Параллельная связь компонентов сложного синтаксического целого



Цепная связь в сложном синтаксическом целом

    В сложном синтаксическом целом цепная связь представлена последовательным движением и развитием темы, мысли. То есть предложение следующее является продолжением предыдущего, причем, та часть, в которой сообщается что-то новое обязана дополнить новой информацией следующее предложение. Так происходит последовательное развитие мысли в связном тексте. Отметим, что в творчестве К.Г. Паустовского большинство синтаксических единств присоединяются, именно при помощи цепной связи.

1. Дагни вздохнула так глубоко, что у нее заболела грудь. Она хотела сдержать слезы, но это не помогла. Дагни нагнулась и закрыла лицо ладонями. ( «Корзина с еловыми шишками»)

2. Через окно я видел, как большая серая птица села на ветку клена в саду. Ветка закачалась, с нее посыпался снег. Птица медленно поднялась и улетела, а снег все сыпался как стеклянный дождь, падающий с елки. Потом снова все стихло. ( «Прощание с летом»)

    В обоих примерах показано плавное движение событий. В первом примере компоненты сложного синтаксического единства присоединяются друг к другу при помощи местоимений у нее, она; при помощи повтора одного и того же слова - Дагни.

    В творчестве К.Г. Паустовского цепнаясвязь представлена несколькими видами:

● Местоименная цепная связь — наиболее распространенная связь, при которой происходит замещение словами-заменителями повторяющихся слов, т. е. местоимениями. Местоимения более тесно объединяют предложения, чем повтор или использование синонимической лексики, но они менне самостоятельны по смысловому признаку. Цепные местоименные связи очень разнообразны. В их организации участвуют различные разряды местоимений, которые меняют характер цепнойсвязи,в зависимости от выбранных местоимений. Например: Нильс, стоявший поодаль, услышал ее смех и пошел домой, Теперь он знал, что ее жизнь не пройдет даром. (К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»). В первом предложении употребляется имя собственное Нильс, затем во втором предложении оно заменяется на личное местоимение он.

    Рассмотрим наиболее используемые местоимения, участвующие в организации цепной связи.

1. Цепная связь,выраженная местоимением он (она, оно, они). Данный тип связи используется между самостоятельными предложениями и выполняет роль замещения, упоминавшегося в предыдущем предложении имени. Например: Варвара Яковлевна боялась смотреть им в глаза. Она не подымала голову,все ждала обидного окрика. Иначе она бы увидела,как переменился ее родной город. Увидела бы трясущиеся головы людей,сухие волосы,пыльные морщины, красные веки. ( «Робкое сердце»)

2. Цепная связь с личными местоимениями в значении притяжательных. Этот способ связи позволяет устанавливать разнообразные отношения между соединяемыми предложениями. Личные местоимения в значении притяжательных не способны самостоятельно замещать использованные в предложении существительные, они только лишь указывают на связь с данными существительными и вводит новые, так называемые анафорические определения. С высоты птичьего полета не видно людей,но они во всем, что не позволяет оторвать от себя взор. Их трудом и талантом рождена эта великая картина.( «О творчестве»)

3. Цепная связь с указательными местоимениями. Обычно указательные местоимения используются для связи между самостоятельными предложениями. Например: Москвичи, как известно, в троллейбусах и автобусах разговаривают мало, а больше читают. И в том троллейбусе номер пять, который отошел от остановки на Театральном проезде, тоже было обычное настроение. ( «Грач в троллейбусе»)

Цепная синонимичная связь — связь, при которой соотносящиеся члены смежных предложений выражаются синонимами или функциональными эквивалентами. Данный тип связи реализуется посредством лексического повтора. Между данными типами связи существует разница лишь в том, что при цепной синонимичной связи, второй компонент пары соотносящихся членов предложения заменяется синонимичным словом или выражением. Цепная синонимическая связь является характерной чертой языка художественной литературы. Наиболее часто при данном виде связи используются синонимические обороты и выражения, перифразы, неполный или частичный повтор и другие.

  Цепная связь посредством лексического повтора — связь, при которой предложения объединяются путем одинакового лексического оформления соотносящихся членов смежных предложения.

    Все представленные подтипы цепной связи используются К.Г. Паустовским в его произведениях в разной степени. С синтаксической точки зрения между представленными видами цепной связи нет особых различий. Вообще цепная связь при объединении сложных синтаксических единств преобладает не только у К. Г. Паустовского, она составляет основную массу (80-82%) словесной ткани всех стилей речи. Поэтому и при взаимодействии компонентов синтаксического единства друг с другом преобладает цепная связь.   

 

                                     

Параллельная связь компонентов сложного синтаксического целого

    Параллельная связь между компонентами сложного целого представляет собой описание одновременно происходящих событий или сменяющих друг друга событий, которые перечисляются или противопоставляются. Как правило первое предложение при таком типе связи носит обобщающий характер, а следующие предложения, построенные по одному типу, разъясняют это общее содержание.                                Загулявшие матросы рассаживались на ступеньках дома и слушали, всхлипывая. Прачка разгибала спину, вытирала ладонью покрасневшие глаза и покачивала головой. Сверчок выглянул из трещины в кафельной печке и подглядывал в щелку за Григом. ( «Корзина с еловыми шишками»)                       При параллельной связи компоненты синтаксического единства могут сопоставляться, перечисляться и противопоставляться, тогда возникает структурный параллелизм. Этот вид связи встречается в произведениях К.Г. Паустовского реже. Например:                                                                                Буря бушевала над Петербургом, как возвращенная молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди пробегали вдоль домов,придерживая шляпы. Ветер хлопал черными шинелями. Неясный свет зловещий и холодный, то убывал,то разгорался, когда ветер вздувал над городом полог облаков («Судьба Шарля Лонсевиля») В данном примере каждое предложение более самостоятельно, здесь нет ни слов-указателей, ни слов, обобщающих значение целых конструкций. Объединяющим началом всех отдельных предложений является соотношение общего буря бушевала и частного Нева вспухала, Люди пробегали, Ветер хлопал, Свет,то убывал, то разгорался в описании картины. Наблюдается структурный параллелизм в строении предложений- двусоставность, порядок расположения предикативных частей (подлежащего и сказуемого), совпадение видо-временных форм глаголов-сказуемых бушевала, хлестал, вспухала,пробегали, хлопал,убывал, разгорался, вздувал.


Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!