с просьбой высказать свое предпочтение в литературе.
Анкетирование анонимно. Результаты опроса будут использованы в обобщенном виде.
Техника заполнения: прочитав вопросы, подчеркните (обведите) код ответа, который наиболее близок к Вашему личному мнению или напишите свой вариант.
1. Ваш возраст.
а) младше 18
б) от 18 до 20
в) от 20 до 23
г) от 23 до 25
2. Ваш род деятельности.
а) студент, не работающий
б) студент, работающий
Если ваш ответ б) укажите профессию _______________
3. Ваш пол.
а) мужской
б) женский
4. Любите ли вы читать?
а) да
б) нет
5. Что вы предпочитаете больше отечественную или зарубежную литературу? (возможно два варианта ответа)
а) отечественная литература
б) зарубежная литература
6. Что вы читаете? (возможно два варианта ответа)
а) классика
б) современные книги
7. Какой жанр книги вы предпочитаете? (возможно несколько вариантов ответа)
а) былина
б) драма (трагедия, комедия)
в) ода
г) лирика (элегия)
д) рассказ (эссе, очерк, новелла)
е) повесть
ж) роман
з) стихотворение
и) поэма
8. Сколько обычно, по времени, в день вы читаете?
а) меньше часа
б) от 1 до 3 часов
в) от 3 до 5 часов
г) другое ______________
9. За сколько вы прочитали свою последнюю книгу?
а) за день
б) за неделю
в) за месяц
г) другое _________________
10. Где вы обычно читаете? (возможно несколько вариантов ответа)
а) дома
б) в институте
в) на работе
г) в общественном транспорте
д) на отдыхе
е) другое ______________
11. Есть ли у вас домашняя библиотека?
а) да
б) нет
Спасибо за ответы!!!
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!