Примеры оформления ссылок на библиографические источники и их транслитерация
Однотомные издания
1. Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1990. 367 с.
Транслитерация ссылки:
Asmolov A.G. Psikhologiya lichnosti: Uchebnik [Personality Psychology]. Moscow: MGU Publ., 1990. 367 p. (In Russ.).
2. Ахутина Т.В. Нарушения письма: Диагностика и коррекция // Актуальные проблемы логопедической практики / Под ред. М.Г. Храковской. СПб.: Акционер и К°, 2004. C. 225–247.
Транслитерация ссылки:
Akhutina T.V. Narusheniya pis'ma: Diagnostika i korrektsiya [Violations of the letter: diagnosis and correction]. In Khrakovskaya M.G. (ed.), Aktual'nye problemy logopedicheskoi praktiki [Actual problems of speech therapy practice]. Saint-Petersburg: Aktsioner i K°, 2004, pp. 225–247. (In Russ.).
3. Пиаже Ж. Моральное суждение у ребенка: Пер. с фр. М.: Академический проект, 2006. 480 с.
Транслитерация ссылки:
Piazhe Zh. Moral'noe suzhdenie u rebenka: Per. s fr. [The moral judgment of the child]. Moscow: Akademicheskii proekt, 2006. 480 p. (In Russ.).
4. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности / Пер. с нем. Г.И. Лойдиной; под ред. Т.А. Гудковой. М.: Мир, 1994. 319 с.
Транслитерация ссылки:
Remshmidt Kh. Podrostkovyi i yunosheskii vozrast: Problemy stanovleniya lichnosti [Adolescence and youth: problems of identity formation]. Gudkova T.A. (ed.). Moscow: Mir, 1994. 319 p. (In Russ.).
5. Нейропсихологическое обследование / Т.В. Ахутина [и др.] // Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников / Под ред. Т.В. Ахутиной, О.Б. Иншаковой. 2-е изд. М.: Сфера; В. Секачев, 2012. С. 4–64.
Транслитерация ссылки:
Akhutina T.V. [i dr.] Neiropsikhologicheskoe obsledovanie [Neuropsychological examination]. In Akhutina T.V. (eds.), Neiropsikhologicheskaya diagnostika, obsledovanie pis'ma i chteniya mladshikh shkol'nikov [Neuropsychological diagnosis, examination of writing and reading of younger schoolboys]. 2nd ed. Moscow: Sfera Publ.; V. Sekachev Publ., 2012, pp. 4–64. (In Russ.).
|
|
|
Многотомные издания
6. Гуссерль Э. Логические исследования: В 2 т. Т. 2. М.: ДИК, 2001. 332 с.
Транслитерация ссылки:
Gusserl' E. Logicheskie issledovaniya: V 2 t. T. 2. [Logical Investigations: in 2 vol. Vol. 2]. Moscow: DIK Publ., 2001. 332 p. (In Russ.).
7. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т.3. Проблемы развития психики. М.: Педагогика, 1983. 368 с.
Транслитерация ссылки:
Vygotskii L.S. Sobranie sochinenii: V 6 t. T.3 [Collected Works: in 6 vol. Vol. 3]. Problemy razvitiya psikhiki [Problems of development of the mind]. Moscow: Pedagogika Publ., 1983. 368 p.
Статья в книге
8. Ениколопов С.Н. Современный терроризм и агрессивное поведение // Психология и психопатология терроризма. Гуманитарные стратегии / Под ред. М.М. Решетникова. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2004. С. 181–193.
Транслитерация ссылки:
Enikolopov S.N. Sovremennyi terrorizm i agressivnoe povedenie [Modern terrorism and violent behavior]. In Reshetnikov M.M. (ed.), Psikhologiya i psikhopatologiya terrorizma. Gumanitarnye strategii [Psychology and Psychopathology of Terrorism. Humanitarian strategy]. Saint-Petersburg: Vostochno-Evropeiskii Institut Psikhoanaliza Publ., 2004, pp. 181–193. (In Russ.).
9. Лебедева Н.М. Теоретические подходы к исследованию взаимных установок и стратегий межкультурного взаимодействия мигрантов и населения России // Стратегии межкультурного взаимодействия мигрантов и населения России: Сб. статей / Под ред. Н.М. Лебедевой, А.Н. Татарко. М.: Изд-во РУДН, 2009. С. 10–64.
|
|
|
Транслитерация ссылки:
Lebedeva N.M. Teoreticheskie podkhody k issledovaniyu vzaimnykh ustanovok i strategii mezhkul'turnogo vzaimodeistviya migrantov i naseleniya Rossii [Theoretical approaches to the study of the mutual attitudes and strategies of intercultural interaction of migrants and the population of Russia]. In Lebedeva N.M. (eds.), Strategii mezhkul'turnogo vzaimodeistviya migrantov i naseleniya Rossii: Sb. statei [Strategy intercultural migrants and the population of Russia]. Moscow: RUDN Publ., 2009, pp. 10–64. (In Russ.).
Статья в периодическом издании
10. Карпов А.В. Эксперимент в исследованиях процессов принятия решения: Проблемы и перспективы // Экспериментальная психология. 2013. № 2. C. 5–18.
Транслитерация ссылки:
Karpov A.V. Eksperiment v issledovaniyakh protsessov prinyatiya resheniya: Problemy i perspektivy [The experiment in the study of decision making process: Problems and prospects]. Eksperimental'naya psikhologiya [Experimental Psychology], 2013, no. 2, pp. 5–18. (In Russ.; abstr. in Engl.).
11. Дубровина И.В. Идеи Л.С. Выготского о содержании детской практической психологии [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2013. № 3. URL: http://psyedu.ru/journal/2013/3/3432.phtml (дата обращения: чч.мм.гггг).
Транслитерация ссылки:
Dubrovina I.V. Idei L.S. Vygotskogo o soderzhanii detskoi prakticheskoi psikhologii [Elektronnyi resurs] [Ideas of L.S. Vygotsky on the content of children's practical psychology]. Psikhologo-pedagogicheskie issledovaniya [Psychological-Educational Studies], 2013, no. 3. Available at: http://psyedu.ru/journal/2013/3/3432.phtml (Accessed чч.мм.гггг). (In Russ., Abstr. in Engl.).
|
|
|
12. Кузнецов И.М. Мигранты в мегаполисе и провинции: Вариативность реализации интеграционного потенциала // Россия реформирующаяся: Ежегодник / Отв. ред. М.К. Горшков. Вып. 7. М.: ИС РАН, 2008. С. 270–275.
Транслитерация ссылки:
Kuznetsov I.M. Migranty v megapolise i provintsii: Variativnost' realizatsii integratsionnogo potentsiala [Migrants in the city and the province: the variability of the implementation of the integration potential]. In Gorshkov M.K. (ed.), Rossiya reformiruyushchayasya: Ezhegodnik [Russia reformed] Vol. 7. Moscow: IS RAN Publ., 2008, pp. 270–275. (In Russ., Abstr. in Engl.).
13. Пример оформления источника с 4-мя и более авторами:
Инклюзивное образование в различных условиях интеграции / Э.И. Леонгард [и др.] // Инклюзивное образование / Ред. С.В. Алехина. М.: МГППУ, 2010. Вып. 1. С. 139–148.
Транслитерация ссылки:
Leongard E.I. et al. Inklyuzivnoe obrazovanie v razlichnykh usloviyakh integratsii [Inclusive education in different conditions of integration]. In Alekhina S.V. (ed.), Inklyuzivnoe obrazovanie [Inclusive education]. Moscow, 2010. Vol. 1, no. 1, pp. 139–148. (In Russ., Abstr. in Engl.).
Диссертационные материалы
14. Иванов И.И. Структура и динамика интеллектуальных способностей: Дис. … д-ра психол. наук. М., 2004. 370 с.
Транслитерация ссылки:
Ivanov I.I. Struktura i dinamika intellektual'nykh sposobnostei. Diss. dokt. psikhol. nauk. [Structure and dynamics of the intellectual abilities. Dr. Sci. (Psychology) diss.]. Moscow, 2004. 370 p. (In Russ.).
15. Петров И.И. Структура и динамика интеллектуальных способностей: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2004. 370 с.
|
|
|
Транслитерация ссылки:
Petrov I.I. Struktura i dinamika intellektual'nykh sposobnostei. Avtopef. diss. kand. psikhol. nauk [Structure and dynamics of the intellectual abilities. Ph. D. (Psychology) Thesis]. Moscow, 2004. 370 p. (In Russ.).
Материалы конференций
16. Алехина С.В. Инклюзивная образовательная практика как объект психолого-педагогических исследований // Материалы II международной научно-практической конференции «Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования» (г. Ростов-на-Дону, 24–25 ноября 2011 г.). Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. С. 155–163.
Транслитерация ссылки:
Alekhina S.V. Inklyuzivnaya obrazovatel'naya praktika kak ob"ekt psikhologopedagogicheskikh issledovanii [Inclusive educational practice as an object of psychological and educational research]. Materialy Vtoroi Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii “Innovatsionnyi potentsial sub"ektov obrazovatel'nogo prostranstva v usloviyakh modernizatsii obrazovaniya” (g. Rostov-na-Donu, 24‒25 noyabrya 2011 g.) [Proceedings of the Second International Scientific and Practical Conference "Innovation potential subjects of educational space in the modernization of education"]. Rostov-on-Don: IPO PI IUFU Publ., 2011, рр. 155–163. (In Russ., Abstr. in Engl.).
Электронные ресурсы
17. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды [Электронный ресурс]. М.: Педагогика, 1989. 560 с. // Электронная библиотека МГППУ. URL: http://psychlib.ru/mgppu/eit/EIT-001-.HTM (дата обращения: 10.08.2013).
Транслитерация ссылки:
El'konin D.B. Izbrannye psikhologicheskie trudy [Elektronnyi resurs] [Selected psychological works]. Moscow: Pedagogika Publ., 1989. 560 p. Elektronnaya biblioteka MGPPU [Digital Library MGPPU]. URL: http://psychlib.ru/mgppu/eit/EIT-001-.HTM (Accessed 10.08.2013). (In Russ.)
Документы
18. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование / Министерство образования Российской Федерации. М.: Институт новых образовательных систем, 2004. 221 с.
Транслитерация ссылки:
Federal'nyi komponent gosudarstvennogo standarta obshchego obrazovaniya. Chast' I. Nachal'noe obshchee obrazovanie. Osnovnoe obshchee obrazovanie [The federal component of state standard of general education. Part I. Initial general education. Basic education]. Ministerstvo obrazovaniya Rossiiskoi Federatsii (ed.). Moscow: Institut novykh obrazovatel'nykh sistem Publ., 2004. 221 p.
19. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] // Федеральные государственные образовательные стандарты. М.: Институт стратегических исследований в образовании РАО. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 (дата обращения: чч.мм.гггг).
Транслитерация ссылки:
Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart nachal'nogo obshchego obrazovaniya [Elektronnyi resurs] [The federal state educational standard of primary education]. Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty [Federal state educational standards]. Moscow: Institut strategicheskikh issledovanii v obrazovanii RAO. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 (Accessed чч.мм.гггг).
Примечания для DOI
Статья из периодического издания, имеющая DOI:
Condray R. et al. Language comprehension in schizophrenia: Trait or state indicator? // Biological psychiatry. 1995. Vol. 38 (5). P. 287–296. doi:10.1016/0006-3223(95)00378-T
Транслитерация ссылки:
Condray R. et al. Language comprehension in schizophrenia: Trait or state indicator? Biological psychiatry, 1995. Vol. 38, no. 5, pp. 287–296. doi:10.1016/0006–3223(95)00378–T
Статья из электронного периодического издания, имеющая DOI:
Забродин Ю.М., Метелькова Е.И., Рубцов В.В. Концепция и организационно-структурные модели психологической службы образования [Электронный ресурс] // Психолого-педагогические исследования. 2016. Том 8. № 3. С. 1–15. doi:10.17759/psyedu.2016080301
Транслитерация ссылки:
Zabrodin Yu.M., Metelkova E.I., Rubtsov V.V. Conception and Organizational and Structural Models of Psychological Service in Education [Elektronnyi resurs]. Psikhologo-pedagogicheskie issledovaniya [Psychological-Educational Studies], 2016. Vol. 8, no. 3, pp. 1–15. doi:10.17759/psyedu.2016080301. (In Russ., аbstr. in Engl.)
Дата добавления: 2022-07-01; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!