Признак, характерный только для перелома



А) кровоподтек

Б) припухлость

В) крепитация костных отломков

Г) нарушение функции конечности

4.Определить последовательность оказания помощи при открытом переломе костей
1. наложить шину
2. зафиксировать шину к конечности повязкой
3. обеспечить обезболивание
4. остановить кровотечение
5. наложить асептическую повязку
6. отмоделировать шину

А) 4,3,5,6,1,2;

Б) 3,4,6,5,1,2;

В) 5,3,6,4,2,1;

Г) 3,5,6,4,2,1.

5.При переломе костей предплечья шина накладывается;

А) от лучезапястного сустава до верхней трети плеча;

Б) от лучезапястного до локтевого сустава;

В) на место перелома;

Г) от кончиков пальцев до верхней трети плеча.

6.Цель функционального периода лечения перелома:

А) сопоставить отломки;

Б) срастить кости;

Б) восстановить функцию конечности;

Г) обездвижить конечность.

7.Достоверным признаком шока является:

А) падение систолического давления;

Б) потеря сознания;

В) кровотечение;

Г) бледность кожных покровов.

8.Состояние больного в эректильную фазу шока:

А) без особенностей;

Б) неподвижен, сознание отсутствует;

В) вялый, заторможенный;

Г) возбужден, мечется.

9.Интерпозиция – это:

А) образование ложного сустава;

Б) укорочение конечности;

В) ущемление мягких тканей между отломками;

Г) сопоставление фрагментов кости.

10. Причина травматического шока:

А) нарушение дыхания;

Б) интоксикация;

В) болевой фактор;

Г) психическая травма.

 

Вариант 2

1.В качестве одного из моментов лечения закрытых переломов костей является закрытая ручная репозиция. Это:

А) рентгенологическое исследование места перелома в двух проекциях;

Б) применение металлических спиц для фиксации костных отломков;

В) сопоставление костных отломков в правильное положение;

Г) наложение гипсовой повязки.

2. Последовательность оказания первой медицинской помощи при открытом переломе костей с артериальным кровотечением следующая:

А) обезболивание, остановка кровотечения, асептическая повязка на рану, иммобилизация;

Б) иммобилизация, остановка кровотечения, обезболивание, асептическая повязка;

В) остановка кровотечения, наложение асептической повязки, обезболивание, иммобилизация;

Г) остановка кровотечения, иммобилизация, обезболивание, наложение асептической повязки.

3. У детей чаще встречаются переломы:

А) косые;

Б) компрессионные;

В) поперечные;

Г) по типу «зеленой веточки».

При переломе бедра необходимо фиксировать

А) тазобедренный сустав;

Б) тазобедренный и коленный суставы;

В) тазобедренный, голеностопный и коленный суставы;

Г) место перелома.

5.При сохраненной целостности кожи перелом считается:

А) проникающим;

Б) открытым;

В) закрытым;

Г) вколоченным.

6. Абсолютный признак перелома:

А) боль в месте перелома;

Б) патологическая подвижность;

В) отек в месте перелома;

Г) укорочение конечности.

7. Доврачебная помощь при переломе:

А) наложение гипсовой повязки;

Б) транспортная иммобилизация;

В) согревающие компрессы;

Г) репозиция.

8. Шина Дитерихса применяется при переломе:

А) предплечья;

Б) плеча;

В) бедра;

Г) ключицы.

9. Состояние больного в торпидную фазу шока:

А) без особенностей;

Б) неподвижен, сознание отсутствует;

В) вялый, заторможенный;

Г) возбужден, мечется.

10.Для профилактики травматического шока применяют следующие кровезаменители:

 А) гемодез, полидез;

 Б) полиглюкин, реополиглюкин;

 В) аминокровин, гидролизин;

 Г) маннит, маннитол.

Ситуационные задачи

Задача 1

В условиях гололеда женщина 72 лет поскользнулась и упала на вытянутую правую руку, опершись кистью на лед. Одновременно почувствовала сильную боль в области нижней трети правого предплечья на стороне I пальца, ближе к лучезапястному суставу. Подвесив руку на косынке, больная обратилась к фельдшеру сельского здравпункта, где ее принял фельдшер с большим опытом самостоятельной работы.

Объективно: состояние больной удовлетворительное, жалуется на локальную боль в нижней трети правого предплечья, где имеется “штыкообразная” деформация в проекции лучевой кости. Легкое поколачивание по I пальцу и пальпация нижней трети предплечья усиливают боль и на месте деформации имеется вероятность патологической подвижности. За время осмотра у больной появился отек тыла кисти, кисть отклонена в сторону большого пальца.

Задания:                                                                                              

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

3.Продемонстрируйте технику транспортной иммобилизации предплечья.

Задача 2

В ФАП обратилась девочка 15 лет – ученица рядом расположенной школы. При падении на уроке физкультуры ударилась правым плечом о металлическую перекладину, появилась сильная боль в правой руке.

При осмотре: старается прижать поврежденную руку к туловищу. В средней трети правого плеча припухлость, деформация, при пальпации резкая локальная болезненность и крепитация костных отломков, патологическая подвижность в месте травмы.

Задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.

3.Продемонстрируйте технику транспортной иммобилизации верхней

конечности, применительно к данной ситуации.

Задача 3

Хрупкую пожилую женщину сбило машиной. Подошедший мужчина поднял женщину за подмышки, и так внес в здание соседней школы. Больную уложили на медицинскую кушетку. Пострадавшую осмотрела школьный фельдшер.

Объективно: сознание ясное, беспокоят боли в левой голени, АД 90/60 мм рт.ст., пульс 100 в минуту. В области средней трети голени выраженная деформация, отчетливо видно поперечное смещение костей голени. Кожа цела, функция конечности отсутствует – движения невозможны, пульсация периферических артериальных сосудов отчетливая.

Задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Составьте и аргументируйте алгоритм оказания неотложной помощи.

3. Продемонстрируйте транспортную иммобилизацию с помощью

стандартных средств, применительно к данной ситуации.


Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!