Школьники с психическим недоразвитием
(с 1 по 7 класс)
Системное недоразвитие речи тяжёлой степени при психическом недоразвитии
Характеристика выявленных трудностей:
- полиморфное нарушение звукопроизношения;
- грубое снижение фонематического слуха и форм (как сложных, так и простых) языкового анализа и синтеза;
- ограниченный словарный запас;
- фразовая речь представлена однословными и двухсловными предложениями, состоящими из аморфных слов-корней;
- выраженные аграмматизмы в речи, проявляющиеся в нарушении как простых, так и сложных форм словоизменения и словообразования;
- отсутствие связной речи или тяжёлое её недоразвитие (1-2 предложения вместо пересказа);
- нарушение понимания речи.
Системное недоразвитие речи средней степени при психическом недоразвитии
Характеристика выявленных трудностей:
- полиморфное или мономорфное нарушение звукопроизношения;
- снижение фонематического слуха и отсутствие или грубое недоразвитие как сложных, так и простых форм языкового анализа и синтеза;
- ограниченный словарный запас;
- выраженные аграмматизмы в речи, проявляющиеся в неправильном употреблении окончаний существительных в предложных и беспредложных синтаксических конструкциях, в нарушении согласования прилагательного и существительного, несформированность словообразовательных процессов;
- отсутствие или грубое недоразвитие связной речи (1-2 предложения, вместо пересказа);
|
|
|
- нарушение понимания речи.
Системное недоразвитие речи лёгкой степени при психическом недоразвитии
Характеристика выявленных трудностей:
- полиморфное нарушение звукопроизношения;
- снижение фонематического слуха и форм языкового анализа и синтеза;
- ограниченный словарный запас;
- аграмматизмы в речи, проявляющиеся в сложных формах словоизменения (в предложно-падежных конструкциях при согласовании прилагательного и существительного среднего рода в именительном падеже, а также в косвенных падежах), нарушение словообразования;
- недостаточная сформированность связной речи, в пересказах наблюдаются пропуски и искажения смысловых звеньев, нарушение передачи последовательности событий.
Примечание: к заключению добавляется (если есть) клиническое заключение – дизартрия (форма), стёртая форма дизартрии, ринолалия (форма, период), заикание (неврозопадобное), нарушение голоса (возрастные мутации для мальчиков).
Вариант заключения при обследовании школьников
При глубокой умственной отсталости (с 10 лет)
Несформированность языковых средств речи (отсутствие речи, как таковой).
VI . Варианты заключений при выявлении
|
|
|
Уровня развития речи слабослышащих детей
Незначительное недоразвитие речи, обусловленное сенсорной депривацией
- недостатки произношения отдельных звуков (замены акустически близких звуков);
- снижение фонематического слуха (неточность, недифференцированность речеслухового восприятия);
- частичные нарушения морфологического и синтаксического компонентов речи;
- специфические ошибки при чтении и на письме;
Системное недоразвитие речи, обусловленное сенсорной депривацией
- полиморфное нарушение звукопроизношения (замены акустически близких звуков, искажения звуков, связанные с нечёткой слуховой дифференциации звуков);
- нарушение просодических компонентов речи;
- искажение звукослоговой структуры слова (искажение звукослоговой структуры слова, вследствие нарушенного слухового восприятия);
- снижение фонематического слуха (неточность, недифференцированность речеслухового восприятия);
- несформированность грамматического строя речи (нарушение согласования и управления, вследствие трудности различения на слух окончаний, поэтому и появление в устной речи огромное количество аграмматизмов, нечёткость слуховых образов форм приводит к нарушению связи между грамматическими значениями и формами слов, т. е. задерживается практическое овладение языковыми обобщениями);
|
|
|
- ограничение словарного запаса (сходство звукослогового состава слов приводит к их смешению, т. е. появляются выраженные вербальные парафазии);
- Грубые расстройства письменной речи.
Примечание: к заключению добавляется (если есть) клиническое заключение – дизартрия (форма), стёртая форма дизартрии, ринолалия (форма, период), заикание (невротическое, неврозопадобное), нарушение голоса.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!