Содержание практических (семинарских) занятий
Очная форма обучения
| № п/п | Темы практических (семинарских) занятий |
| 3 семестр | |
| 1-2 | Обзор опыта современного строительства в России и за рубежом |
| 3-4 | Технология «Стена в грунте» при устройстве очистных и других сооружений опускные сооружения |
| 5-6 | Современные технологии возведение высотных сооружений различного функционального назначения |
| 7-8 | Возведение каркасных жилых и общественных зданий с комбинированными стенами из кирпича и газоселиката |
| 9-10 | Возведение зданий монолитным каркасом в сборно-переставной опалубке |
| 11-12 | Проведение занятия на строительном объекте с практическим изучением технологии ведения работ |
| 13-14 | Способы возведения зданий на техногенно загрязненных территориях |
| 15-16 | Современные способы возведения зданий в зимних и экстримальных условиях |
| 17-19 | Современный подход к технологиям реконструкции и капитального ремонта зданий и сооружений |
| 20-22 | Современные материалы и технология устройства потолков. Перегородок отделки помещений |
| 23-24 | Современные способы устройства плоских кровель |
Заочная форма обучения
| № п/п | Темы практических (семинарских) занятий |
| 3 семестр | |
| 1 | Обзор опыта современного строительства в России и за рубежом. Технология «Стена в грунте» при устройстве очистных и других сооружений опускные сооружения |
| 2 | Современные технологии возведение высотных сооружений различного функционального назначения. Возведение каркасных жилых и общественных зданий с комбинированными стенами из кирпича и газоселиката. |
| 3 | Возведение зданий монолитным каркасом в сборно-переставной опалубке. Проведение занятия на строительном объекте с практическим изучением технологии ведения работ. Способы возведения зданий на техногенно загрязненных территориях |
Содержание лабораторных работ
|
|
|
Занятия указанного типа не предусмотрены основной профессиональной образовательной программой.
Содержание клинических практических занятий
Занятия указанного типа не предусмотрены основной профессиональной образовательной программой.
Содержание самостоятельной работы обучающегося
Очная форма обучения
| № п/п | Виды и формы самостоятельной работы |
| 3 семестр | |
| 1 | Расчетно-графическая работа (РГР) |
| 2 | Подготовка к практическим занятиям |
| 3 | Самостоятельная глубокая проработка материала, разбираемого на семинарских (практических) занятиях |
| 4 | Подготовка к экзамену |
| 5 | Подготовка к докладам на конференциях |
Заочная форма обучения
| № п/п | Виды и формы самостоятельной работы | ||
| 3 семестр
| |||
| 1 | Расчетно-графическая работа (РГР) | ||
| 2 | Подготовка к практическим занятиям | ||
| 3 | Самостоятельная глубокая проработка материала, разбираемого на семинарских (практических) занятиях | ||
| 4 | Подготовка к экзамену | ||
Система формирования оценки результатов обучения по дисциплине (модулю) в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося
Очная форма обучения
| Мероприятия текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося | Максимальное количество баллов | ||
| 3 семестр | |||
| Текущий контроль успеваемости | Первый рубежный контроль
| Оцениваемая учебная деятельность обучающегося : | |
| Посещение лекционных занятий | 5 | ||
| Работа на практических занятиях | 10 | ||
| Выполнение расчетно-графической работы | 10 | ||
| Подготовка реферата | 5 | ||
| Итого | 30 | ||
| Второй рубежный контроль | Оцениваемая учебная деятельность обучающегося : | ||
| Посещение лекционных занятий | 5 | ||
| Работа на практических занятиях | 10 | ||
| Выполнение расчетно-графической работы | 10 | ||
| Подготовка реферата | 5 | ||
| Итого | 30 | ||
| Промежуточная аттестация | Экзамен | 40 (100*) | |
* В случае отказа обучающегося от результатов текущего контроля успеваемости
|
|
|
Заочная форма обучения
| Мероприятия текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося | Максимальное количество баллов | |
| 3 семестр | ||
| Текущий контроль успеваемости | Не предусмотрен | - |
| Промежуточная аттестация | Экзамен | 100 |
Шкала соответствия оценок в стобалльной и академической системах оценивания результатов обучения по дисциплине (модулю)
| Система оценивания результатов обучения | Оценки | |||
| Стобалльная система оценивания | 0 – 39 | 40 – 60 | 61 – 80 | 81 – 100 |
| Академическая система оценивания (экзамен, дифференцированный зачет, защита курсового проекта, защита курсовой работы) | Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично |
| Академическая система оценивания (зачет) | Не зачтено | Зачтено | ||
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!