Оснащение для проведения Школ здоровья
Лекция №11
ТЕМА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ
Школы здоровья для лиц с факторами риска и пациентов
Школа здоровья для лиц с факторами риска и пациентов с хроническими неинфекционными заболеваниями - комплексная медицинская профилактическая услуга по индивидуальному и/или групповому профилактическому консультированию. Это медицинское вмешательство направлено на повышение приверженности пациентов к лечению и выполнению врачебных рекомендаций, в том числе по коррекции факторов риска.
Школа здоровья создается на базе кабинета (отделения) медицинской профилактики, центра здоровья, дневного стационара или специализированного (терапевтического, кардиологического, эндокринологического, пульмонологического) отделения стационара медицинской организации, санатория-профилактория, санатория.
Деятельность Школ здоровья отражена в приказе Приказе Минздравсоцразвития России от 19.08.2009 N 597н (ред. от 30.09.2015) «Об организации деятельности центров здоровья по формированию здорового образа жизни у граждан Российской Федерации, включая сокращение потребления алкоголя и табака», а также в приказе Минздрава России от 13.10.2017 № 804н (с изменениями от 16.04.2019) «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг».
В настоящее время в соответствии с Номенклатурой медицинских услуг проводятся следующие школы для пациентов:
1. B04.037.003 Школа для больных с бронхиальной астмой (приложение 13).
|
|
|
2. B04.040.001 Школа для больных с заболеваниями суставов и позвоночника.
3. B04.057.003 Школа для пациентов с трансплантированным органом.
4. B04.058.001 Школа для эндокринологических пациентов с нарушениями роста.
5. B04.025.001 Школа для пациентов, находящихся на хроническом гемодиализе.
6. B04.015.001 Школа для больных с артериальной гипертензией (приложение 12).
7. B04.015.002 Школа для больных с сердечной недостаточностью.
8. B04.012.001 Школа для пациентов с сахарным диабетом (приложение 14).
9. B04.001.003 Школа для беременных (приложение 11).
10. B04.004.003 Школа для больных хроническим гепатитом.
11. B04.014.001 Школа пациентов, инфицированных вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекцией).
12. B04.015.006 Школа для пациентов с врожденными пороками
сердца.
13. B04.023.006 Школа для больных с болезнью Паркинсона.
14. B04.035.008 Школа психосоциальной адаптации для больных с психическими расстройствами и расстройствами поведения и их родственников.
15. B04.037.004 Школа для больных с муковисцидозом.
16. B04.037.005 Школа для больных с туберкулёзом.
17. B04.070.001 Школа психологической профилактики для пациентов и родственников.
18. B05.069.008 Школа для пациентов с избыточной массой тела и ожирением.
|
|
|
В ряде регионов России функционируют школы по потребности для пациентов с заболеваниями щитовидной железы, аллергическими заболеваниями, глаукомой, остеопорозом, остеоартрозом, для будущих отцов, для родителей часто болеющего ребенка, школы будущего первоклассника. Актуальны занятия для родственников тяжелобольных, стомированных пациентов, родителей детей, страдающих сахарным диабетом и т.д.
Пациенты направляются на занятия в школе лечащим врачом, врачом центра здоровья или специалистами любого профиля. Занятия в школе имеют право проводить врач или фельдшер. Медицинская сестра участвует в проведении практической части занятий (обучает навыкам самоухода, измерению артериального давления, уровня глюкозы в крови, правилам пеленания грудного ребенка и т.д.). В соответствии с тематикой школы здоровья и конкретного занятия в нем могут принимать участие участковый (семейный) врач, кардиолог, диетолог, врач или инструктор по ЛФК, пульмонолог, эндокринолог, акушер-гинеколог, психотерапевт или психолог.
Цикл обучения в Школе для пациентов с хроническими неинфекционными заболеваниями и в Школе психологической подготовки семьи к рождению ребенка включает 5 занятий по 90 мин. Рекомендуемая частота занятий - 1-2 раза в неделю в амбулаторно-поликлиническом учреждении или 3-5 раз в неделю в дневном стационаре, отделении стационара, санатории-профилактории, санатории.
|
|
|
Рекомендуемая численность пациентов в группе - 10-12 человек.
Цели и задачи деятельности Школ здоровья
Основная цель деятельности Школы здоровья - формирование взаимной социальной ответственности медицинского персонала и пациента за сохранение здоровья и повышение качества жизни. Школы здоровья направлены на оптимизацию контроля заболевания путем формирования партнерства медработника и пациента для улучшения качества и увеличения продолжительности жизни пациентов, снижения стоимости болезни (прямых и непрямых затрат).
Основные задачи Школы для пациентов с хроническими неинфекционными заболеваниями:
- повышение информированности пациентов о заболевании и его факторах риска;
- повышение ответственности пациентов за сохранение своего здоровья;
- формирование рационального и активного отношения пациента к заболеванию, мотивации к оздоровлению, приверженности к лечению и выполнению рекомендаций врача;
- формирование у пациентов умений и навыков по самоконтролю состояния здоровья, оказанию первой доврачебной помощи в случаях обострений и кризов;
|
|
|
- формирование у пациентов навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на их здоровье поведенческих факторов риска (питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек);
- формирование у пациентов практических навыков по анализу причин факторов, влияющих на здоровье, и обучение пациентов составлению плана индивидуального оздоровления.
Основные задачи Школы психологической подготовки семьи к рождению ребенка:
- информирование семьи о психологических аспектах протекания беременности и родов;
- формирование отношения женщины к родам как к естественному физиологическому процессу;
- снижение уровня тревоги женщины за исход беременности и родов;
- мотивация женщины на грудное вскармливание ребенка;
- повышение информированности будущих матерей об особенностях психофизического развития, питания и ухода за ребенком первого года жизни;
- укрепление внутрисемейных отношений.
Основные задачи Школы для желающих бросить курить:
- повышение информированности слушателей о влиянии компонентов табачного дыма на здоровье, об эффективных методах отказа от курения;
- определение курительного статуса;
- повышение мотивации к отказу от курения;
- разработка индивидуального плана по отказу от курения;
- повышение ответственности слушателей за сохранение своего здоровья;
- поддержка выпускников школы.
Результатом деятельности Школы здоровья должны быть:
- стабилизация хронических процессов у пациентов;
- снижение числа осложнений после проведенного обучения;
- улучшение качества жизни пациента и ухаживающих за ним родственников (как следствие снижения эмоциональной напряженности в семье).
Оснащение для проведения Школ здоровья
Обязательное оборудование школы:
- помещение для занятий площадью 4 м2 на 1 место, не менее 24 м2;
- столы и стулья в количестве 15 штук;
- доска (большой блокнот - флипчарт), мелки, бумага, фломастеры, ручки, карандаши;
- информационные материалы для пациентов (дневники, памятки, буклеты, плакаты и пр.).
Дополнительное (желательное) оборудование школы:
- проектор (мультимедиа или оверхед), компьютер, экран;
- принтер, ксерокс, программное обеспечение для создания и обновления базы данных на прошедших обучение пациентов;
- аудио- и видеоаппаратура и аудио- и видеоматериалы;
- зал ЛФК.
В зависимости от профиля школы здоровья необходимо и дополнительное оборудование.
1. Школа здоровья для пациентов с артериальной гипертензией: тонометры - не менее пяти (желательно автоматические), фонендоскопы (в случае механических или полуавтоматических тонометров), напольные весы, ростомер, сантиметр для измерения окружности талии, препараты для лечения гипертонического криза и приступа стенокардии.
2. Школа здоровья для пациентов с бронхиальной астмой: пик-флоуметры - не менее пяти, мундштуки (загубники) картонные одноразовые, различные формы доставки лекарственных препаратов - дозирующие аэрозольные ингаляторы, порошковые ингаляторы, спейсер, небулайзер.
3. Школа здоровья для пациентов с сахарным диабетом 2 типа: визуальные тест-полоски для определения сахара в крови и/или глюкометр с тест-полосками, скарификаторы (ланцеты) автоматические одноразовые стерильные, салфетки спиртовые для инъекций одноразовые, ватные шарики, тонометры - не менее пяти (желательно автоматические), фонендоскопы (в случае механических или полуавтоматических тонометров), напольные весы, ростомер, сантиметр для измерения окружности талии, продукты (или упаковки от продуктов), содержащие легкоусвояемые углеводы (кусочки сахара, сладкие напитки, фруктовые соки), препарат, содержащий глюкагон.
4. Школа психологической подготовки семьи к рождению ребенка: кукла, набор пеленок и одежды, средства для ухода за кожей ребенка, ванночка для купания, полотенце, памперсы, салфетки очищающие, набор для утреннего туалета новорожденного, бутылочки, соски.
5. Школа для желающих бросить курить: газоанализатор окиси углерода в выдыхаемом воздухе с определением карбоксигемоглоби-на или смокелайзер, загубники картонные одноразовые.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 551; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!