Презентация по одному из учебных занятий в рамках авторского курса должна быть представлена в формате .pdf
Что оценивается: разработанность содержания, информационная насыщенность; использование источников и историографии по теме; актуальность и значимость рассматриваемых вопросов, процессов, явлений на фоне и в связи с современными историческими событиями в стране; инновационность предложенных методических наработок; использование последних научных исследований по изучаемым темам; практическая значимость, ориентация студентов на самостоятельную научную работу по истории предпринимательства; полнота и грамотность оформления структурных компонентов рабочей программы.
Номинация «Лучшая разработка нового курса по истории предпринимательства»
К участию в конкурсе приглашаются преподаватели вузов/ссузов, являющиеся авторами новых курсов по истории предпринимательства, предлагаемых к внедрению в образовательный процесс. Область изучения - история российского предпринимательства, меценатства и благотворительности XVII - начала XX века.
Конкурсная заявка включает:
● рабочую программу курса в соответствии с ФГОС в формате pdf,
● презентацию авторского курса в формате pdf,
● презентацию по одному из учебных занятий в рамках курса в формате pdf.
Рабочая программа – нормативный документ, определяющий содержание, объем, структуру учебного процесса по изучению конкретной учебной дисциплины, основывающийся на государственном образовательном стандарте и примерной программе по учебному предмету, рекомендованной (допущенной) федеральными органами образования.
|
|
|
Рабочая программа курса, разработанная в соответствии с ФГОС, должна содержать:
- пояснительную записку, в которой конкретизируются цели общего образования с учетом специфики учебного предмета;
- общую характеристику курса;
- описание места курса в учебном плане;
- личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса;
- содержание учебного предмета, курса;
- тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;
- описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности;
- планируемые результаты изучения курса.
Презентация авторского курса должна быть представлена в формате .pdf в едином стиле, с применением иллюстративных материалов, должна содержать:
- название и описание курса (цель, задачи, описание, показатели эффективности);
- информацию о возможном внедрении в учебный процесс (как, когда, где, основные мероприятия, план внедрения и реализации, необходимые ресурсы);
- информацию о формах проверки знаний (в офлайне и онлайне);
- ожидаемые результаты и практическая значимость курса, выраженная в ориентации студентов на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность в данной области;
- перспективы развития курса;
- любые дополнительные материалы, отражающие содержание курса.
|
|
|
Презентация по одному из учебных занятий в рамках авторского курса должна быть представлена в формате .pdf
Что оценивается: разработанность содержания, информационная насыщенность; использование источников и историографии по теме; актуальность и значимость рассматриваемых вопросов, процессов, явлений на фоне и в связи с современными историческими событиями в стране; инновационность предложенных методических наработок; использование последних научных исследований по изучаемым темам; практическая значимость, ориентация студентов на самостоятельную научную работу по истории предпринимательства; полнота и грамотность оформления структурных компонентов рабочей программы.
Номинация «Лучшая монография по истории предпринимательства»
К участию в конкурсе принимаются электронные версии научных работ объемом от 10 до 30 авторских листов, на русском языке в форме монографий, учебников или учебных пособий, ранее опубликованные и зарегистрированные в книжной палате, ISBN, ISSN в период с 2011 по 2020 годы. Область научных исследований – история российского предпринимательства XVII - начала XX века.
|
|
|
Монография - научное или научно-популярное книжное издание в области истории предпринимательства, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам.
Учебник - учебно-теоретическое издание, соответствующее логике и структуре программы по истории предпринимательства, содержащее необходимый материал для освоения всех тем и основных вопросов программы, организует самостоятельную работу студентов всех форм обучения.
Учебное пособие - учебное издание, частично или полностью заменяющее, или дополняющее учебник. Основные разновидности учебных пособий: учебные пособия, определяющие основное содержание курса по истории предпринимательства, учебные пособия по части курса (частично освещающие курс).
К научной работе соискатели формируют аннотацию, отражающую актуальность и научную новизну книги; две рецензии (1 внешнюю и 1 внутреннюю).
Что оценивается: научная новизна; актуальность тематики и прикладная ценность работы; эрудиция, последовательность и аргументированность изложения; степень разработанности темы.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!