Дидактическая игра «Питайся правильно»
Цель: Формировать представления о полезных и вредных продуктах питания. Активизировать, мышление, память, речь.
Материал: Магнитная доска, изображения 2-х зубов (грустного и веселого), картинки с изображением полезных и вредных продуктов питания.
Ход: Дети разбиваются на 2 команды. В центре зала на магнитной доске два зуба: грустный и веселый, снизу разложены карточки с полезными и вредными продуктами. Дети по одному прикрепляют карточки (к грустному прикрепить карточки с вредными продуктами, а к веселому - полезные).
Дидактическая игра «Витаминный салат»
Цель : Формировать представление у детей о пользе овощей и фруктов и их влиянии на организм человека. Развивать мыслительные процессы (логическое мышление, внимание, зрительно-слуховую память, связную речь детей).
Материал : 2 тарелки, картинки с изображением овощей и фруктов
Ход : Дети делятся на 2 группы. Одной группе детей предлагается отобрать картинки и выложить на тарелке для приготовления фруктового салата, другой – овощного и объяснить, чем полезен данный салат для организма человека. Выигрывает тот ребёнок или команда, которая быстрее справится с заданием.
Подвижная игра «Витамины и микробы»
Цель: Формировать представление о пользе витаминов, о том, как витамины способствуют уничтожению микробов. Развивать ловкость и координацию, глазомер.
Материал: Теннисные мячи по количеству игроков, 2 черные корзины.
|
|
|
Ход: Дети строятся в две команды. Каждому участнику команды дается малый мяч, это и будет витаминка. На противоположной стороне лежит у каждой команды корзина. Задача игроков попасть в корзину мячом, то есть попасть витаминкой в микроб. Побеждает команда, которая сделает большее количество попаданий.
Музыкальная игра « Огородная-хороводная»
Цель: Закреплять знания детей о пользе употребления в пищу овощей. Развивать чувство ритма, певческие навыки.
Материал: Шапочки-маски: морковь, лук, капуста, шофер. Фонограмма песни «Огородная-хороводная»
Ход: Дети строятся в круг, берутся за руки. Нескольким детям надевают шапочки-маски овощей: морковь, лук, капуста и маску шофера. Дети идут по кругу, выполняя движения, соответствующие словам песни. Названные овощи по очереди выходят в центр круга, дети хлопают, овощи танцуют и остаются в кругу. В конце также выходит шофер. На последний проигрыш дети, стоящие в кругу, поднимают сцепленные руки вверх, образуя воротики. Овощи встают друг за другом за шофером, кладя руки на плечи впереди стоящего. Шофер «везет урожай», проходя змейкой через воротики.
Спорт – это здоровье
Дидактическая игра «Зимние и летние виды спорта»
|
|
|
Цель: Формировать знания детей о зимних и летних видах спорта.
Материал: Картинки с изображением зимних и летних видов спорта.
Ход: Дети делятся на 2 команды. Первая группа выбирает среди карточек зимние виды спорта, другая - летние виды спорта, и называют спорт. Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Игровое упражнение «Не потеряй мяч»
Цель: Формировать представления детей о виде спорта с мячом. Развивать ловкость, координацию, быстроту.
Материал: мячи по количеству детей
Ход: Дети подбрасывают мяч вверх и ловят, бросают об пол и ловят.
Подвижная игра «Фигура спортсмена замри»
Цель: Формировать представления детей о спорте и спортсменах. Развивать воображение, ловкость, координацию, быстроту.
Материал: 5 крупных картинок разных видов спорта.
Ход: Под музыку дети двигаются врассыпную по залу, на смену характера музыки замирают в позе спортсмена, который появляется на картинке. Игра повторяется 5 раз.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!