Модуль: Взгляд в сердце мужа.
Цель модуля: научится принимать мужа, доверять ему, видеть его достоинства и верить в его развитие. Начать смотреть на мужа глазами любви и принятия.
Структура модуля:
Определение отношений, где есть взаимопонимание. Анализ собственных отношений. Определение трех психологических позиций мужчин. Анализ по отношению к себе и своему супругу. Определение трех уровней слушанья, как методики взгляда в сердце мужа. Определение основных потребностей человека и умения видеть за словами и поступками потребности.
Практики: «Пауза любви», «Уровни слушания».
Модуль: Диалог в любви.
Цель модуля: с помощью теплого искреннего разговора создать в семье атмосферу тепла и доверия, где муж будет раскрывать свое сердце и чувствовать себя героем.
Структура модуля:
Основы и фундаменты семейной жизни. Понятие и определение общих ценностей семьи. Определение доверительного пространства в семье. Навык создавания доверительного пространства. Этапы диалога в любви и правильное вхождение в них. Разбор тонов голоса. Определение и изучение уровней слушанья. Рассмотрение вопросов доверия, как оно создается и как теряется.
Практики: «Уровни слушанья», «Раздуваем искру».
Модуль: Возвращение в медовый месяц
Цель модуля: вернуться к счастливой семейной жизни, где счастливая женщина создает атмосферу люби и доверия, в которой и только в которой муж герой и счастливые дети.
|
|
|
Структура модуля:
Суть медового месяца. Разбор основной потребности души. Рассмотрение любви с аспекта 4-х уровней личности. Рассмотрение вопроса заботы о муже на всех 4-х уровнях личности. Составление карты счастливых супружеских отношений.
Практики: все практики ранее данные в тренинге, «Урок любви».
Методические указания для участников тренинга
Освоение знаний и методик тренинга требует систематического изучения всех тем в той последовательности, в какой они указаны в учебной программе.
Основными видами учебной работы являются онлайн вебинарны и просмотр видео записей. Их цель - расширить базовые знания участниц по осваиваемой теме и систему теоретических ориентиров и практических навыков для последующего более глубокого освоения программного материала в ходе самостоятельной жизни.
Обучающемуся важно помнить, что вебинар эффективно помогает ему овладеть программным материалом благодаря расстановке ведущим необходимых акцентов и удержанию внимания интонационными модуляциями голоса, а также подключением аудио-визуального механизма восприятия информации, и последующей рефлексии при работе в паре или тройке. Кроме того, во время вебинара имеет место прямой визуальный и эмоциональный контакт обучающегося с ведущим, обеспечивающий более полную реализацию воспитательной компоненты обучения.
|
|
|
Самостоятельная работа преследует следующие цели:
- закрепление и совершенствование теоретических знаний, полученных на вебинарных занятиях;
- формирование навыков применения практик и медитаций;
- совершенствование навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми.
- самоконтроль освоения программного материала.
Обучающемуся необходимо помнить, что результаты самостоятельной работы контролируются ведущими и кураторами тренинга путем проверки отчетов о выполненных заданиях под постами в закрытой группе тренинга и рефлексии на встречах с кураторами и ведущими.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
При самостоятельной работе обучающимся следует использовать:
- рабочие тетради;
- конспекты лекций;
- литературу из перечня основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения (модулей);
- видео записи лекций;
- методические указания для обучающихся по освоению программы тренинга.
|
|
|
Перечень основной и дополнительной учебной литературы
Основная:
1. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие.-Москва: Издательский Дом "ФОРУМ",2014, ISBN 9785819902493.-192. http://znanium.com/go.php?id=410246
Дополнительная:
1. Пять языков любви Гэри Чепмен, Москва ЛитРес
2. Семь навыков высокоэффективных семей Стивен Кови, Москва ЛитРес.
3. Ефимова Н. С. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие/Н. С. Ефимова.-Москва:Издательский Дом "ФОРУМ",2010, ISBN 9785819902493.-192. http://znanium.com/go.php?id=246035
4. Свенцицкий А. Л. Социальная психология общения: монография/А. Л. Свенцицкий ;.-Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М",2017, ISBN 9785160121864.-256. http://znanium.com/go.php?id=558746
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!