Профилактика нарушений психического здоровья



Психическое здоровье - совокупность установок, качеств и функциональных способностей, которые позволяют индивидууму адаптироваться к среде. Согласно определению ВОЗ «это состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества».

Психическое здоровье определяется социально-экономическими факторами и факторами окружающей среды.

Основные цели программы профилактики нарушений психического здоровья:

- предотвращение или снижение частоты психических заболеваний;

- облегчение их тяжести или сокращение длительности;

- уменьшение их воздействия на трудоспособность. Профилактические мероприятия, направленные на сохранение психического здоровья, представлены в табл. 3.8.

Таблица 3.8. Классификация профилактических мер для сохранения психического здоровья

Первичная профилактика Вторичная профилактика Третичная профилактика
Универсальные профилактические меры, направленные на все население. Избирательные профилактические меры, направленные на индивидуумов или на подгруппы населения, имеющие факторы риска развития психических расстройств. Специфические вмешательства применяют для представителей групп высокого риска, у которых наблюдаются симптомы - предвестники психического расстройства Снижение частоты случаев психических расстройств или болезни путем раннего выявления и лечения Вмешательства, нацеленные на уменьшение тяжести инвалидности, улучшение качества реабилитации и предотвращение рецидивов болезни

 

Психологическое здоровье - динамическая совокупность психических свойств человека, обеспечивающих гармонию между потребностями индивидуума и общества.

Психологические механизмы, обеспечивающие здоровье:

- принятие ответственности за свою жизнь;

- самопознание как анализ своих индивидуальных телесных и психологических особенностей;

- самопонимание и принятие себя как синтез - процесс внутренней интеграции;

- умение жить настоящим;

- осмысленность индивидуального бытия и, как следствие, осознанно выстроенная иерархия ценностей;

- способность к пониманию и принятию других;

- доверие к процессу жизни наряду с рациональными установками, ориентацией на успех и сознательным планированием своей жизни; необходимо умение следовать естественному течению процесса жизни, где бы и в чем бы он ни проявлялся.

 


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!