Итоговый контроль - ситуационные задачи.
Задача 1
Студентка медицинского училища приехала к бабушке в деревню на зимние каникулы. Утром к ним прибежала соседка с просьбой о помощи: вернувшись домой с ночного дежурства она застала мужа в тяжелом состоянии. У пострадавшего мужчины такие симптомы: головная боль, общая слабость, гиперемия лица, тошнота, рвота, возбуждение которое затем перешло в сонливость, апатию. Через 10 минут потерял сознании. Известно, что дом с печным отоплением.
1. Установите приоритетный сестринский диагноз.
2. Определите цель сестринской помощи.
3. Составьте план сестринского вмешательства. Окажите помощь.
4. Оцените эффективность сестринского вмешательства.
Задача 2
Девушка 20 лет поступила в реанимационное отделение с симптомами: головокружение, тошнота, рвота, сонливость, тремор. Дома (откуда поступил вызов) нашли пустую упаковку фенобарбитала.
1. Установите приоритетный сестринский диагноз.
2. Определите цель сестринской помощи.
3. Составьте план сестринского вмешательства. Окажите помощь.
4. Оцените эффективность сестринского вмешательства.
Задача 3
Женщина 30 лет после сильного перенапряжения выпила успокоительное, но превысила дозу препарата в 4 раза, для лучшего эффекта. Через 30 мин ей стало плохо, появились такие симптомы: сонливость, атаксия, дизартрия, стойкое сужение зрачков, снижение тонуса мышц. АД 90/60 мм.рт.ст. Брадикардия. Вас пригласили родственники, которые заметили состояние женщины.
|
|
|
1. Установите приоритетный сестринский диагноз.
2. Определите цель сестринской помощи.
3. Составьте план сестринского вмешательства. Окажите помощь.
4. Оцените эффективность сестринского вмешательства.
Приложение № 9
Задание на дом.
Тема занятия: «Сестринский уход при демиелинизирующих и прогрессирующих заболеваниях нервной системы. Сестринский уход при болезнях нервной системы у новорожденных».
1. Штульман Д. Р., Левин О. С. Нервные болезни: Учебник. – М.: Медицина, 2000. с. 313-331, 364-385
2. Бортникова С.М., Зубахина Т.В. Сестринское дело в невропатологии и психиатрии с курсом наркологии. Ростов-на Дону, «Феникс» 2016.
Задание: внимательно прочитайте рекомендуемую литературу, составьте краткий конспект по следующим вопросам.
1. Рассеянный склероз. Причины, клиника, диагностика, принципы лечения и ухода. Миастения. Причины, клиника, диагностика, принципы лечения и ухода. Этапы сестринского процесса.
2. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы: фенилкетонурия, прогрессирующие миопатии, болезнь Паркинсона. Причины, клиника, диагностика, принципы лечения и ухода.
|
|
|
3. Аномалии развития нервной системы у новорожденных: микроцефалия, гидроцефалия, черепно-мозговая и спинномозговая грыжи; перинатальные заболевания: асфиксия плода и новорожденного, внутричерепная мозговая травма, травма спинного мозга, акушерские параличи, детские церебральные параличи, хромосомные синдромы: болезнь Дауна. Причины, клиника, диагностика, принципы лечения и ухода.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!