Психометрическое обоснование методики.
УДК 159.9 (045)
Ю.Т. Глазунов
К.Р. Сидоров
М.Н. Мурина
ВАЛИДИЗАЦИЯ ТЕСТ-ОПРОСНИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ НЕЗАВИСИМЫХ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
Аннотация. Предложен новый инструмент определения силы волевых качеств человека – тест-опросник, основанный на выделении психологических свойств 7 независимых волевых качеств: выдержки, инициативности, организованности, настойчивости, решительности, самостоятельности и смелости. Каждое их них порождает семейство из 5 элементов, необходимых и достаточных для построения метрической шкалы оценки силы проявления этого волевого качества. Дано психометрическое обоснование методики, содержащее расчет ее валидности и надежности. Валидизация включает содержательную и конкурентную стороны валидности. Осуществлён расчет ретестовой надежности всего теста и отдельных его шкал. Рассмотрены сферы применения и практические возможности предложенного теста. Тест-опросник выступает психометрически обоснованным инструментом и при условии создания возрастных статистических норм применения вопросника может быть использован в научной и практической работе психолога.
Ключевые слова: тест-опросник, измерение, независимые волевые качества, семейства психологических свойств, валидизация, валидность, надежность.
В работе рассматривается сконструированный ранее тест-опросник для определения психологических свойств (ПС) независимых волевых качеств (НВК) (Глазунов, Сидоров, 2017). Он основан на предшествующих исследованиях авторов, связанных с анализом волевых качеств (ВК) (Глазунов, Сидоров, 2016 а; Глазунов, Сидоров, 2016 б; Глазунов, Сидоров, Вестник, 2016, в), и открывает возможность использования удобного и понятного испытуемому способа измерения силы НВК. Ранее (Глазунов, Сидоров, 2017) отмечалось, что вопросник может быть полезным и в научных исследованиях, и для решения практических задач. Развивая предыдущие исследования, настоящая работа содержит его психометрическое обоснование.
|
|
|
Содержание тест-опросника
Предложенные авторами тестовые вопросы имеют следующий вид.
1. Могу долго переносить жажду.
2. Мне по душе такие виды занятий, где уже создан четкий алгоритм действий.
3. Стремлюсь к тому, чтобы не отступать от намеченного плана.
4. Бывает так, что ухожу на работу, не прибрав постель.
5. Предпочитаю ситуации, требующие быстрого принятия решения.
6. Чувствую себя уверенно, если кто-то руководит мною.
7. В сложных ситуациях предпочитаю действовать рискованно.
8. Был случай, когда бросил(а) что-то делать, потому что не был(а) уверен(а) в своих силах.
|
|
|
9. Не падаю духом при неудаче.
10. Мне лучше работать там, где сверху будут указаны конкретные способы действий.
11. Выполняя сложное дело, мне не приходит в голову мысль, что его следует бросить.
12. Могу опоздать на работу без веских причин.
13 Могу решиться на опасную операцию, чтобы избавиться от тяжелой болезни.
14. Отказываюсь от своих планов, если другие находят их неудачными.
15. Преодолеваю в жизни сложные ситуации.
16. Иногда люблю позлословить об отсутствующих.
17. Мне тяжело долго ждать кого-либо или чего-либо.
18. С незнакомым человеком вступаю в контакт первым.
19. Отказываюсь от достижения цели, если создаются неблагоприятные условия.
20. Стараюсь планировать свои дела заранее.
21. В ситуациях неопределенности не могу оперативно и правильно действовать.
22. Важные решения принимаю без посторонней помощи.
23. Не смогу спрыгнуть с парашютом.
24. Никогда не говорю о неприятных вещах с улыбкой.
25. Если устаю выполнять работу, то быстро бросаю ее.
26. Стремлюсь предлагать в коллективе новые интересные дела.
27. Бросаю дело, если на моем пути возникает множество препятствий.
|
|
|
28. Режим дня стараюсь выдерживать.
29. У меня возникают сомнения в правильности принятых решений.
30. Поступаю по-своему, если уверен, что прав.
31. Природные явления (сильная гроза, крупный град, сильный шторм, снег и т.д.), случающиеся в нашей местности, заставляют меня постоянно думать о подстерегающих нас опасностях.
32. Внимательно слежу за тем, как одеваюсь.
33. Сильное волнение отрицательно влияет на мое поведение.
34. В работе стараюсь быть оригинальным.
35. Если мне что-то мешает в делах, то я переключаюсь на другую работу.
36. Если беру какую-либо вещь, то всегда ставлю ее на место.
37. Много раз думал(а) изменить свою жизнь, но обнаруживаю в итоге, что поступаю по-старому.
38. Критически отношусь к советам других людей.
39. Не плаваю в открытых водоемах.
40. Дома веду себя за столом так же, как в столовой.
41. В любом деле сдерживаю себя от поспешных действий.
42. Создать что-то новое в работе – это не мой стиль.
43. Старательно и последовательно преодолеваю трудности на пути достижения цели.
44. Не могу выполнять несколько дел одновременно.
45. Мне по душе такие виды спортивной деятельности, где нужно быстро действовать.
46. Стремлюсь к тому, чтобы ответственную работу выполнять с кем-то еще.
|
|
|
47. Могу высказать свою точку зрения, несмотря на возможный конфликт.
48. Был случай, когда придумал(а) вескую причину, чтобы оправдаться.
49. Мне удается долго переносить боль.
50. Не стремлюсь к оригинальным решениям задач.
51. Если мне нужно что-то найти – обязательно найду.
52. Мне не удается выполнить то, что я запланировал.
53. Своевременно принимаю решения.
54. Прежде чем выполнять дело, советуюсь с другими людьми.
55. Не боюсь, оказавшись далеко в лесу.
56. Иногда вместо того, чтобы простить человека, стараюсь отплатить ему тем же.
57. У меня не получается ждать подходящего момента для осуществления правильного действия в ситуации неопределенности.
58. Мне лучше выполнять такую работу, где не приходится делать одно и то же много раз.
59. Если кто-то создает препятствия на пути достижения цели, то мне приходится отойти в сторону.
60. Стараюсь не откладывать на завтра то, что можно выполнить сегодня.
61. Мне приходится долго взвешивать все «за» и «против».
62. У меня нет склонности подражать другим людям.
63. Избегаю конфликтных ситуаций.
64. Никогда ни к кому не испытываю антипатии.
65. Не могу сдержать себя от поспешных действий в сложных ситуациях.
66. При выполнении работы проявляю находчивость.
67. Прекращаю свои действия, если усложняются условия работы.
68. Все задания выполняю без напоминаний.
69. Действовать быстро у меня не получается.
70. Стремлюсь во всех делах к независимости мышления.
71. Не допускаю поступков, которые можно оценить так: «Риск – благородное дело».
72. У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу.
73. В общении с неприятными людьми держу свои чувства под контролем.
74. В работе не использую непроверенных новшеств.
75. Про меня можно сказать так: «За что возьмется, уж конца добьется».
76. Не могу последовательно действовать в экстремальной ситуации.
77. Без труда справляюсь со своими сомнениями.
78. Мне нравятся ситуации, где можно разделить ответственность.
79. Отстаиваю свою позицию, если кто-то обвиняет меня несправедливо.
80. Когда у людей неприятности, то думаю, что они получили по заслугам.
81. Могу выполнять работу, даже если меня что-то сильно беспокоит.
82. Генерировать новые идеи – занятие не для меня.
83. Трудности и препятствия в жизни меня закаляют.
84. Затягиваю с ответом по какому-либо вопросу ко мне.
85. В экстремальной ситуации поступаю своевременно и правильно.
86. У меня отсутствует стремление к полной свободе и независимости.
87. Отдаю предпочтение экстремальным видам спорта.
88. Были случаи, когда завидовал(а) удаче других.
89. Мне не удается осуществить длительной голодовки для того, чтобы восстановить свой организм.
90. Использую не только известные, но и новые способы решения задач.
91. Неудачи в делах приводят к тому, что мне приходится «опускать руки».
92. Стараюсь так выстроить цепочку своих действий, чтобы сэкономить личное время.
93. Профессиональная деятельность, где нужно оперативно принимать решения – не для меня.
94. Могу без помощи других подготовиться к ответственному мероприятию.
95. Боюсь высоты.
96. Перед длительной поездкой тщательно продумываю, что взять с собой.
97. В сложных жизненных ситуациях мне не удается сохранить ясность и четкость мыслей.
98. В делах проявляю личные начинания.
99. Мне не хватает упорства.
100. У меня обычно во всех делах порядок.
101. Долго колеблюсь, когда мне требуется принять решение.
102. Мне не требуется обращаться к другим за советом, если предстоит выполнить сложную работу.
103. Пословица: «Кто идет вперед, того страх не берет» – не про меня.
104. Внимательно слушаю собеседника, кем бы он ни был.
105. Не показываю своих чувств в отношениях с другими людьми.
106. Не выбираю такие сферы деятельности, где требуется нестандартность мышления в решении задач.
107. Следую пословице «ученье, да труд всё перетрут».
108. Бывает так, что я ухожу на работу и забываю какие-либо важные вещи.
109. Ситуации неопределенности, где нужно быстро действовать, мне по душе.
110. Мне приходится отказываться от работы, если ответственность за ее выполнение будет полностью лежать на мне.
111. Выбрал(а) бы такую профессию, где нужно рисковать.
112. Случалось, использовал(а) оплошность другого человека.
113. Могу сдержаться, если что-то меня раздражает.
114. Стремлюсь выполнить привычную работу по-новому.
115. Могу добиться собственной регулярной физической активности.
116. Мне не сложно внести порядок в свои дела, когда их слишком много.
117. Если требуется, то могу быстро предотвратить несчастный случай с другим человеком.
118. Стремлюсь к результату, который получен без помощи других.
119. Без труда преодолеваю страх перед важным мероприятием.
120. Охотно признаю свои ошибки.
Вопросы в тесте отражают семь НВК. Каждому семейству ПС одного ВК отвечает 15 вопросов. В результате ответов у испытуемого по каждому ВК появляется сумма баллов в границах от 0 до 15. Кроме того, вопросник содержит 15 вопросов, контролирующих социальную желательность ответов. Проведена модификация шкалы Кроуна-Марлоу таким образом, чтобы испытуемый не мог, по возможности, догадаться о направленности упомянутых выше вопросов. Таким образом, и по этой шкале в результате тестирования балл испытуемого находится в диапазоне от 0 до 15. Заполнение тест-опросника занимает от 15 до 20 мин. Общее количество вопросов – 120. Их порядок представлен в табл. 1.
Таблица 1. Ключ к тесту
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | 1 Да | 2 Нет | 3 Да | 4 Нет | 5 Да | 6 Нет | 7 Да | 8 Нет |
| 2 | 9 Да | 10 Нет | 11 Да | 12 Нет | 13 Да | 14 Нет | 15 Да | 16 Нет |
| 3 | 17 Нет | 18 Да | 19 Нет | 20 Да | 21 Нет | 22 Да | 23 Нет | 24 Да |
| 4 | 25 Нет | 26 Да | 27 Нет | 28 Да | 29 Нет | 30 Да | 31 Нет | 32 Да |
| 5 | 33 Нет | 34 Да | 35 Нет | 36 Да | 37 Нет | 38 Да | 39 Нет | 40 Да |
| 6 | 41 Да | 42 Нет | 43 Да | 44 Нет | 45 Да | 46 Нет | 47 Да | 48 Нет |
| 7 | 49 Да | 50 Нет | 51 Да | 52 Нет | 53 Да | 54 Нет | 55 Да | 56 Нет |
| 8 | 57 Нет | 58 Да | 59 Нет | 60 Да | 61 Нет | 62 Да | 63 Нет | 64 Да |
| 9 | 65 Нет | 66 Да | 67 Нет | 68 Да | 69 Нет | 70 Да | 71 Нет | 72 Да |
| 10 | 73 Да | 74 Нет | 75 Да | 76 Нет | 77 Да | 78 Нет | 79 Да | 80 Нет |
| 11 | 81 Да | 82 Нет | 83 Да | 84 Нет | 85 Да | 86 Нет | 87 Да | 88 Нет |
| 12 | 89 Нет | 90 Да | 91 Нет | 92 Да | 93 Нет | 94 Да | 95 Нет | 96 Да |
| 13 | 97 Нет | 98 Да | 99 Нет | 100 Да | 101 Нет | 102 Да | 103 Нет | 104 Да |
| 14 | 105 Да | 106 Нет | 107 Да | 108 Нет | 109 Да | 110 Нет | 111 Да | 112 Нет |
| 15 | 113 Да | 114 Да | 115 Да | 116 Да | 117 Да | 118 Да | 119 Да | 120 Да |
В табл. 1 столбцы от 1 до 8 отвечают номерам шкал[1]: 1 –выдержка, 2 – инициативность, 3 – настойчивость, 4 – организованность, 5 – решительность, 6 – самостоятельность, 7 – смелость, 8 – социальная желательность. Строки от 1 до 15 – ключ к тесту или те варианты ответов, за совпадение с которыми присваивается 1 балл.
Ниже приводятся теоретические нормы оценок, включающие пять градаций, которые являются примерными оценками[2]:
до 3 включительно – низкий уровень ВК;
от 4 до 6 включительно – уровень ВК ниже среднего;
от 7 до 9 включительно – средний уровень ВК;
от 10 до12 включительно – уровень ВК выше среднего;
от 13 до 15 включительно – высокий уровень ВК.
Если по шкале социальной желательности балл находится в промежутке от 10 до 15 включительно (выше среднего и высокий уровень), то результаты тестирования следует признать недостоверными, поскольку явно выражена потребность испытуемого в одобрении. Такой человек зависим от благоприятных оценок со стороны других людей и чувствителен к межличностным влияниям. Говоря иначе, он испытывает потребность в одобрении и стремление походить на образец.
Психометрическое обоснование методики.
2.1. Валидизация тест-опросника измерения силы ВК человека.
Валидизация – это процесс проверки валидности методики. Валидность – соответствие теста измеряемому психическому свойству (Шмелев, 1996, с. 143). При проверке данного теста учитывались следующие виды валидности.
2.1.1. Валидность содержательная. Основной тип валидности методики, характеризующей степень репрезентативности содержания заданий теста измеряемой области психических свойств (Бурлачук, 1999). Рассматриваемый вид валидности при конструировании тестов важен тогда, когда должен быть точно определен материал, используемый для тестирования (Клайн, 19940).
Первый этап работы был связан с выделением набора вопросов, отражающих каждое конкретное ВК. Вопросы уточнялись и многократно корректировались. Следующий этап заключался в экспертной оценке соответствия вопросов теста исследуемой реальности. Экспертные оценки при анализе содержания служили критерием самого теста. В исследовании участвовали студенты УдГУ очной и заочной форм обучения (всего 84 чел.).
2.1.2. Конкурентная валидность.Этот показатель получают на основе сравнения результатов с другими валидными тестами, предназначенными для измерения той же переменной (сравнение осуществляется с помощью корреляционного анализа).
Данный вид валидности полезен тогда, когда существующие тесты работают неудовлетворительно, а новые создаются в попытке улучшить качество измерений (Клайн, 1994). В нашем случае, использование данного вида расчетов, показывает степень обоснованности того, что предложенная нами методика действительно измеряет величины силы проявления НВК.
В качестве параллельного теста использовался опросник диагностики волевых качеств личности (ВКЛ) М.В. Чумакова[3]. Методика Чумакова предназначена для обследования лиц в возрасте 18 – 55 лет (включая, старшеклассников). Шкалы, выделенные факторным анализом, соответствуют следующим ВК: 1) ответственность, 2) инициативность, 3) решительность, 4) самостоятельность, 5) выдержка, 6) настойчивость, 7) энергичность, 8) внимательность, 9) целеустремленность[4]. Подсчитывается также и общий (итоговый) показатель ВК как сумма всех баллов по отдельным шкалам. Тест психометрически обоснован и включает следующие элементы:
1) анализ пунктов (в том числе индекс трудности, корреляцию с итоговым баллом, корреляцию со шкалой, корреляцию шкал с итоговым показателем);
2) надежность ретестовая, включающаятестирование испытуемых дважды с интервалом 2 недели (выборка – 41испытуемый). Результаты сравнивались с помощью коэффициентов корреляции по отдельным шкалам (изменяются от 0,43 до 0,84 в зависимости от шкалы ВК), а также коэффициентов корреляции отдельных шкал с итоговым показателем. Дополнительно рассчитывалась надежность по однородности (выборка составила: 100 человек);
3) критериальная валидность устанавливалась методом экспертной оценки (коэффициент корреляции итогового балла с экспертной оценкой равен: 0,46), а также устанавливалась конструктная валидность на основе анализа коэффициентов корреляции данного теста с параллельными. Их значения изменяются от 0,37 до 0,58 в зависимости от шкалы ВК (Чумаков, 2004; 2006).
Для изучения связи между переменными и, следовательно, для обоснования валидности, использовался метод ранговой корреляции Спирмена. Результаты получены с помощью программы SPSS 10.05 (Наследов, 2005) и приведены в табл. 2.
Таблица 2. Результаты корреляционного анализа показателей волевых качеств согласно
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!