Дидактическая игра «Ромашка с настроением»
Воспитатель: Посмотрите у вас у каждого ромашка с разным настроением. И лепестки, на которых нарисованы герои с разным настроением. Слушайте задание:
- Определить настроение своей ромашки по схематическому изображению в сердцевине: радость, злость, испуг, грусть, удивление. Затем вам необходимо «оживить» эту ромашку, то есть подобрать лепестки, на которых изображены животные с таким же настроением.
(Дети из многих маленьких карточек- лепестков, выбирают нужные и накладывают на силуэт лепестка, настроение героев на лепестках должно совпадать с пиктограммой эмоции в серединке ромашки, затем называют по очереди настроение своей ромашки)
Заключительная часть.
Игровое упражнение «Тряпичная кукла и солдат»
Воспитатель: Все встаньте в круг и расположитесь так, чтобы вокруг каждого из вас было свободное место. Поиграем в знакомую вам игру «Тряпичная кукла и солдатик». По моему сигналу «Солдатик» выпрямитесь и вытянитесь в струнку, как солдат. Застыньте в этой позе и не двигайтесь, примерно вот так. (показ позы).
А теперь наклонитесь вперед и расставьте руки, чтобы они болтались, как тряпки. Станьте такими же мягкими и подвижными, как тряпичная кукла (показ позы).
Слегка сожмите колени и почувствуйте, как ваши кости становятся мягкими, а суставы очень подвижными.
Теперь снова покажите солдата, вытянутого в струнку, абсолютно прямого и негнущегося, как будто, вырезанного из дерева (10 секунд).
|
|
|
Теперь станьте тряпичной куклой, мягкой, расслабленной и подвижной.
Снова станьте солдатиком (10сек.).
Теперь опять тряпичной куклой…
Теперь встряхните руками, как будто вы хотите стряхнуть с них капельки воды. Стряхните капельки воды со спины… с волос…с верхней части ног и ступней…
Воспитатель: Молодцы. На прощание слуга Грусть хочет дать вам маленькие советы «Как самим справиться с обидой, грустью» и подарить вам небольшие подарочки
Знакомство с советами слуги Грусти
Совет 1: Если ты очень рассержен на того, кто тебя обидел, напиши, нарисуй ему гневное письмо, а потом это письмо порви. Слуга вам дарит карандаш, альбом, чтобы вы могли нарисовать обиду, когда она к вам придет. (Педагог дарит детям карандаш, альбом)
Совет 2: Когда на душе плохо, и ты чем-то раздражён, лучше уединиться в комнате и постараться поднять себе настроение, вспомнив о чём-то приятном.
Совет3: Выразить все свои чувства, о которых ты не можешь сказать взрослым, сверстникам, можно сказать своей любимой игрушке. Прижми ее к себе, погладь, поговори с ней и станет легче (педагог раздает игрушки)
Итоги занятия:
- Скажите, о какой эмоции мы сегодня говорили на занятии?
|
|
|
- Как можно определить настроение человека?
- Назовите советы слуги Грусти «Как справиться самим с обидой?»
- Что тебе доставило радость, удовольствие?
- Что тебя огорчило?
- За кого ты порадовался?
- На занятии были все умницы: (про каждого ребенка педагог говорит несколько слов!
Ритуал окончания задания.
Игра «Я и мой сосед».
Игровая задача: помочь ребенку преодолеть отчужденной позиции в отношении к сверстникам.
Дети распределяются в пары, лицом друг к другу. Взрослый произносит слова, дети их повторяют, сопровождая движениями: «Мои ручки хороши- у соседа лучше, мои плечи хороши- у соседа лучше (прикасаются к плечам соседа), мои щечки хороши- у соседа лучше… и т. д., да и сам я весь хорош- но сосед мой лучше (обнимаются)».
Упражнение- прощание «До свидания».
Дружат в нашей группе Девочки и мальчики, Пусть соединятся Их маленькие пальчики.
Дети поднимают ладошки вверх- одну в правую, другую в левую стороны, пальчиками правой ладошки соединяют с пальчиками руки соседа и т. д. по кругу.
Взявшись за руки, плотно собираются в круг, проговаривая слова «дружат в нашей группе…» Затем, проговаривая по слогам «До-сви-да-ни-я», расходятся, делая круг шире, и в конце опускают руки.
|
|
|
- Сейчас вы на своем личике покажите, какое у вас стало настроение: тот, у кого хорошее настроение, кто чувствовал себя на занятии хорошо - улыбнется; у кого не очень хорошее- сделайте лицо без эмоции (рот прямой); кому было очень плохо, хотелось плакать, уйти с занятия- сделайте грустное лицо. Итак, все подумали? Покажите мне ваши личики? Всем спасибо. Я хочу пожелать, вам, чтобы у вас не было грустного настроения.
Приложение 1. Слуга - Грусть 
Приложение 2. Ромашка настроения
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!